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王小丽0125
如何复习作答申论
我认为最关键的一点是提高自己的阅读速度,特别是大学期间没有养成良好的阅读习惯的同学,往往看书看不进去,走到考场,看到慢慢几页纸的材料就头大,更读不进去了,而正确的答案信息就在一些文章角落里。
所以,如果读几遍申论材料后,能够很快看到题目找到答案所在的字段,那么我认为已经把材料嚼烂了。另外,锻炼记忆能力也是非常重要的,要达到看完材料能把材料复述的七七八八的样子,这在最后的小作文里能够凭借记忆把材料概括总结一下,起到紧扣材料的作用。我记得我11年国考的材料现在还能回想起来,刚走出考场的时候我甚至能够复述一遍每个材料的大意。
以上是申论需要储备的能力,具体如何作答题目呢?
我认为有这么几点要点:
1.不要把太长时间用于小作文
这么说的另一层意思是要把大块时间分配给小题目。为什么这么讲呢?道理很简单,小作文无法拉开分数。如果你对申论小作文的改卷流程有了解的话,应该知道申论的改卷和高考作文的改卷是差不多的。两个人给你分数,然后最后的分数是两者的平均分。评分方法是将文章分为一二三四几档,每一档分数有一个区间,多少分到多少分是第一档,以下依次类推,如果两个老师的给分差距在两档以上,那么电脑会自动给第三个老师改,如果还是有争议,最后交给组长定夺,如果一个老师一天内发生好几次争议给分,那么一天工作后组长会找他“谈谈心”,笑。这样的改卷流程会造成什么后果呢?就是大家都往居中的档次给分,以二三档居多,甚至随便浏览一遍就给分了,写的好的和很一般的文章,由于老师没来得及仔细看,往往分数拉不太多,所以把时间花在小作文上是非常不划算的。我自己的作答习惯是,看完材料,大概还剩下110分钟到100分钟左右,每个题目有多少分数我花多少时间作答,所以我小作文只用30到40分钟,这样也导致一个问题,就是除了观点部分,其他都是我凭记忆对材料的复述,不是照抄材料,是复述。
2.注意答题的格式
特别是小题目,一定要分好层次,一点是一点,别让老师费劲去找答案,让老师看得爽,老师在分数上也会让你爽。
3.卷面上字体一定要整齐
我的字是非常丑的,每个人都这么说,但是字的好坏并没有影响我的成绩,因为无论高考还是公考,我的卷面上字体是很工整的,别人看起来虽然字不好看,但是读起来不费力,清清爽爽,而且我基本上不删改,有些错的字也只是轻轻划一道。为什么要这么做?我们揣测一下改卷老师的心理就明白了,如果你是最开始改的那些卷子,老师可能还有心情好好看看,如果是最后几天,哇,老师看了好几天了,对着屏幕看,眼睛都看花了,看什么卷子都一样,突然来了一份字特别小或者脏兮兮的卷子,你觉得老师会给你高分么?
如何提高阅读能力
在我发的第一篇文章下留言的朋友说可不可以讲一讲具体如何提高阅读能力,也提到了阅读速度其实很难提高。这点我非常同意,可能是我的表达不够清晰,我认为的阅读速度慢是这两种情况:
1.很多同学由于大学期间很少读书,申论材料读不进去或者入眼不如心,导致读完了材料做题的时候反而需要再去读好几遍遍,这样的情况下阅读速度是非常慢的;
2.阅读技巧不够,没能抓住段落的主旨,在无关紧要的段落浪费太多时间。
像这两种情况下的阅读速度慢是可以通过训练来提高的,但是人毕竟有天赋的限制,申论考试也不是要求考生掌握一目十行、过目不忘的神技。其实我本人的阅读速度是比较慢的,但我尽量避免这两种情况的发生。
如果有看过2000年的申论真题材料的话,至少有最直观的印象,就是材料字数较少。确实,随着考试难度的提高,材料字数越来越多,对考生阅读能力的要求也相应的增加。而且材料的编排也越来越复杂,2000年的材料基本上可以看成一篇完整的文章,到后来申论材料里出现多个主题,不同文章里的段落拼接在一起,真是乱花渐欲迷人眼,无疑增加了阅读的难度。
切入正题,如何来提高阅读能力?
