怎么找公务员考试规律的题

78

8跟18差 10

18跟33差 15

33跟53差 20

53跟78差25

所以是78

找规律的方法：

找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。一般需要三个以上，包括前后结合对照才能确认规律。

不论是数列找规律还是图形找规律，都需要比较敏锐的观察力。尤其是一些规律藏得较深，需要胆大心细才能发现。最后在填完之后，需要前后结合检验所找的规律是否正确，以免徒劳无功。

一、图形相似两步走

1、看到元素构成一致的图形，不同的是元素位置有变化时，找位置关系：平移、旋转和翻转，不管是从角度还是方向。

2、看到有相同元素但元素有增减时，建立血缘关系—组合叠加：简单叠加、去同存异、去异存同和规律叠加。

①直接叠加：两个图形简单重叠在一起；

②去同存异：两个图形去掉相同的部分保留不同的部分；去异存同：两个图形去掉不同的部分保留相同的部分。eg：“氧”和“气”这两个字，去同存异的“羊”，去异存同得“气”。

③规律叠加：根据两个相同图形不同位置的颜色变化得到最终的图形。由于我们的试卷不是五彩斑斓的，通常都是图形的黑白两种色调去叠加运算。eg：黑＋黑＝白＋白＝白，黑＋白＝黑。

二、相异图形找共性

看到一些杂乱无章的图形无从下手时，我们可以找找它们的共性

1、对称性

每个图形虽然形状各异，但总体看起来很周正，都由标准的图形组成，考虑一下对称角度：轴对称图形，中心对称图形，对称轴的数量等等。

技巧：图形对称轴若为偶数，则既为轴对称图形又为中心对称图形。

2、直曲性

图形的构成包含直线和曲线，考虑一下数量的特征，数数几条直线，几条曲线，直线与曲线的数量之差等等。

3、封闭开放性

如果题干中都是封闭或者开放图形，那么选项中也要寻找一致的图形。图形的封闭区域相等、按等差数列变化、行或每列几个图形的封闭区域数之和相等等等。

扩展资料：

公务员考试内容

公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。

从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。

参考资料来源：百度百科-公务员考试

78

8跟18差 10

18跟33差 15

33跟53差 20

53跟78差25

所以是78

找规律的方法：

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。

公务员考试中的逻辑判断题型多种多样，对于不同的题型有不同的解题技巧。其中，有种以科学实验为命题素材的特殊题型，根据实验对象的不同可以细分为两种类型：第一种是单一实验对象型，即是在一个实验对象上进行试验，得出一系列的结论；第二种是对比实验对象型，即有两组或两组以上的实验对象，通过对比实验而后得出一系列的结论。下面笔者结合两道真题为大家介绍行测答题技巧。医生给一组等待手术的肾结石患者服用他从胡萝卜中提取的胡萝卜素制成的胶囊，每天三次，每次10毫克。4周后发现这组病人的结石明显变小，有的几乎消失。医生由此推测，胡萝卜素有缩小肾结石的功效。以下哪项如果为真，最能支持医生的结论（ ）A.服用胡萝卜素的肾结石患者的年龄在40～60岁之间B.服用胡萝卜素的肾结石患者中有少数人的病情相当严重C.胡萝卜素不仅存在于胡萝卜中，也存在于圣女果、火龙果当中D.还有一组相似的等候手术的肾结石患者，没有服用胡萝卜素胶囊，他们的结石没有变小【思路分析】公务员考试视频课程平台“学宝云课堂”的老师认为，本题是单一实验对象型。“医生给一组等待手术的肾结石患者服用他从胡萝卜……4周后发现这组病人的结石明显变小，有的几乎消失。”这是实验内容，而后得出结论“胡萝卜素有缩小肾结石的功效。”本题同时属于加强类的题型，那就需要从两个方面进行加强，第一个方面可以说明样本选择正确，具有代表性。第二个方面补充新的论据，使结论成立。题干论据是正面论据，如果进一步补充反面论据，即指出“没有服用胡萝卜素的患者肾结石没有变小”，就能够更有力地支持医生的结论。由此可知，D项正确。A、B、C三项均为无关项，无法支持医生的结论。经典真题2 有研究显示，高果糖溶液会损伤小鼠神经元，导致学习能力受损。将小鼠分为两组，实验组每天喂食高果糖溶液来取代饮用水，对照组则同时喂食高果糖溶液和欧米伽脂肪酸。六周之后，训练两组小鼠走迷宫，对照组可以很容易学会，而实验组则非常难。因而可以认为，欧米伽脂肪酸能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤。以下哪项如果为真，是得出该结论的前提（ ）A.高果糖溶液浸泡下的大脑神经元易出现萎缩B.欧米伽脂肪酸可以增进小鼠记忆力C.实验前两组小鼠学习走迷宫的能力不存在差异D.实验中两组小鼠均接受了大量的走迷宫训练【思路分析】本题是对比实验对象型。“将小鼠分为两组，实验组……，对照组……六周之后，……对照组可以很容易学会，而实验组则非常难。”通过两组实验对象在一段时间的对比之后得出一个结论：欧米伽脂肪酸能保护小鼠免受高果糖溶液的损伤。而学宝云课堂的老师认为，本题必不可少的前提条件就应该是在实验前两组实验对象不存在差别，C项当选。通过上述两道例题，想必大家对科学实验类逻辑判断题的解题方法有了一定的了解。下面学宝云课堂的老师为大家作系统总结：1单一实验对象型 1.加强支持型方法1：说明样本选择正确、具有代表性；也可以继续增加样本，使样本数量充足。方法2：补充加强结论所需要的其他论据，以使结论成立，比如经典真题1中用到的增加枚举论据或者指出没有遇到与之相反的情况。2.反驳削弱型方法1：说明样本不准确，或者指出样本较为特殊，不具有代表性，无法推广到整体。方法2：指出实验主体与结论主体不一致。方法3：指出实验方法不合理。2对比实验对象型 1.加强支持型方法1：指出两个样本在实验前完全一致。方法2：指出所得出的结论没有受到其他因素影响，仅因为两个样本实验内容不一致。2.反驳削弱型方法1：指出两个样本在实验前不一致。方法2：指出所得出的结论受到了其他因素的影响。

能给100么……等差数列 很容易……

这是行测试题图形分析的题目第三题：就是找每个图形里直线段个数的规律，分别是3，4，5，6，7选B第四题：类似的，找每个图形里曲线的个数，观察可得出规律分别是1，2，3，4接下来就是5，因为看不清楚，答案应该是D包含5条曲线第五题：找每个图形包含的角，分别是1，3，5，7，9接下来就是11，答案是C第六题：这道题有些难度，因为要观察的元素比较多，我们纵着来看，每一列前两个图像包含的点数相加就是第三个图形的点数，由此可以得出第三列最后一图包含2个点。再横着观察，每一图案包含的角数第一行3，4，5第二行4，4，4第三行7，8，由此得出最后一图形含9个角，综合来看选D其实这类题目常见的也就几种类型，多做然后总结就可以触类旁通了