公务员面试考试实施方案

考生抽签确定分组和进场顺序，个别地区，会事先安排好考生的考场号和进场顺序。(二)候考考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束不许随便离开。(三)进入考场按照顺序，考生随同引导员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律。 (四)答题考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。要特别注意，考生不能自报姓名，否则被当场取消面试资格。面试中一般有题本和考官读题两种形式。 考试时间一般是20-30分钟左右，题目一般是4-5道。(五)退场考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其他补充，考生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场，考生到候分室等候分数。(六)公布成绩记分员收集各考官对该名考生的评分表，核算分数。 (七)面试结束考生得到分数后一般被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。考生回家等待，网站将公布入围和体检名单。

结构化面试的组织实施程序主要包括建立考官、考务及监督队伍，命制试题，选择布置面试考场及面试具体操作四个环节。 结构化面试一般应由 5一9 名考官组成，其中一名为主考官。在考官的组成上，其性别、年龄、专业结构、职务等应有适当的搭配。为了确保面试工作的公平性、公正牲,可根据需要适当配备1一2 名监督员（由纪检、监察或公证部门的同志担任)参与整个面试过程。同时根据工作量大小适当配备一定数量的考务人员，如记分员、监考人员等。 为了体现考试的公平性，组织人事部门选派的考官面试当天通过电脑随机抽取，面试组的考官每半天都将重新进行组合。在考试之前，考官不知道自己将面试的考生是谁，考生也不知道自己将面对哪些考官，这些只有在考场上才见分晓。近年来，一些省份对公务员面试考试制度进行改革，做了一些有益的尝试，如采取电视现场直播、邀请群众现场观看、已测试过的考生参加旁听等形式增加面试考试的透明性。 公务员面试不仅是在考考生，同时也对考官的素质提出了一定的要求。如参加面试的考官必须具有一定的业务能力和较强的责任心，并且作风正派、待人热情，接受过岗前培训。参加面试的主考人由专业知识较渊博、面试经验较丰富以及公道正派的同志担任。组织部门人事 部门要求主考人在面试时应努力创造能使应试者充分发挥其能力和水平的面试环境，在提问时要用语精确、简单明了，使应试者明确要回答什么问题，怎样回答问题。在面试过程中，考官提问用语要精确、简洁，态度要温和、诚挚，不能对应试者的言谈举止表现出好恶之情，以便创造出一种轻松自然的气氛，消除应试者的紧张情绪。 监察部分对面试程序和考官打分实行监督，对不公正的行为及时予以警告、纠正。组织人事部门在面试结束后，对考官的打分进行分析，如果考官打分出现异常，将从考官库中除名。 公务员面试考试多采用结构化面试的方式，各地的组织实施程序也不尽相同。 中央国家机关招考公务员的面试，一般都采用结构化面试。 1、结构化面试定义：是由多个有代表性的考官组成一个考官小组，按规定的程序，对报考同一职位的考生，始终如一地使用相同的考题进行提问，并按相同的追问原则进行追问；这些试题必须是与工作相关的；考生的行为根据事先确定的标准进行评定；面试的结果采用规范的统计方法记分；面试合格的考生按其分数由高到低的顺序进入考核。 设计、试题、实施、评价、结果都是有结构的 2、结构化面试特征： 结构化面谈，较典型的特征是设计《结构化面谈表》。它有两个基本类型：一类是分列式，《测评表》、《参考试题》、《测评标准》、《答案》等分别设计；另一类是复合式，把《测评表》、《参考试题》、《答案》、《测评标准》等设计在一起。 3、优点：结构化面谈有很多优点，如内容确定、形式固定、便于考官面谈时操作；面谈测评项目、参考话题、测评标准及实施程序等，都是事先经过科学分析确定的，能确保整个面试有较高的效度和信度；对于有多个考生竞争的场合，这种面试更易做到公平、统一；更主要的是这种面试要点突出，形式规范，紧凑，高效，能更加简洁地实现目标。