最迷惑的公务员考试题

很多考生复习到阶段会遭遇瓶颈期，很多方法都已经尝试过了，也基本稳定，希望能够在题目的所用时间上能够再少一点，特别是对于言语理解的片段阅读，能够希望更快速地去解题。那么今天中公教育专家就带各位同学去识破那些命题人的小陷阱吧!

陷阱：误将首句当主旨

在言语的主旨观点题，很多同学会把大量时间应用在选项的辨析上，而有的时候会忽略命题人为什么会设置这个选项，如果我们能分析命题人编制错误选项的思维，那我们就能提前认识选项，做到心中有数。常用来作为迷惑项的就是，直接引用句话作为文段的主旨，虽然也会对句子进行加工，但是显然不是从全文角度去得出的，而这样的题目在考试中非常多见，下面就给大家列举一个例题。

【例题1】近年来，我国推行了一系列改革，为双创营造制度环境。大学生、海归、大企业高管和连续创业者、科技人员这支“新四军”的崛起，可以看作是创业主体从精英走向大众的一个强有力的信号。不过，因为机制体制不健全,一些法律、法规、政策存在矛盾，人的价值的终实现还存在着不少路障。倘若人的价值迟迟不能充分保障，创新创业者才能的释放势必会有影响，诸多科技成果就可能烂在抽屉里，诸多科技企业就可能因为缺乏创新而死去。

这段文字意在强调

A.改革要为双创营造制度环境

B.主体将从精英走向大众

C.机制体制阻碍人的价值实现

D.保障人的价值是双创的前提

答案：D

中公解析：此题的难度并不大，从行文来看，应该是分总的文段。终想强调人的价值和双创的关系。但是我们能观察到A项，是对句话的概括，也就是说，命题人想让我们当成总分文段来去对待，而这也是利用了同学们做题不够细心这一点。

像上文的例子，并不少见。

【例题2】当下，电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜，在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合，极大拓展了媒体类型和渠道。真正的媒体融合要注重互联网的用户思维，要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向的定制内容，与用户之间形成相互分享信息关系，形成媒体融合关键点。

这段文字意在强调：

A.在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法

B.媒体融合本身不能提升节目的内容品质，但能让节目得到更好的传播

C.要做到媒体融合，既要把各种终端、渠道整合成一个有机体，形成信息传播的“生态圈”

D.以用户需求为出发点，内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系，是媒体融合的关键

答案：D

中公解析：此题和上一个例题有相似之处，都是将首句的信息进行了转化，而文段实际上关键句在于第二句。所以对应的文段内容应该是D。

具体内容请查看：网页链接

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你想多了 这题的答案是b 博导的意思是 博士生的写作水平越来越差 而他从哪得来的这个结论呢 是从本届学生给他的论文得出的 b项“这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实”就说明 博导的学生现在还不能代表全体博士生 所以博导从他学生水平差得出所有学生水平差 是不成立的 所以b项削弱了博导的话

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行测就是靠训练积累。

跟着老师的课学习，对题型熟悉，计算方法熟悉。还有需要注意的事项考点盲区要清楚。

经验很重要。

该题是08年国家公务员考试的真题，但是在传播学习过程中出错，导致大众迷惑。如果按楼主的问法，此题根本没答案。可见准确的传播沟通是多么重要！原题的问法是：“甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次”。5天去一次和每隔5天去一次，完全不同！每隔5天就是每6天一次，所以下一次相遇，就是6、12、18、30的最小公倍数的天数之后，即180天。其中5，7，8，10月是31天，6，9月30天，所以180天之后是11月14日。答案选D。