北极熊与公务员考试

类比推理考察的大多数是生活小常识，考察的知识点相对简单，且题目字数少，所以许多题都可以做到秒选，但也存在部分考生正确率始终不高。这是由于没有正确的解题思维：先找常考的关系，再对比选项排除。类比题虽简单，但也不代表可以靠自己胡联想。毕竟我们都知道，事物都是普遍联系的。只要想找，除了关系远近程度，或多或少都可以找到一定的联系，但这样做可能会脱离考点。所以要想提高正确率，需要结合老师讲过的常考关系去分析，后期也需要及时整理常见考点、持续积累小常识来不断提升。

技巧一、成语

重点考察成语间的语义关系，比如近义和反义。而如果仅凭近反义无法选出唯一答案，那么就要考虑二级辨析，如：情感色彩、词性结构以及程度变化等。

【例1】十年寒窗∶悬梁刺股∶囊萤映雪

A.七月流火∶以荻画地∶临池学书

B.三月肉味∶蓝田种玉∶程门立雪

C.一寸光阴∶凿壁偷光∶闻鸡起舞

D.一日三秋∶卧薪尝胆∶铁杆磨针

首先分析题干词语间关系：“十年寒窗”、“悬梁刺股”与“囊萤映雪”均形容刻苦读书，三者为近义关系。C项，“一寸光阴”、“凿壁偷光”与“闻鸡起舞”都可形容珍惜时光，刻苦奋进，属于近义关系，与题干逻辑关系一致，当选。

A项，“七月流火”形容天气转凉;“以荻画地”指用芦苇秆在沙地上写画;“临池学书”指刻苦练习书法，三者不是近义关系，与题干词语关系不一致，排除;

B项，“三月肉味”的原句为“三月不知肉味”，意指集中注意力于某一事物而忘记了其它事情;“蓝田种玉”比喻缔结姻缘;“程门立雪”形容尊师重道，三者不是近义关系，与题干词语关系不一致，排除;

D项，“一日三秋”比喻分别时间虽短，却觉得很长，形容思念殷切;“卧薪尝胆”形容一个人忍辱负重，发愤图强;“铁杵磨针”比喻只要有决心，肯下工夫，多难的事情也能做成功，三者不是近义关系，与题干词语关系不一致，排除。

故答案为C。

技巧二、材料对应

一般题干会出现一个较为明显的材料词语，如：橡胶、玻璃等。但要注意的是，有时也会考察材料与成品之间的变化类型，分为化学变化和物理变化，如：大米：米酒(化学变化)、纸张：窗花(物理变化)

【例2】玉石∶雕琢∶玉器

A.蚕丝∶织造∶丝绸

B.粮食∶酿造∶美酒

C.生铁∶冶炼∶钢材

D.蚊香∶点燃∶烟雾

玉石指未经雕琢的玉，玉石经过雕琢这个过程成为玉器，玉石和玉器为原材料与成品的对应关系，雕琢是一种工艺，发生的是物理变化。

观察四个选项，虽都有原材料与成品的加工对应关系，但是BCD中的发生都是化学变化，只有A项中的蚕丝经过织造这个过程成为丝绸，发生的是物理变化，因此A项与题干的逻辑关系更一致。故答案为A。

技巧三、区分交叉和并列关系

对于事物的分类标准有很多，当两个词语是根据同一个标准划分，一般属于并列关系。而根据不同标准划分，一般属于交叉关系。如：水生动物：肉食动物(前者是根据生活环境划分，后者是根据饮食习惯划分，分类标准不相同)就属于交叉关系。

【例3】哺乳动物∶陆生动物

A. 航天器：交通工具

B. 有花植物：无花植物

C. 星际物质：天狼星

D. 北极熊：极地企鹅

哺乳动物是根据动物生理特点分类，陆生动物是根据生活环境不同的分类，二者属于交叉关系。

A项：航天器是根据使用环境不同的分类，交通工具是根据使用功能不同的分类，且有的“航天器”是“交通工具”，有的“交通工具”是“航天器”，如宇宙飞船，二者属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合;

B项：植物分为“有花植物”与“无花植物”，二者属于并列关系中的矛盾关系，排除;

C项：“星际物质”是存在于星系与恒星之间的物质与辐射场的总称，“天狼星”是恒星，二者无明显逻辑关系，排除;

