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1.D 技术监督局可以依据原处罚决定适用的《产品质量法》条文规定以外的相关条款作出与原来相同的处罚决定 2.A 《行政复议法》第19条规定:“法律、法规规定应当先向行政复议机关申请行政复议、对行政复议决定不服再向人民法院提起行政诉讼的,行政复议机关决定不予受理或者受理后超过行政复议期限不作答复的,公民、法人或者其他组织可以自收到不予受理决定书之日起或者行政复议期满之日起15日内,依法向人民法院提起行政诉讼。” 《行诉解释》第33条规定:“法律、法规规定应当先申请复议,公民、法人或者其他组织未申请复议直接提起诉讼的,人民法院不予受理。 复议机关不受理复议申请或者在法定期限内不作出复议决定,公民、法人或者其他组织不服,依法向人民法院提起诉讼的,人民法院应当依法受理。” 综上所述,对于行政复议前置的情形: ①如果行政复议机关无正当理由决定不予受理的,行政相对人可以依法向人民法院提起行政诉讼,法院应予受理。 ②如果行政复议机关有正当理由决定不予受理的,行政相对人向人民法院提起行政诉讼,法院不予受理。例如:行政相对人没有在法定期限内申请行政复议。 答案应选A。理由主要有: (1)治安管理处罚的案件属于复议前置的案件。� (2)本题中的张某3个月后向县政府申请行政复议,显然超过了《行政复议法》第9条第1款规定的60日的申请行政复议期限。� (3)对于张某提起的诉讼,依照《行诉解释》第33条第1款规定,县法院以原告未经行政复议程序为由裁定不予受理是正确的,故A项表述正确,应选。� 3.A 律师法的约束对象是律师从业人员,属于特殊法行政许可法的约束对象是申请行政许可的申请人,属于一般法根据法理学中 特殊法优于一般法原则判断应按律师法规定

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公务员考试言语理解与表达题型分析与解题思路 信息社会中,行政机关办公人员必须处理大量的公函文案等文字性材料,因此熟练掌握对语言信息的理解、筛选,提取,概括、阐述、评价能力已是至关重要且绝对不容忽视的,可以说,言语理解与表达能力的强弱直接关系到行政工作效率的高低,于是此项能力便首当其冲地作为行测考试的一个重要考查方面。 行测中言语理解与表达在数量方面占有相当大的比重,分值也较高,因此能否在行测考试中取得好成绩,言语理解与表达这一部分应引起考生的格外关注,并且需要花费大力气细细研磨,懂得其测查目标,弄清其出题规律、命题方法以及解题技巧,才可能在做题过程中如鱼得水,达到四两拨千斤的境界。 一、为言语理解与表达“正名” 基于多数考生对言语理解与表达认识的误区,我们首先必须为其“正名”。言语理解与表达是一种水平较高的职业能力测验,它与语言文字学专业的测验要求有本质的区别,最为明显的是前者侧重考查考生对语言的应用能力,考查对语言包括字、词、短语、句子、段落及语篇的理解能力,考查语言文字知识的广度,考查对语言知识正确迁移的能力以及对语言规范运用的敏感性等等。其测验目标是要考查考生在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通以及完成工作的能力。 言语理解与表达可区分为言语理解和言语表达两部分。言语理解,顾名思义,是我们在获得完整语言信息后的一定时间内在头脑中建立语义的过程。语言单位从低到高依次为词,词组,句子,句群,篇章五级,其中,词是语言中最小的能独立使用的语言单位,任何复杂的信息都是通过词建立起来的,它是言语这座金字塔的基石。其次,这五级语言单位并不处在同一层级上,词与词结合组成词组,词组之间结合构成句子,基于语言单位的组合结构,导致了对语言的理解也是分层级,阶梯式的。而言语表达是基于言语理解之上的更高能力的体现,它包含了内在的思想组织,逻辑思维过程及外显的说话或写作的过程。它是考生获得一定语言信息后,通过运用自身潜在的能力对信息进行全面的分析理解,然后运用所给定的语言形式恰当地进行表述以符合整个语义表达需求的过程。 二、言语理解与表达题型分析 就考查广度而言,2003年以前行测言语理解与表达题呈多样化,全方位的趋势,涉及到从词、短语、句子、句群、篇章方方面面的理解与表达,但2003年后这种题型在考查广度上有了很大的改变,其考查重点全部集中在了对长句理解和篇章理解上,又于2005年大刀阔斧地砍掉了篇章阅读理解题,仅保留了长句理解题,这种形式在2006年和2007年国家公考行测中一直保持不变。 就难度而言,也是逐年增加,往年的测查重点在于对关键词、句的准确理解,而近几年则上升到对片断文意的整体全面地把握,这种趋势直接体现了国家各极行政机关对人才质量尤其对阅读理解力要求的不断提高。 三、解析言语理解与表达的重头戏“长句(片断)理解” 由于近年来行测言语理解与表达题集中考查对长句的理解,在此我们仅对此作详细解析,以期对考生有所帮助。 