熊猫脸脸鸭二鸭
《申论》方面我要说一下大多数人的误区－－申论就是写作文，和高考作文一样，其实差别还是很大的，申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试，当然有文采更好。 申论和我们平时写的作文是不一样的，申论主要考的是官样文章既是政府日常的说话方式和思维方式，不能偏激，他和行测所占分值一样，所以也要多复习，一个字要“勤”要动笔，复习《申论》要看事实新闻和《半月谈》还有《南方周末》，因为这些文章的评论很多就是申论考试的标准。 记住大体上三步走 第一步 提出现象 第二步 分析原因 第三步 提出对策 字数不够可以加点总结，有拔高作用，能体现你的思想觉悟，但要少而精十七大报告建议看下，重要看里面将科学发展观，和谐社会，以人为本等方面的东西，近两年的题都可以用这引伸入题,地方公务员一般考的也是热点，但不会是热过头的，比如我今年参加的湖北公务员考试，考的是网络安全和合理发展问题，向海峡两岸关系，西藏问题等政治敏感性的东西都不会考的，建议报纸常看，我们警校考试前，学校半月谈脱销，报纸脱销，我都是看的别人的自己都觉得有点罗嗦了
Scorpio&Aries
一、证件篇
1、身份证
身份证是验证身份的重要证件，准考证上也明确规定需要身份证才能进入考场，所以身份证是重中之重，每年都会有忘带身份证的考生，一定要重视起来。如果考前发现遗失，可以到相关部门办理临时身份证，同样有效。但注意，其他证件并不能代替身份证使用。
2、准考证
准考证和身份证同样重要，需自行打印，佰在规定时间内登录所选考试地考试机构网站，通过报名序号和身份证号自行查询、下载并打印准考证，也可通过考录专题网站查询打印网址。考生可以多打印几份以免丢失后慌乱甚至没有时间重新打印，无法参加考试。
二、文具篇
1、笔
准考证一般要求黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔，但更建议用签字笔，因为钢笔有可能出现漏液衜的情况，准备时需要提前试好，尽量带2至3支备用，以免考试中出现突发状况。
2B铅笔：考试中尽量携带2支2B铅笔，可以用于涂卡以及答题时使用(例如图形推理)，可以带2B铅笔也可以带专用涂卡笔，如带2B铅笔尽量提前削好方便涂卡的形状，也可以携带铅笔刀以备不时之需。
2、橡皮
带使用方便、擦除干净的橡皮，外表尽量没有多余痕迹，形度状规整，比如正方体长方体也可用于图形推理题目的作答。在使用橡皮时注意不要用力过大损坏答题纸。
3、尺规
尺规主要用于理科部分，试卷中的图形正常来说都是标准的图形，所以对于一些题目可以直接测量选出答案，避免运算浪费时间。例如直尺可以用于条形图，量角器可以用于饼状图等。
三、其他篇
1、手表
有些考场内衟没有钟表，考官只是在提前一定时间提醒，所以为了更好地控制答题时间尽量自带手表。手表需携带指针式手表，电子手表并不能带进考场。手表可以带两块，一块用于正常的看时间，另外一块用于考题中与钟表有关的问题。
2、食品
考试时间较长，口渴在所难免，可以带一瓶水，但注意尽量不要多喝，避免考试时想上厕所，既麻烦又知浪费考试时间，注意带进考场的水尽量放在桌下，以免水洒弄湿试卷。考试消耗较大，可以带一些巧克力糖果等食用适当补充体力。
3、纸巾
我们在过度紧张时会出汗，这时纸巾就可以擦汗，上洗手间时也可以用到，感冒的考生建议多带纸巾。
4、文件袋
最好使用透明文件袋，装考试用品。
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众所周知，《人民日报》是中国共产党中央委员会机关报，是我国政治走向的风向标，也是我国经济社会发生各种重大事件的汇总。《人民日报》中的文章可谓集全国专业政治写作之大成，不但热点追踪非常及时，其观点亦非常鲜明，完全可作为广大考生热点备考的指南针!而申论考查的是考生是否具备机关工作能力，在考生纠结如何才能在文中体现这种能力之时，是否忘记了《人民日报》这一“法宝”?中公教育专家带领大家进一步挖掘《人民日报》带给我们的“宝贵财富”。一、选对文章并不是每一篇评论员文章都可以作为热点积累，适合热点积累的文章叫“新闻时评”。在对人民日报近期发表的新闻时评精读和细思中，时评类文章不仅在热点的选择、整体的构思和语言的表述上，与申论写作方法一脉相承，还能对考生起到启迪和引领的作用。二、学习开头新闻时评的写作，多数都是从某一事件或现象的话题引入，进而展开分析、评论，让人有触景生情、渐入佳境的感觉。在《让文化味浸入旅游市场》这篇文章中，作者以世界自然和文化“双遗产”的泰山为话题，从“泰山旅游不愁客源，躺着就能赚钱”这一看以理所当然的现象出发，引出当前“交通提速了，游客离开得更快了”这一矛盾，最后提升到“只有找准泰山文化与经济社会转型发展的契合点，才能走出与区域发展相适应的文化产业之路……”，这一文章从热点的选取到引出立意，可谓切入合理，恰到好处。三、学习文笔概括是申论的基础，更是申论考试中最常见的题型。例如在《人民日报》文化建设类的新闻时评中，面对文化、教育方面存在的问题或影响，作者多采取分类概括手法，对多个性质不同的问题或影响，以高度概括性和简明扼要的语言予以表述，让人一目了然。如在《用心于正才有媒体文明》一文中，对于部分媒体伦理失范这一社会问题，作者是这样高度概括的：当前媒体的伦理失范虽然少数，但也值得警惕。从纸馅包子到“村里一半都是我的娃”，罔顾新闻真实性，这是“信息虚假化”;从“前任张太声明”到标题使用脏字，迎合猎奇心理感觉刺激，这是“取向低俗化”;从消息让位软文到新闻被广告绑架，这是“商业过度化”;从各种恶搞戏说到专抓明星绯闻，这是“娱乐泛滥化”。把八个社会热点用“四个化”高度概括，使用了“从……到……，这是……”的排比修辞方法，短短的200字，就淋漓尽致地表达了“失范”的乱象、原因和带来的危害，形成了：“负面事件+(导致事件的)原因+(事件带来的)后果”的逻辑结构。中公教育专家认为，经常阅读人民日报评论员文章，既可以达到积累热点、了解世情的目的，也可以从中学到如何由案例切入立意，更可以从中学到把散乱的、相关的热点说清楚的技巧，一举三得，何乐而不为呢?
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