在比较重要的面试场合，如录用公务员，选拔管理人员、领导人员等，常采用结构化面谈 中央、国家机关2003年公务员录用 考试面试结构化面谈标准题本 编制和使用说明 1?结构化面谈的测评要素及其权重根据中央、国家机关工作的特点和对主任科员以下岗位人员的基本任职要求，考虑到面试的测评功能特点及局限，经专家组论证，确定本次结构化面谈共设计8项通用测评要素。 要素名称 通用要素占100% (1)综合分析能力 17 (2)言语表达能力 20 (3)应变能力 14 (4)计划、组织、协调能力 10 (5)人际交往意识与技巧 14 (6)自我情绪控制 10 (7)举止仪表 8 (8)求职动机与拟任岗位的匹配性 7 在题本后附有结构化面谈评分表。 每项测评要素的一般定义和操作定义参见所附“结构化面谈通用测评要素说明”，考官应认真研读，以便更好地理解和掌握面试中的评分参考标准即观察提示。每个题目，都对应一定的测评要素，有些题目则可测试几方面要素；言语表达能力和举止仪表两项要素则没有专设题目。考生在每个要素上的得分，都要根据考生在面试中的总体表现加以综合评定。 2?每道结构化面谈题目除问题本身外，都给出了出题思路和评分参考标准，但考官评分时则须分要素进行，不按题目打分。在面试实施过程中，应以使用预定试题为主，同时，考官也可根据考生的现场反应和面试时间情况，视测评需要，随机应变，顺应性地设题和追问。 3?问题类型每道结构化面谈题目在出题思路中还标明了该题所属的题型，例如背景性问题、知识性问题、情境性问题、行为性问题、智能性问题和意向性问题等，了解不同类型问题的特点，有助于考官更好地理解出题思路，充分发挥试题的测评功能。不同题型的划分并不是绝对的，考官在提问题时可灵活掌握、变通。 4?指导语在结构化面谈开始时，考官应向考生简单问候并交待面试方式及面试中的一些注意事项。这一项环节对确保整个面试的成效至关重要。因此，我们编写了统一的“指导语”。 5?面试时间的控制对多名应考人员使用一套试题进行结构化面谈，所用的时间一般应不少于30分钟，以确保对考生各种能力素质的较深了解。各部门在安排面试时间应注意在不同应试者之间留出空隙。 6?面试成绩的计算方法面试采用体操计分法，即： 每位考官根据考生在面试中的总体表现，综合评定其在每一要素上的得分。 考生在每一要素上的较后得分是：把全体考官在该要素上的一个很高分和一个很低分去掉之后，其余分数取得平均值。 每名考生结构化面谈的成绩等于各项要素较后得分之和。 本题本除附有结构化面谈评分表外，还附有“面试成绩汇总表”，专供体操计分法计分使用。 7? 所附的另一张表格“考官计分平衡表”，是建议考官使用的，目的是帮助考官记录自己给各位考生的打分。考官自己给前面考生评分，有利于他平衡自己对竞争同一岗位的所有考生的给分幅度，减少评分误差。 面试成绩汇总表 序号 考生姓名 报考单位 考官 姓名 通用测评要素 自定测评要素 备注 综合 分析 言语 表达 应变 能力 计划、组 织与协调 人际交往的 意识与技巧 自我情 绪控制 动机 匹配性 举止 仪表 扣较 高分 扣较 低分 要素 得分 A B C D E F G H 主考官评语 主考官签字： 书记员签字： 年 月 日 结构化面谈评分表(100%) 序号 姓名 性别 年 龄 文化 程度 报考 部门 面试 要素 综合 分析 言语 表达 应变 能力 计划、 组织 与协调 人际交往 的意识 与技巧 自我 情绪 控制 求职动机 与拟任职位 的匹配性 举止 仪表 观 察 要 点 对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成成分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。 理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富逻辑性；他人能理解并具一定说服力；用词精确、恰当、有分寸。 有压力状况下，思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。 依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划；看清冲突各方间关系；根据现实需要和长远成效做适当选择；及时做决策；调配、安置人、财、物等有关资源。 