芬达果味十足
行测需要多练，因为毕竟是行政能力测验，是通过一张卷子考验能力的，具体考验有你的反应能力，你的压力应对能力，你的思维能力，运算能力，理解能力等等，因此知道这些了，你就不要对待行测卷子跟对待高考卷子一样的态度，并不是你知识点都复习到了题都会做了，而是你要提高能力才能考高分，也许你会奇怪为啥我同学当初高考分还没有我高呢，结果行测比我高的多，这其实就是能力的体现而不是知识的多少。因此你说的秒杀，无非有两种可能，一是能力高超的人，智商超级高，再加上他熟练的掌握各种题型的解法，能够运用自如。二来就是某些培训班的误导。那些培训班为了彰显自己的实力，找些有多种算法的典型例题，在开讲座的时候，把一些所谓的秒杀算法讲给大家，使人们由然升起憧憬之情，从而去争向报名，从中牟利。殊不知并不是每一道行测都有秒杀方法的，有些题有技巧，但需要一步步的算下来才能得出答案，包括逻辑推理和言语理解，那会有秒杀吗？不都需要把题读完再运用言语技巧去选择答案的吗？真正需要算题的只是数字运算和资料分析，最多总分35分，但你花太多时间去找秒杀技巧，如果碰到的题都是需要一步步的算的呢？结果本来是想秒杀节约时间的，却因为没找到方法白白浪费时间。上面我说过了，所谓的秒杀就是熟练掌握各种解题方法，将各种方法运用自如了就容易解决，就像打篮球一样，你进攻方式手段多了自然等分机会就多。而且行测就是个熟能生巧的事情，只有多做题，才能有题感，与其去找那根本不可能适用所有题的万能秒杀方法，还不如踏踏实实的去把精力放在做过的就能保证对的题上，而且行测就是考能力的，看你能顶的住120分钟但是题却做不完的压力上不，所以不要去刻意的找秒杀法，只要你熟练了，自然水到渠成。做题时多多总结， 多多思考，用自己的方法跟答案比比看谁的答案更省时间。对了，你可以发现，平时练习题的答案并不是都是秒杀的吧，大部分还是一步步得出来的，教辅一般没必要有简便算法瞒着你不告诉你吧，毕竟编书的至少学历本科研究生的，他们都没想到的方法，咱们在考场上那么短的时间怎么能秒杀呢？总之一句话，多做题，题海战术没错的，我的师兄师姐们包括我经过题海的洗礼已经验证了这个真理，踏踏实实的复习吧，祝你成功！
欧阳安Muse
建议你看看《夺冠行测，行测秒杀，行测绝杀 PDF版和world版（无密码，最新版 》，淘宝有卖，对于蒙题还是可以的，还有多练习就行了。练反应速度。比如：第一蒙：选项里有整数也有小数，小数多半是答案。见例5：64，24，44，34，39，（）A．20 B。32 C 36.5 D。19直接猜C！例23：2，2，6，12，27，（）A．42 B 50 C 58.5 D 63.5猜：发现选项有整数有小数，直接在C、D里选择，出现“.5”的小数说明运算中可能有乘除关系，观察数列中后项除以前项不超过3倍，猜C正解：做差得0，4，6，15。（0+4）*1.5=6 (2+6)*1.5=12 (4+6)*1.5=15 (6+15)*1.5=31.5，所以原数列下一项是27+31.5=58.5第二蒙：数列中出现负数，选项中又出现负数，负数多半是答案。例24：-4/9,10/9,4/3,7/9,1/9,( )A．7/3 B.10/9 C -5/18 D.-2猜：数列中出现负数，选项中也出现负数，在C/D两个里面猜，而观察原数列，分母应该与9有关，猜C。第三蒙：猜最接近值。有时候貌似找到点规律，算出来的答案却不在选例25：1，2，6，16，44，（）A．66 B。84 C。88 D。120猜：增幅一般，下意识地做了差有1，4，10，28。再做差3，6，18，下一项或许是（6+18）*2=42，或许是6*18=108，不论是哪个，原数列的下一项都大于100，直接猜D。例26：0.，0，1，5，23，（）A．119 B。79 C 63 D 47猜：首两项一样，明显是一个递推数列，而从1，5递推到25必然要用乘法，而5*23=115，猜最接近的选项119