长句理解主要有两种题型:一是考查对整个长句的整体理解力,一是考查对关键词、关键句意义把握的准确度与细致度。以下我们分别对这两种题型及解题方法做一个详尽分析。 1.词义、句义理解类 对词义、句义的理解,主要考查对片断主旨、中心思想有重要影响的词或句以及容易对文意造成误解的的词句。言语理解与表达大多选取科技方面的文句,其中,那些直接宣告科技新发现的词句、证明或说明这种发现正确性的词句,介绍新技术操作过程、方法和步骤的词句,对新发现、新发明进行评价的词句都是值得考生格外关注的重要信息。其次,要快速浏览到一些表转折、递进、并列、总结、分类等关系的关联词,对于紧跟这些连接词的内容更要牢牢抓在心里。一般来说,此类题目万万不能断章取义地“就词论词”、“就句论句”,更不可直接从表面意义来轻易判定,而需要在对整个片断意义全面周到驾驭的基础上,反复琢磨,得出最佳答案。对于选词和选句填空题,尤其要不厌其烦地将词语或句子放入具体语境中,多次默读,看是否与上下文的语气,语义相关联,看上下文的文风是否一气呵成。 2. 文意推断、主旨概括类 之所以将这两种形式归为一类,是因为它们都是从宏观角度对片断的理解,前者要求考生根据已有资料准确推断出与文意相符或不相符的结论,在此提醒考生注意的是:多数人由于习惯性思维,常常只看完资料不看问题就迫不及待进行作答,这样做法是极不可取的,因为如今的题目大都带有很强的诱惑性,有不少文意推断问题的设计打破了传统思维方法,考查考生逆向思维的能力,即不是寻找符合推断结果的答案,而是找出与推断结论不符合的一项,这就大大加强了题目本身的灵活性。后者要求考生对所给文字资料进行主旨、中心思想、主要内容做出全面,精确地概括与总结,作答的最高境界在于:这一概括既不能有原文信息的溢出又不可有原文信息的缺失。另外,顺便提一下,根据多年的研究结果发现:问题后面语气过于片面,过于绝对的选项都不正确。可参考
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公务员法考试试题一、填空题(每空1分,共30分)1、《中华人民共和国公务员法》经第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过,该法将于 年 月 日施行。2、《公务员法》共 章 条。3、公务员的管理,坚持 与 并重的原则。4、我国公务员法所称公务员,是指 、 、 的工作人员。5、公务员的的任用,坚持 、 的原则,注重工作实绩。6、对公务员的考核,按照管理权限,全面考核公务员的 ,重点考核 。7、国家实行公务员交流制度,交流的方式包括 、 和 。8、公务员实行国家统一的 的工资制度。9、公务员法规定,机关根据工作需要,经省级以上公务员主管部门批准,可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行 。10、国家对公务员实行 管理,提高管理效能和科学化水平。11、公务员录用考试采取 和 的方式进行,考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。12、公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要,划分为 、 和 等类别。13、公务员在年度考核中, 被确定为不称职的,应予辞退。14、机关聘任公务员,应当按照 、 的原则,签订书面的聘任合同,确定机关与所聘公务员双方的权利、义务。聘任合同期限为 。15、公务员晋升职务,应当 。特别优秀的或者工作特殊需要的,可以按照规定破格或者越一级晋升职务。二、判断题(20分,每题1分,在正确的后面打“ √ ”,在错误的后面打“ ╳ ”)。1、公务员是指国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员。( )2、公务员执行公务时,对上级的决定或命令应无条件的服从。( )3、机关补充公务员时,对担任领导职务的可以实行调任,对担任非领导职务的则必须实行考试录用。( )4、录用公务员,必须在规定的编制限额内,并有相应的职位空缺。( )5、公务员因工作需要,在机关外兼职,应当经有关机关批准,并可领取相应的兼职报酬。( )6、公务员可以在公务员队伍内部交流,也可以与国有企事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员交流。( )7、原系领导成员的公务员辞去公职或者退休,在离职三年内,不得到与原工作业务直接相关的企业或其他营利性组织任职,不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。( )8、聘任制公务员不属于国家公务员。( )9、公务员的培训必须实行登记管理。( )10、经主管机关批准,机关根据工作需要,公务员任职时可超过规定的编制限额和职数。( )11、公务员的考核分为定期考核和年度考核,年度考核以定期考核为基础。