人际合作主动；理解组织中权属关系(包括权限、服从、纪律等意识)；人际间适应；有效沟通(传递信息)；处理人际关系原则性与灵活性结合。 在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。 兴趣与岗位情况匹配；成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况匹配；认同组织文化。 穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。 满分 10 10 10 10 10 10 10 10 要素 得分 A B C D E F G H 考官评语 考官签字 年 月 日 评分说明：1.对每一评分要素，考官按0～10给分。表现好的给8～10分；一般的给4～7分；差的给0～3分。 2.总分T=1.7A+1.4C+1.0D+1.4E+1.0F+0.7G+0.8H 考官计分平衡表 考生 编号 考生 姓名 综合 分析 言语 表达 应变 能力 计划、组织与协调 人际交往意识与技巧 自我情绪控制 动机匹配性 举止仪表 附：结构化面谈指导语 你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面谈。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你所谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为30分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。(稍停顿一下)第一个问题是： 1?请用3分钟左右的时间谈谈你过去的一些学习和生活的经历以及你为什么要报考这个职位？ 追问： 这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，你有什么优势和不足？ 出题思路：背景性问题。导入正题，初步了解考生的基本情况，以便为以后的提问收集资料。考官可根据考生回答的具体情况进行追问，同时要尽可能地让考生多表现自己，考查其求职动机与拟任职位的匹配性。 评分参考标准： 好：表达清楚，客观地分析自己的优势和不足，求职动机与拟任职位匹配。 中：表达比较清楚，动机与拟任岗位匹配，但知识结构及经历与岗位要求有差距。 差：表达不清，动机、条件与拟任岗位不匹配。 2?假设你是某高校一名教师，近期将从韩国来30名学生参加一个汉语学习短期班，为期三周。学校决定让你来安排此次培训班，你打算如何做？ 出题思路：情境性题目。考查计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。本题结合考生年轻、希望全力负责或承担某项工作的心态，为他提供一次机会。可从他在短期班到来之前所做的准备与规划中，考查出他计划的预见性、组织的缜密性和协调的艺术性等各方面的水平。 评分参考标准： 好：考生有表达的欲望，态度积极，并能从课程、师资、场所、活动、食宿、接送班车、签证、机票等的组织协调方面，做较为深入的表述。思路清晰，计划周密。 中：考生有表达的欲望，并能够抓住大的环节，表现出一定的组织能力，但在计划方面，缺乏预见性，忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。 差：考生表面欲望不十分强烈，某些重大环节在表述中被忽略掉，一些细节重复表述，明显缺乏基本的计划与组织协调能力。 3?假设有这样一种情况：你的工作能力绰绰有余，工作成绩也很突出，但却无法赢得领导信任，而某些工作能力不如你的同事却因能说会道，博得了领导的欢心，对此你有何想法？ 出题思路：情境性问题。考查考生人际交往的意识与技巧。一般人都认为，善谈者，左右逢源，言克天下；而不善辞令者，处处被动，举步维艰。懂得如何与人交谈，是人与人 之间达到默契沟通的一个重要因素，考生对此的认识与其人际交往能力有重要影响。 评分参考标准： 好：不否认这种情况在当今社会是存在的，工作能力强、工作成绩突出不一定(不是必然)会得到领导的赏识、同事的认同。能坦诚地剖析原因，对于人与人之间如何交往有比较客观的认识，并愿意为改变自身的弱点而做出努力。 