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就是先欠着一个瓶子···可现实哪有商家这么干呢?我返券,还给你先赊一张,让你折价去买东西,反正我是没见过这么仁慈的奸商所以结论:给这个正确答案的出题人不生活在中国
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大家通常的做法如下:3个啤酒瓶免费换1瓶啤酒,现在32个空瓶,可以换10瓶啤酒,10瓶啤酒喝完,总共有12个空啤酒瓶,还可以换4瓶啤酒,产生4个空啤酒瓶,再换1瓶酒,还剩下2个空啤酒瓶,所以总共可以换10+4+1=15。很多考生做到这里就止步了。其实问题到这里并没有结束,我们继续分析,到目前为止,可以换15瓶啤酒,还剩下2个空啤酒瓶,缺少一个空瓶不能换一瓶酒,这里我们会引进一个“借”的理念,我们借一个空瓶,现在3个空瓶换一瓶酒后,再把空酒瓶还回去。所以最多可以免费喝16瓶酒。
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1.必须掌握的概念资料分析整体的概念就分为单一数据、两数之比、两数和差、两数之积共四个概念。单一数据主要考察的就是一个数据在不同时期的增长变化,主要涉及的公式就是增长量、增长率、基期值和现期值的比较与计算。两数之比作为考试中最主要的一个考察概念,考生不能再仅仅局限于课中所学的比重和平均数。国考也不再仅仅只考察比重和平均数,它会设置一些新的两数之比概念类型,比如说利润率,它也是一个两数之比的概念,所用的计算公式与方法就是两数之比的公式方法。所以学生要从根本上去理解两数之比范围与意义。两数之积作为考试中较少考察的一个部分,考试中主要要求考生要对两数之积增长率的算法有清晰的认识,其次要充分理解和识别两数之积的概念以及与两数之比概念的联系。两数和差在考试中主要考察的是增长率的混合,所以考生必须要对十字交叉法有清晰的认识才能游刃有余地解决这类问题。2.建立“敏感性”当我们到最后冲刺阶段的时候,复习资料分析的方法,主要分为计算和比较两类。计算方法着重复习尾数法、有效数字法、特征数字法和错位加减法这4种方法学生只要能够做到灵活应用,就可以解决考场上95%以上的计算问题。那么在比较方法方面,中公教育建议学生可以多去提高自己从横向、纵向分别进行比较的敏感性。
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2020年国家公务员考试:空瓶换水问题 【例题】4个空瓶可以换一瓶水,现有9个空瓶,问不用买最多能够喝到多少水? 【解答】我们可以通过平常思维来解这道题目:先拿出8个空瓶,换到2瓶水,喝了水之后剩3个空瓶,所谓统筹就是最大化的利用,所以这时可以想到借的思想,先借1个瓶子,可再换1瓶水,喝了水之后把空瓶再还回去。所以一共喝了3瓶水。 这个题目可以逐个列举,如果数据很大手指都数不过来怎么办呢?华图教育老师提示大家,可以采用等价代换的方法,即4个空瓶=1瓶水=1空瓶+1水,把瓶和水分开考虑,因为要喝的是水,那么3空瓶=1水,所以有9个空瓶,可喝到9÷3=3瓶水。 【例题】5个汽水空瓶可以换一瓶汽水,某公司聚餐共喝了161瓶汽水,其中有买的,有换的,那么他们至少买了多少瓶汽水? A.129瓶 B.128瓶 C.127瓶 D.126瓶 【解答】A。相当于4个空瓶可以喝一份汽水,则假设其中兑换了x份汽水,就用了4x个空瓶,而空瓶都是买汽水喝完剩下的,则x+4x=161,解得x=32.25,即换了32瓶汽水,则买了161-32=129瓶汽水。 【例题】“红星”啤酒开展“7个空瓶换1瓶啤酒”的优惠促销活动。现在已知张先生在活动促销期间共喝掉347瓶“红星”啤酒,问张先生最少用钱买了多少瓶啤酒?(2009年浙江公务员考试行测真题) A.296瓶 B.298瓶 C.300瓶 D.302瓶 【解答】张先生在活动促销期间共喝掉的347瓶“红星”啤酒中,有一部分是张先生自己花钱买的,还有另一部分是张先生用空瓶换的。则正面对347这个数据的处理显出其难度,在行测考题中正面解决比较麻烦的试题可以用代入法来解决。7个空瓶换1瓶啤酒可转化为:6个空瓶=1个啤酒,先带入A选项:296÷6=49……2,用296+49=345,不符合题意。再代入选项B:298÷6=49……4,用298+49=347(瓶),符合题意。此题选B。 公务员之路,从华图起步。
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