一吉一吉
找准提示信息，“选词填空”不再纠结在解答选词填空题时，很多考生容易将“读起来通顺”当成选择的标准，实际上，“读起来通顺”不等于“最恰当”。如何才能更好地选择呢？多数题目的上下文都会对设空处有提示，找出文段中的提示信息，便可准确把握设空处的含义。找准关键句，“片段阅读”主旨一目了然主旨题是片段阅读的重要题型，很多考生做此类题目时，总是反复阅读，结果依然“不知所云”。如何才能高效解答主旨题呢？首先要分析清楚句子之间的关系，找准关键句；其次，对关键句进行同义转述，比对选项。常见的关键句有对策句、评论句等。关注关联词，“语句表达”迎刃而解句子填空题的解题关键与“选词填空”有异曲同工之处，即：寻找对设空处有提示信息的句子。找准提示信息就需要分析材料的行文，材料中的关联词对于分析行文，找准提示信息有很大帮助。抓住问题关键，快速定位原文，文章阅读考查题型丰富，如果能够快速定位到题目在原文的位置，就可以按照选词填空、片段阅读、语句表达的解题方法进行解题，问题的关键在于定位查找这一步。而阅读量大使得多数考生对文章望而生畏。建议考生在做题时，先看题目，勾画并记忆题目中的关键信息，然后有针对性阅读，并快速定位题目在原文的位置，进而根据不同的题型进行解题。
馨悦心辰辰
所谓主题词就是文段围绕展开的话题。只要没有主题词的选项，哪怕就是题干的原文，也不会是正确答案。主题词具体包括：高频词和关键句中的论述对象。有时候我们在纠结两个选项的时候，通过主题词的方法可以帮我们快速排除锁定答案。比如：国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是为了有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。这段文字主要说明了()。A.农村少儿的营养需科学改善B. 各地的营养改善方式存在差异C. 营养改善目标是通过研究来确定的D. 地域不同，营养改善的目标就不同文段先指出国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，其后指出由于各地具体情况的不同，要实现这一目标，就要在实证研究基础上因地制宜提出改善计划。可见，整个文段都在围绕改善农村少儿营养这一话题展开。因此“农村少儿”就是我们文段的论述对象即主题词。A 项包含主题词。B 项只叙述了一个事实，且与文段主题词无关。C项说法错误，需要通过研究来确定的是计划而非目标。D 项说法错误，也不包含文段的主题词。因此只有A选项正确。主题词除了可以在片段阅读的主旨观点题中帮我们快速排除错误选项直接锁定正确答案让我们纠结的难题变的简单外，在语句表达的题目中也有很广的应用。如：“_______”，我们不妨拉开一个比较长时段的历史来观察。传播史告诉我们，新媒体之新是相对于旧而言的，每个时代都有自己“新”的媒体，以及由此而来的新的文化政治。文字的书写对于结绳记事是新的，雕版印刷对于竹简刻字是新的，金属活字印刷技术较于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”这个东西并不值得我们手忙脚乱。填入横线部分最恰当的一句是：A黄金时代在我们面前而不在背后B潮流永远不待人C太阳底下无新事D时间是变化的财富【中公解析】分析整个文段，都是在围绕“新”这个话题展开的，因此“新”就是这个文段的主题词，因此我们横线处所填语句也要与“新”这个话题有关。分析选项，A选项强调的是先后问题;B选项强调潮流不等人;D选项强调时间的重要性;只有C选项强调了“新”这个话题。故正确答案为C。通过主题词这个技巧希望能帮助大家提高正确率的同时，提高做题速度，实现分数的突破。
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