D项：“北极熊”与“极地企鹅”是两种不同的动物，二者属于并列关系中的反对关系，排除。故答案为A。

因为南极周围全是海水。北极熊没有办法游过去啊。

南极有熊不就叫南极熊了吗？脑筋急转弯吧？

这是由北极熊的生存环境决定的，北极熊喜欢生活在寒冷的北极，而南极气温较高，不适合北极熊的生存环境，这就跟南方为什么不种植棉花的道理一样。

为什么南极没有熊？鳄鱼遇到食物掉眼泪是怎么回事？英国二战时为何停止天气预报？……这些看上去很些刁钻古怪的问题出现在2006年录用公务员的公共科目笔试中，消息传出后，舆论大哗。特别是第一个题目，许多人把它当成了一道“脑筋急转弯”似的无聊题目，有些人还模仿“小鸡为什么过马路？”的经典笑话，编造中外名人对“为什么南极没有熊？”的回答博人一粲。 也有评论家是比较严肃地批评这道题的，质问在公务员考试中出这样的题目有何意义。有一篇评论文章引用了中国科学探险协会常务副主席、中国科学院大气物理研究所研究员的话，说这个小问题涉及到生命的起源、地球的形成、星体的变化，到目前也是没有谁能确切回答，作为一个问题，是科学家长期研究的方向，但不是一朝一夕能解决的云云。于是评论家批评说，对于这样一个连科学家都没有确切答案的问题，叫考生怎么回答？阅卷人怎么评分？所有考生都得不到分也就失去了评价考生能力的意义。 该评论家显然把这道题当成了论述题，其实它是一道从4个答案选一的选择题：A、因为南极在大陆板块分离时已经脱离了其他几个；B、因为气候问题，不适合熊生存；C、因为没有熊赖以生存的食物，所以无法生活；D、南极以前是有熊的，但由于经历过剧烈的地质变化，所以熊灭绝了。既然是选择题，即使考生瞎选，也有四分之一的概率得分，所以不必担心考生都得不到分。 从这道题提供的预选答案可知，它并非一道搞笑的无聊题目，而是一道科普知识题目。它也并非新鲜好玩，其实是在科普节目、科普读物中常被提起的一个问题，例如北京电视台的“科技全方位”栏目的“银屏科考”节目在去年8月份就问到了这个问题，那时候应该正是公务员考试命题的前夕，可能是某个命题人从这个节目得到的灵感。如果我的这个猜测是正确的话，那么这道题的标准答案也可能参考了该节目提供的解释：“南极为什么没有北极熊？原因就是北极附近是海洋，有丰富的鱼类作为北极熊的食物，而南极是大片的陆地没有北极熊需要的食物，所以北极熊不能在南极生存。”按照这样的解释，答案大概是C。 但是这个答案是错的。北极熊的主要食物是海豹，而不是鱼类，而海豹在南极也有（其实南极鱼类也很丰富），而且南极还有企鹅可轻易地成为北极熊的美味。如果有北极熊被引进到南极的话，它们一定就像是进了天堂，而对现在在那里无忧无虑地生活着的海豹、企鹅则会是一场灾难。 所以，南极其实非常适合北极熊生存。但是并不是适合某种动物生存的地方就会有该动物的存在。动物的地理分布与其进化史密切相关。南极没有熊的原因很简单：北极熊是在别的地方进化出来的，之后又没有机会跑到南极去。 北极熊出现的历史并不长，它们和棕熊的亲缘关系非常近，可能是在更新世的后期（大约20万～50万年前）从棕熊分化出来的。因为它们的祖先就像绝大多数熊的其他物种一样是生活在北半球的，所以北极熊进化出来后就在北极生存了下来。地质史上从未出现过从北极到南极的海洋全部冻结的情形，而北极熊又不善于长途游泳，那么它们能扩散到南极的唯一途径就是通过美洲大陆。但是北极熊又不适合在温带和热带生活，所以这就断了它们跑到南半球、再去南极的可能性。 南极要有熊的另外一种可能是由南半球的其他熊进化出来，但是这在历史上不曾发生过。南美洲只有一种熊——眼镜熊，它与其他的熊的亲缘关系都很远，如果碰巧由它进化成“南极熊”，也肯定与北极熊很不一样。 “南极为什么没有熊？”并非一个无聊的问题，而是一个很严肃的进化生物学问题，当年达尔文就是通过问类似这样的问题——为什么地球上许多地方有类似的环境却没有生活着同样的物种——而得出了生物必定是进化而来的结论。这个问题的答案在今天看来其实并不复杂。 公务员应该具有一定的科学素质，在考试中出一些科普题目，我觉得是无可厚非的。当然，是否要出略嫌过于专业的题目，可以商榷。题目的内容也应该由有关专家审定才不至于出错。但是，从对这道题的冷嘲热讽和所谓专家的不负责任的评论所反映出的科普现状，所暴露出的问题，要比出了一道错题更令人担忧。