( )12、公务员非因法定事由、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分。( )13、对公务员辞去公职或者退休后有违反从业限制规定行为的,由原所在机关的同级公务员主管部门责令限期改正,逾期不改正的,由同级公务员主管部门没收其从业期间违法所得,并处以罚款。( )14、聘任制公务员按照国家规定实行统一的职务与级别相结合的工资制度。( )15、机关聘任公务员应当在规定的编制限额和工资经费限额内进行。( )16、公务员申诉期间,对原机关所作的人事处理应停止执行。( )17、公务员在法定工作日之外加班的,应按《劳动法》的有关规定给予相应的加班补助。( )18、公务员的培训情况、学习成绩是公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一。( )。19、对公务员的奖励坚持精神奖劢与物质奖励相结合,以精神奖励为主的原则。( )20、公务员法规定,对担任省部级正职以下领导成员的公务员应当有计划、有重点地实行跨地区、跨部门转任。( )三、选择题。(15分,每题1分,下列各题有一个或几个是正确的,请将正确答案的代码填在括号内)1、公务员晋升领导职务的,应当按照有关规定实行。( )①任前考察制度 ②任职前公示制度 ③任职试用期制度2、下列不属于公务员范围的是( )①中国共产党机关工作人员 ②农工民主党机关工作人员 ③各级妇女联合会机关工作人员 ④审判机关工作人员3、公务员法规定,公务员的主管部门是( )。①公务员所在机关 ②党委组织部门 ③政府人事部门4、对公务员的培训要实行分级分类,其培训类型主要有( )①初任培训 ②任职培训 ③专门业务培训 ④更新知识和提高工作能力的在职培训。5、公务员的回避,包括( )。①任职回避 ②地域回避 ③执行公务回避6、对公务员的处分,应当( )。①事实清楚 ②证据确凿 ③定性准确 ④处理恰当 ⑤程序合法 ⑥手续完备7、担任领导职务的公务员,辞去现任职务,按情形可分为( )。① 因公辞职 ②自愿辞职 ③引咎辞职 ④责令辞职8、公务员的基本纪律主要包括( )。①政治纪律 ②工作纪律 ③廉政纪律 ④社会公德纪律9、聘任制公务员按照国家规定实行( )。①职级工资制 ②结构工资制 ③协议工资制10、公务员的处分分为( )。①警告 ②记过 ③记大过 ④降级 ⑤降职 ⑥撤职 ⑦开除留用察看 ⑧开除11、公务员的职务实行( )。①选任制 ②委任制 ③聘任制12、下列可以通过调任形式进入公务员队伍的职务有( )① 调研员 ②巡视员 ③副主任科员 ④主任科员13、人事争议仲裁应当坚持以下原则( )①合法 ②公正 ③公开 ④及时处理14、新录用的公务员,实行试用期,其试用期为( )。①1个月 ②6个月 ③1——6个月 ④1年15、公务员挂职锻炼,包括以下几种情形( )。①到下级机关 ②到上级机关 ③到其他地区机关 ④到国有企事业单位四、简答题(25分,每小题5分)1、简要叙述公务员法的立法目的。2、根据公务员法对公务员的界定标准,简述哪几类人员属于公务员?3、简述公务员录用的适用范围、方法及标准。4、简述公务员晋升领导职务的办理程序。5、简述公务员应当具备的条件。五、论述题(10分)考核工作是公务员管理的基础环节,请结合各自的工作实际谈一谈如何加强和完善公务员的考核制度。
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青海公务员考试行测逻辑填空题技巧关于青海公务员考试行测逻辑填空题,大家确实要引起重视,这一类型题目在整个行测中占比还是比较重要的,逻辑填空是言语理解模块的题型之一,基本上15-20题的占比是近年来的常态,几乎可以说是占据了语言理解表达模块的半壁江山,所以说得分与否就很重要,要是不会就直接损失了言语模块的半壁江山。那么如果要想快速而准确地选出这种类型题目的正确答案,对于相关解题技巧的掌握是不可或缺的。那接下来上岸鸭小编就让大家一起来看看这种题目有什么样的解题技巧。
其实最重要的一个技巧就是词语的固定搭配。很多同学可能会心生疑惑了,什么叫固定搭配?怎么理解?其实固定搭配是指长时间形成的、较为固定的、习惯性的搭配,这种搭配它没有太多技巧性,也没有什么简便方法,不过就是需要平时多看多记,一点一点的积累,不积小流,无以成江海。因此同学们在学习时需要注意常用词语的搭配,还要在平时实战练习中多多积累。
有很多同学对于如何积累这种固定搭配有疑问,那在这里,我给大家一些建议:第一点就是,平时就可以多看看央视的新闻联播,多关注下新闻播音平时的用词遣句,学习他们的规范和严谨;第二就是多看看权威的网站文章。逻辑填空的20道题目,有50%以上的题目来自于新华网、人民网、光明网三大网站的文章,所以这些网站的文章同学们可以充分利用起来,每天读一读看一看。最后一定要注意是朗读而不是死记硬背,大声朗读其实是为了培养语感。增强你实战中的应用。领取公务员省考资料
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