1.多读
我建议至少有二十篇以上申论材料的阅读,如果没有长时间多篇幅的锻炼,应付国考这种难度的的考试是绝对不够的。
2.读什么
读申论真题或者8000字以上的专题新闻,我个人并不建议看半月谈这个杂志,原因是文章太短,起不到锻炼的效果。
3.怎么读
我建议读一篇材料,至少读三遍,第一遍通读,大概了解每个段落章节讲什么。第二遍细读,总结每个段落的大意,然后把段落大意写在纸上列一个提纲。第三遍整体把握材料。其实我的经验是到最后技巧运用的纯熟,第三遍可以省略,看看写在纸上的大纲即可。
4.读完之后复述一遍
这个非常关键,三遍读下来以后,检验一下你脑子里还有多少材料,用自己的话把材料里的关键信息复述给自己或者别人,然后看原文还有那些地方遗忘或者漏记了。为什么这样做呢?这样你对这篇文章就有了七七八八的记忆,看题目的时候会很快的找到关键信息所在的段落,另外,写小作文的时候,经过自己咀嚼过的材料可以用在上边。这个复述实际上还是锻炼自己的瞬时记忆能力和表达能力。
艾迪奥特曼
对于公务员考试来说,他的一个竞争人数和一个考试都是不确定的因素。所以如果要参加公务员考试的话,一定要早些准备复习资料,比较推荐做真题,从历年的真题中来摸索出一些出题人会出什么样的题的一种规则。当然错题也是需要注意的,多做错题,把错题都攻克了的话,就会相对简单了许多。
小黑君kk
要
下面就是考试的内容需要根据考试内容准备,就考下面这两科
1. 《行政职业能力测验》:下面有这个类型的资源
行政职业能力测验包括资料分析、判断推理以及言语表达等方面。
2. 《申论》:下面有这个类型的资源
申论考察的是从事机关单位所具备的基本能力。
公务员省考国考资源汇总百度云网盘资源下载
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辉煌人生
要不要报培训班学习,这个要结合你的个人情况决定,比如可以投入的学习时间、个人自制力、经济预算和前期有没有看过书、刷过题等等。现在公考机构多、产品种类选择多、参差不齐,如何选择适合自己的很重要。备考分类:在校应届生、脱产备考、在职备考【你的情况】:A. 如果你的备考时间充分,自制力不强,且有大把的时间可以拿出来去培训学校进行学习,以及资金预算充足,那么可以选择去地面辅导班学习;B. 如果你的备考时间一般,自制力还不错,没有公考的基础,那么可以自己选择线上的辅导课(视频课或直播课),做好时间规划,在家学习;C. 如果你的备考时间一般,自制力很强,有一定的公考基础,那么可以选择自己制定复习计划,循序渐进的复习。关于报班,市场上主要分为地面培训班和线上培训班(视频课、直播课),这两种方式各有各的优势和不足。地面培训班的【优势】:(1)能够营造奋进学习的氛围。在这种氛围下,你会很容易进入状态,就好比你自己在宿舍学习和在图书馆学习,感觉是不一样的;(2)培训课程的计划性、系统性。一般不需要你自己再去额外的制定一套复习计划,你只要跟着授课老师走,了解考试内容,构建知识体系和复习框架,尤其是一些比较难的知识点,有老师负责答疑解惑,会比自己学习效率更高;(3)学习小组。通过短期内在一起学习上课,大家都有共同的目标,比如考进面试或面试上岸,大家可以互相监督、互相学习、互相比拼,尤其到了面试阶段更为重要,面试是需要练习、点评的,如果你自己在家练习,就只能对着镜子或者手机,不太能够及时发现自己的不足之处。同时,经过一段时间的相处,没准儿还能成为关系很不错的朋友,也有可能找到你的另一伴儿。(4)学习效率更高。线下培训班的周期有长有短,但是不会很长,一般半个月的居多,时间短、任务重、压力大,在这这种情况下,几乎所有的时间都只能用来学习,学习效率会更高一些。线上培训班:主要是通过网络授课,建立微信群或者qq群,管理不同的班级。线上培训班的主要【优势】:(1)突破了地域和空间的限制。不同于地面培训班,需要在教室里集中学习,只要你有网络,有手机或者电脑,在任何的地点都可以学习;(2)时间上自由。尤其是适合上班族在职备考,无法参加线下培训班,就可以选择线上学习,时间上,直播课也可以看回看,如果有事情的确无法跟直播课,也可以后期再回看录播学习,补上自己落下的课程。同样,还可以有选择性的去听课,比如哪个模块是自己的优势,可以少花点时间准备,倍速播放听也是个不错的尝试,又比如哪个模块是自己的劣势,就多听几次,加深记忆和理解;(3)培训的系统性也很强。与地面培训班相似,也都是受过训练的老师,在授课答疑方面都是很不错的,教学质量必须保证;地面培训班和线上培训班(视频课、直播课)的【不足】:这两种方式也都有自己的相对不足之处,比如地面的培训班价格收费略贵,学生族可能压力较大(不过可以选择【先过关在缴费】的一站入编系列课程);线上的培训办价格相对便宜,但是可能缺乏监督,如果自制力不足的话,学习效率可能就较低,学习效果就一般了。总的来说呢,不管是线上的培训班还是线下的培训班,授课的系统性、计划性上都不错,有老师带着你去学习、去备考,不同的之处在于线下是面对面的互动,线上的互动性略差,尤其是线上视频课的话。
guyanni1987
《申论》主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力,说白了也就是考察你的写作水平。
这个短时间内很难提高,所以大家在平时要注重积累,一开始就要熟悉时事及社会热点问题,并且能够科学分析,明确表达自己的观点。大家可以读书看报看新闻来提高,跟大多数人一样我当时看的是《半月谈》,它是公考备考中不错的参考资料,其中“半月评论”的文体风格非常值得借鉴;《人民日报》的“人民论坛”也是不错的选择。
在日常的积累过程中,最好能背诵几篇优秀的范文,熟悉申论行文的文风和结构,结构框架的特点尤其重要,首先、其次、第一、第二是最基本的表现形式。同时还要注意精彩词汇的收集——这些是你文章拿高分的亮点。我当时还喜欢把自己需要大量记忆,大量阅读的东西导入到jint速读训练里学,这样既做了速读训练,又可以复习功课,一举两得。最妙的是我还把自己喜欢的音乐添加到工具里,作为训练时的背景音乐。
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