中：心里有些消极想法，但也承认自身确实也存在一定的弱点，并愿努力改变这种局面。 差：认为自己受到了不公正的待遇，对领导和同事抱敬而远之的态度；或认为领导不具“慧眼”，自认为只要一直像老黄牛一样工作，较终会改善与领导和同事的关系。 4?假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你怎么看这个问题？你准备怎么办？ 出题思路：情境性问题。意在考查考生人际交往的意识与技巧。本题为考生提供了“有一定实力，注重个人业绩而忽略人际交往”的假设，他意识到自己的这些不足，需要为此做出努力，他准备做什么？怎么做？ 评分参考标准： 好：全面分析原因，如可能是自己竞争意识太强，太注重个人成绩而忽视了人际交往：或是自己的业绩影响了其他部门的工作，并能切实有效地提出一套增强自己人际沟通的措施。 中：原因分析不够全面，过多讲述同事的嫉妒心理，改革措施不太实际。 差：考生缺乏人际交往意识和能力。 5?在西部大开发中，有人认为较缺乏的是人才；有人认为较缺乏的是资金；有人认为缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，较缺乏的是什么？为什么？ 出题思路：智能性问题。考查综合分析能力。西部大开发过程中，人才、资金、观念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的因素。无论考生选择何种因素，只要能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。 评分参考标准： 好：对于自己的选择，能结合自己或社会的实际作出论证；论点鲜明，论据充分。论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。 中：对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。 差：对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈、言之无物。 6?有人认为“善意的说谎是对的”。您怎么看待这句话？为什么？ 出题思路：智能性问题。考查综合分析能力。对这句话持何种观点并不重要。只要考生能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。 评分参考标准： 好：对于自己的观点，能结合自己或社会的实际做出论证；论点鲜明，论据充分。论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。 中：对于自己的观点，论证、说理基本可行，能自圆其说。 差：对于自己的观点，论证、说理不充分；考虑问题没有深度，泛泛而谈、言之无物。 7?假如你在毕业前一年就已经联系好一个你非常想去的工作单位甲，并从知识、能力等多方面进行了充分的准备，但毕业时却由于其他原因未能如愿。在这种紧迫的情况下，你又通过艰辛的努力去联系了一个相对清贫和内心并不情愿从事的工作单位乙，并为此做出了郑重的许可。 就在即将签署协议之前，一年前联系的单位甲又同意接收你，假定你决定仍到单位甲工作。在这种情况下，你会怎么办？ 出题思路：情境性问题。考官给考生制造突发性意外情景，考查其面对压力的应变能力。 评分参考标准： 好：客观，诚实，很快找出应变措施予以弥补，并采取有效办法沟通协调、取得谅解。比如：建议与自己条件相仿的同学以弥补单位乙的损失。 中：知道承担责任，但不能很快找到解决的途径或办法不够有效。 差：不能找到补救措施，或不负责任一走了之。 8?有人认为，想进机关当公务员的大学生往往不是学生中的精英，而是一些只求四平八稳、上进心不强的“二流”学生，你怎么看？ 出题思路：情境性问题。有意地给学生施加压力，考查学生的应变能力和自我情绪控制及自信心。 评分参考标准： 好：情绪稳定，反应敏捷、自信，对自己有正确的评价，并设法得体地突出自己的优势，变被动为主动。 中：情绪在控制后趋于稳定，对自己的情况做出合理的解释。 差：不知所措，只急于解释，语无伦次或沮丧不安，缺乏信心，完全附和考官的意见或否认考官的陈述。 9?好，面试就到这里，请问你还有没有要对我们讲明的其他问题？ 公务员结构化

