公务员考试高频词语表汇总

在国家公务员考试中，命题人给大家“挖坑”，大家也可以凭借自己的一双“利眼”识破陷阱。而这识破陷阱的关键就是要练就对五类词语的敏感性。 1.表肯否的副词 表肯定或否定的副词：必、必然、必须、必定、准、的确、不、没有、未、莫、勿、否、不必、不用。 遇到这类词语，大家可注意选项是否绝对化，是否颠倒黑白等。 2.表数量及数量变化在国家公务员考试中，命题人给大家“挖坑”，大家也可以凭借自己的一双“利眼”识破陷阱。而这识破陷阱的关键就是要练就对五类词语的敏感性。 1.表肯否的副词 表肯定或否定的副词：必、必然、必须、必定、准、的确、不、没有、未、莫、勿、否、不必、不用。 遇到这类词语，大家可注意选项是否绝对化，是否颠倒黑白等。 2.表数量及数量变化的词语 表数量的词语：一些、有些、少数、少部分、少量、一部分、某个、几乎、绝大多数、全都、全部。 表数量变化的词语：增加、增至、减少、减至、递增、递减。 看到表数量的词语，大家要注意选项是否以偏概全;而看到表数量变化的词语，则要注意是否混淆了这些关系。 3.时间词 与时间有关的词按时态分类，可分为已然、正在进行、未然。 表已然的词语：已、已经、曾经、„„了。 表正在进行的词语：正、正在、在„„中、„„着。 表未然的词语：将、将要、即将。 4.并列词与表选择关系的词语 表并列的词语：和、与、同、同时、及、跟、既„„也„„、又„„又„„、一方面„„一方面„„。 表选择关系的词语：或者、不是„„而是„„、是„„不是„„。 表并列的词语“和”、“与”、“同”、“同时”往往与表选择关系的词语“或者”混淆的词语 表数量的词语：一些、有些、少数、少部分、少量、一部分、某个、几乎、绝大多数、全都、全部。 表数量变化的词语：增加、增至、减少、减至、递增、递减。 看到表数量的词语，大家要注意选项是否以偏概全;而看到表数量变化的词语，则要注意是否混淆了这些关系。

一、五类常用申论关键词申论常用的关键词有很多种类，下面先给大家列举几类，并结合2017年国家公务员考试通用教材中总结的一些例子来方便考生透彻了解。(一)思想观念类词汇总结：问题与原因：消极、落后、滞后、不正确。对策措施：树立、端正、转变。【例如】1：把安全发展理念放到重要位置，把安全生产要求贯彻到建设全过程。2：转变新生代农民工就业观念。3：转变村民与基层干部的不正确观念，重视农村环境卫生保护工作。4：基层领导转变观念，科学定位，发挥基层组织作用。(二)宣传教育类词汇总结：问题与原因：不到位、不足、缺乏、不重视;对策措施：加大、加强……力度、培养、引进、重视。【例如】1：政府要加强对公众的宣传教育;协助企业加强员工培训。2：宣传教育工作不到位。导致领导缺乏大局意识，运营者对法规不了解。3：加大法制宣传教育力度，加大农村文化建设。4：通过培训培养人才。(三)法律法规类词汇总结：问题、原因：(法律法规)缺失、不完善、不健全;(立法执法)不足、滞后、不严、不统一、力度不够对策措施：完善、修订、建立健全;统一、加大、加强。【例如】1：法律体系不完善、统一安全立法;法规不健全。法律中的矛盾冲突严重，漏洞较多;法律对恶意超载的处罚力度不够，违法成本低。2：立法漏洞。法律间有交叉重合，有矛盾冲突。必须对法律进行修订、补充、解释;完善的立法是良好的管理基础，加强法制建设，修订法律中的矛盾冲突，统一处罚标准。3：加强立法，用法律手段规范手机短信。(四)保障服务类词汇总结：1、问题与原因：不到位、不完善、缺失、水平低2、对策措施：建立、完善、加强、规范【例如】1：做好服务工作，维护好市场秩序。2：完善农民工社会保障体系。解决其子女上学问题，推进医疗、工伤等保障制度，改善居住条件。3：建立公共就业服务体系。整合资源，加强培训;提高筹资水平、政府补助标准和保障水平;建立全国信息查询服务系统，发行全国通用社会保障卡。4：政府转变职能，提升服务水平，做好市场服务。(五)管理监督类词汇总结：问题、原因：机构(体制、体系)不统一(多头、混乱)、不到位。对策措施：统一、完善、规范、加强【例如】1：管理体制混乱，建立统一管理机构;安全执法监督体系混乱、形成食品安全监督和检测体系。2：政府高度重视，加强管理。市民要承担监督、举报的义务。3：管理不到位。4：缺乏安全监督管理;坚持依法规范和监督管理地铁建设。5：政府加强维护市场秩序，建立市场监管体系和信用体系。二、关键词解读申论是一种虚拟行政行为，其行文应当具有行政机关行文的一般特征：准确、简明、规范、清晰、和谐。这些词语在申论命题中就体现成为申论题目常见的作答要求。正确理解这些作答要求，按照作答要求作答，是确保考生作答方向正确的保证。1.简明所谓简明，就是要剔除语言中一切冗余信息，将主要的信息凸显出来。要力求用最精要的文字符号实现预定的表达目的。2.准确所谓准确，是指语言传输的信息绝不能有歧义。其中涉及的时间、地点、人员、范围、性质、程度等必须明确，解释要具有唯一性。赞同、反对、肯定、否定，态度必须鲜明，不能含糊其辞。3.清晰所谓清晰，是指用语的条理清晰，应能把握主次，辨明因果，从表达目的出发，安排句序、段次;语句之间、段落之间都要体现出合理、严谨的逻辑关系，力求将意义传达到最佳。4.规范所谓规范，有两层含义。一是文章中使用的词语要符合说话者的身份，适于审阅者需要;二是要语出有据，不用方言，避免俗语，力戒生僻用语。语言应以得体、庄重为上。5.和谐所谓和谐，是指文章的理、据相谐。理，是观点、意见;据，是材料、实际情况。后者是对前者的支撑，二者要有必然的、内在的联系。“理”之正确与“据”之充实，互为表里，相辅相成。