公务员考试阅卷新闻类的

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新闻学传播学都可以有的也不限专业呢

一、常见新闻类文种新闻消息：消息一般报道事实较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字须简洁。新闻通讯：比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻题材，以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式。新闻报道：客观还原采访资料和采访现场，开头须具备时间、地点、人物、事件等要素。新闻专访：事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件进行专题性现场访问之后写的报道。新闻评论：对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件发表议论的政论文体。二、真题案例来源于2017年国考申论市地试卷(三)假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的活力水城”为题，写一篇报道。打造“水清、水活、水美”的“活力水城”(本报讯)××月××日，记者随××考察团来到 B 县，了解到该县立足打造“水清、水活、水美”的“活力水城”，展开县城水系治理工程，已取得初步成效。“三河”治理恢复“水清”。按照县委提出的“蓝天、碧水、绿地”相互融合的思路，B 县于今年 10 月 1 日打响“南河治污战役”，推进北河、梅江河治理，采取“河外截污、河内清淤、中水回用、生态修复”模式，强化治污方略，将取缔 324 家污染企业，并重视巩固治污成果。通主脉、保供给、建支脉，保障“水活”。通过“三河”治理工程，畅通水流渠道;建设和完善各级水库，建成“一河三湖九湿地”，加强对现有水体、水系的保护，促使总水量“脱贫致富”;加大水系修建力度，增加水网密度。合理开发水上旅游，分享“水美”。通过将城中水系连成一体，组织水上游览线路等举措，打出“水城”名片，发展“周末旅游经济”以及其他第三产业。B 县县委书记表示：3 年实现“活力水城”的梦想，让 B 县居民在家门口享受水生态带来的舒适和愉悦。三、点评(一)易错点：1、新闻类题目的格式书写容易出错，需要熟记于心。2、注意要点的逻辑性，逻辑性是新闻写作中的关键点。3、需要注意客观公正还原材料要点，不得加上主观想法的臆测。(二)新闻类题目的须知点1、真实性生活中，大街小巷的报刊亭、各类媒体的简谈访问，都让我们形成了对新闻报道的特有感觉--严肃、死板。的确，新闻类报道作为还原真相的事实依据，要秉持着客观、真实的原则，不能加上任何主观臆测和分析，只有这样才能把一件事情完整的始末真实的反映出来。这就要求我们在答题过程中注意：(1)材料为王，材料有什么写什么，保证还原事实(2)要点的寻找需要突出其重点性、逻辑性和概括性(3)整篇文章的结构需要匀称，重点需要在主体部分体现典型代表文种：所有的新闻写作类题目必须遵循真实性原则。2、客观性新闻类题目必须遵循“客观性”这个首要原则，客观性就是指在新闻报道中以客观叙述的写作方式来传播信息的特性。需要注意的是，我们在书写答案时不能再直接引用材料中出现的人物所说的话，而应该以第三人称报道，引述当事人的话，强调可以强调新闻的来源。同时，我们不能采取任何立场，也不能妄自推断材料人物中的任何情绪，需要平衡处理信息。这要求我们在答题中注意：(1)材料为王，材料有什么写什么(2)不能妄自揣测材料出现人物的情绪(3)不得直接引用材料出现人物的话语，而应用第三人称还原，以强调新闻来源典型代表文种：新闻消息、新闻报道等。3、分析性分析性，强调的是我们对于新闻资料内容的把控和判断，在保证正确判断的基础上再进行分析，但是分析和评论的内容也必须来自于材料并紧紧围绕着材料，不能引用其他来源于生活中的资料和内容来书写，保证分析合理的同时也必须保证新闻来源的真实性。这要求我们在答题中注意：(1)材料为王，根据材料内容进行判断(2)分析和评论要具有辩证性、全面性和客观性(3)观点不应似是而非，应明确详细典型代表文种：新闻专访、新闻通讯和新闻评论等。4、新闻格式书写新闻类题目的格式书写是难点，不同文种有不同的书写格式，一定要牢记书写格式。(三)新闻类题目答题步骤1、审题审题是我们公务员申论考试中，最重要的步骤，明确答题内容，确定公文文种，才能够按图索骥找到解答思路。2、答题在材料中找点新闻事件中需要具备的要素，按照要点先后逻辑性排列组合，保证结构合理、匀称。

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2014年国家公务员考试阅卷工作已启动

公务员笔试结束后，当晚阅卷工作已经启动，为保证考试成绩形成过程公平公正，阅卷管理采取先将行测及申论答题卡扫描再评分的方式。

行测全部为客观题，实行机器阅卷，自动生成考试成绩，并且全程监控。

申论为主观题，实行人工阅卷，主要通过细化评分管理流程和严密制度设计有效控制误差和防止人为舞弊。

主要措施有：评分现场屏蔽考生信息、随机派发考生答卷、试评、双评以上误差控制、阅卷点分题评分等。

届时，人社部透露：我们将从全国选派1400多名阅卷员分赴各阅卷点参加申论阅卷工作。阅卷期间，我们将邀请部分新闻媒体记者前往阅卷现场，公开报道阅卷工作，主动接受社会公众监督。

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