结构化面试又称标准化面试，它指面试前就面试所涉及的内容、试题评分标准、评分方法、分数使用等一系列问题进行系统的结构化涉及的面试方式。结构化面试的一项主要要求是对报考相同职位的应试者，应测试相同的面试题目，使用相同的评价标准。

面试官的素质相对较高。负责公务员招聘面试的管理人员比其他部门负责面试的人员具有更高的政治素质和工作素质，由专门负责面试的考官组成。考官大部分都接受了专业的工作训练，能熟练掌握面试内容、方法、运营要求、评价标准、面试技能等。面试考官小组成员很特别。在公务员的结构化面试中，不是一个人实施面试，也不是用人单位任意组成的小组，而是设立专业考官小组，成员一般由5 ~ 9人组成，年龄往往是老中青结合。

专业上，一般由负责考试记录工作的代表、用人单位的主管领导、业务代表和专家、学者等组成。面试评价要素以职位需求为根本。结构化面试中，主要以评价要素为面试问题，评价要素的决定是在系统分析职责的基础上形成的。只有根据职位需求确定评价因素，才能选拔适合职位的人。否则无法制定面试标准，更难达到预期的效果。因此，根据职位需求来决定评价因素是结构化面试的重要特征。面试的等效性。结构化面试中，面试题目对所有报考同一职位的考生都是相同的。面试指导语、面试时间、面试提问顺序、面试实施条件等相同。因此，应试者可以在同样的条件下进行面试，从而确保面试过程的客观和公平。

面试评价的标准化很突出。结构化面试中，对面试试题中的各评价要素都有规范的、可操作的评价标准。因为每个因素都有严格的操作定义和观察点，并根据应试者的表现给予评分等级。因此，面试考官对应试者的评价具有统一的标准尺度，最终评价的成绩是科学的。面试项目实施的系统性结构化面试的整个过程中，将按照完整的实施方案进行，组织考试的组织和人事部门等主管机关应在面试前制定关于面试的完整详细的实施方案。

对面试有计划，并按照程序实施。公务员的“面试实施方案”内容一般包括面试的领导、考官小组、考官的培训、面试方法、程序、面试考试编制方法及印刷、面试时间、地点、面试相关的其他方面等。面试考场的特殊性结构化面试对面试考场的选择和安排有要求。考场的环境要安静，没有任何干扰。考场面积要适中，一般30-40平方米为宜。温度照明程度要适当。要有主考室、等候室、休息室等，要保持一定的距离，以避免打扰。面试的公正性很明显。为了在结构化面试中反映面试的公正性，主管部门提出了反映公平的原则要求，即回避原则、监督原则等有利于面试平等的制度保障。

特点就是公平公正，公开透明，而且面试特别专业，这样的面试是一种能力的面试，主要是考验一下心理素质和临场发挥的能力，是一项综合测试。

流程如下：

1、 面试工作开始前，考官要开一次小会，检查面试工作的准备情况，进一步明确面试方法、容、要求，明确面试评分标准和方法，明确主考官与其他考官的职责分工与协调配合，检查考务工作准备情况。

2、考务人员引导应试者进入面试考场，应试者不得携带与面试有关的用品，主考官向应试者讲解有关注意事项，时间一般控制在一分钟以内。

3、面试考官顺序提问，每人一般提1-2个问题。考官提问时要用语准确，使应试者明白要回答什么问题；提问最好由浅入深、由表及里、由易到难，逐步深入；主考官要控制好提问话题，把时间用在最重要的话题上；考官提问要使用规范、明确、易懂的语言。

4、应试者回答考官的提问，各考官根据面试工作评价标准各自独立打分，其他人不得加以引导或暗示。对每个应试者的面试时间一般为20～30分钟。应试者面试工作结束后，面试考官要对应试者进行综合评分。

5、整个面试结束后，面试考官要及时整理面试的有关材料，如面试评分表、评语及其他需要的材料，报主考机关和人事部门，以便确定面试合格分数线和合格人选。

扩展资料：

面试考生管理：

第二十四条  面试前，应当对考生提交的有关材料和信息的真实性进行复核。凡有关材料和主要信息不实，影响报考资格审查结果的，按照有关规定取消其面试资格。

第二十五条  面试考生应遵守面试考场纪律，服从面试工作人员管理，诚信参加面试。

第二十六条  考生有权事先获知面试相关要求和注意事项，享有知情权和平等竞争的权利。

参考资料：国家公务员局-公务员录用面试组织管理办法（试行）

国家公务员面试按照以下程序进行：

(一)考生抽签确定面试顺序;

报到

一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到，核对身份。

考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书

(二)抽签确定面试考官人选及组别;

抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序。

如：

表示第三组第1个进场。

个别地区采取事先将考生分组和安排好顺序并安排好考场号，这种做法目前多数地区不再采用，因为无法保证公平，容易产生考官和考生事先串通的情况。但中央国家机关公务员考试部分部委目前依然采取这种形式进行面试。

(三)考生进入面试室应试;

考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束，不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同，如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室。以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。

按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号考生入场”，考生随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。

引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

(四)面试考官评分;

考生进入后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。考生落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号。等考官宣布导语后，面试考试开始。

特别注意的是，考生不能自报姓名，专家指出，有些面试书上所介绍的考生自我介绍是与当前考试严重不符的，如发生在考场内自报姓名的，考生会被当场取消面试资格。

考试时间一般是15分钟，题目一般为4-5道。

考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其它补充，多数时间已到，考生此时一般回答无补充。主考官宣布请考生退场，到候分室等候分数。

记分员核算分数后，考生在候分室得到分数通知即可离开考场。也有个别地区是等待当场分数公布后考生再离开，这种情况适用于招考人数比较少的情况，黑龙江省各地区几乎全部实行候分室制度。另外，中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。

考官将各自对该考生的评分表交给计分员，核算分数。核算完毕，交给监督员审核。

(五)公布考生面试成绩。

计分员核算完分数，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布。也有的在候分室张贴。

考生得到分数后被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。考生回家等待，一般情况下网站将公布入围和体检名单。

扩展资料；

公务员面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、道德等有关素质的一种考试。

最常用的是结构化面试和无领导小组讨论两种形式

参考资料；百度百科-公务员面试

公务员考试面试流程是什么？一、签到、抽签需要考生提前30分钟左右到达指定考点报到，由考务人员核对考生身份进行核对，所需身份证明材料以官方通知为准，一般是本人身份证和笔试准考证等相关证明材料。随后，考生的随身携带的通讯工具会被考务人员集中保管，把考生统一带到候考区，通过抽签确定分组考场和进场顺序，有的地区是先抽考场签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，按照考务人员的要求来进行即可。二、候考考生抽签完毕后进入候考区等待，全程封闭式管理，考生未经允许不得离开侯考区，现场有考务人员监督，如需去卫生间，需要考务人员陪同方可。如一天只考一套题，那么排在下午考试的考生，会全天封闭在这里，防止泄题，这对考生的耐心也是一种考验，能否调整好心态非常关键。三、进场按照抽签顺序由引导员引导考生进场面试，一般情况下，考生随同引导员到达考场门口后，考生自行进场面试。引导员不会直接叫考生名字，而且引导员一般只知道考生顺序编号，否则就会出现严重违纪。四、面试考生进入考场后，稳步走到考生席一侧，站定后面向各位考官，鞠躬问好，报自己的考试序号，特别注意，考生不得自报姓名，如有这种情况，会被取消面试资格，结构化面试中，现场一般有考官7人，计时计分员2人，监督员1人，考生在得到主考官指令后，考生方可落座。落座后，由主考官宣读引导语，明确考试要求，考试开始。结构化面试中一般有给题本，由考生看题作答，或是考官读题，考生听题两种形式。五、退场考生在答完所有题目后，主考官一般会问考生是否还有其他补充，考生此时一般回答无补充。当然也有主考官直接宣布考生退场的情况，此时，考生到候分室等候分数。六、核算、确认成绩记分员收集各考官对该名考生的评分表，核算分数。一般情况下，核算完毕，交给监督员审核，监督员和主考官签字后交给考务人员，有些地方会对考生宣布分数，也有这种情况，就是在后一名考生考完后，前一名考生回到考场确认分数。还有个别地区是考生当场等待分数公布后再离开考场，这种情况一般适用于招考人数比较少的情况，但比较少见。七、面试结束考生在确认分数后，一般会被考务人员被要求尽快离开，不得逗留和随意走动。如果不当场宣布分数的话，考生则要礼貌性地离开。