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类比推理题型常考的方式是近义词、反义词关系。所以平时在做题的时候要注意积累成语，平时遇到经常出现的，或者不确定语义的，都需要记下来。那么如果改考场上出现不确定语义的词语，应该怎么做呢？这个时候可以先排除自己确定的词语，剩下的可以使用二级辨析的方法，二级辨析主要分为感情色彩和词语拆分两种方法。
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1.感情色彩
感情色彩常常分为三类词，第一类是褒义词：是指带有赞许及肯定情感的词；第二类是指贬义词：待遇贬斥、否定、轻蔑感情的词语；第三类是指没有明显情感倾向的词语。感情色彩的判断，常用于近义词、反义词无法选出唯一答案的情况。
2.词语拆分
如果遇到的词语义之间没有关系，或者看不出关系，可以将成语拆分成两个词或者四个字来观察，当拆分后仍无法看出语义关系的时候，可以考虑一下二者的结构关系。
原文链接： 国考行测类比推理技巧
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遣词造句法就是把词放到日常表述中去，通过揣摩用法的不同，找出二者的差异，我们可以通过遣词造句发现词语在搭配对象、词性和句法功能等方面的差别。 比如嶙峋这个词，通过造句1：黄山怪石嶙峋，在这句话中我们可以得知嶙峋在这里指岩石不平，再比如造句2:小萝卜头瘦骨嶙峋，在这里“嶙峋”指形容人消瘦。 我们可以举一道例题来进一步说明： 【例1】从社会角度看，“无校籍管理”对时下家长和学生的“名师”、“名校”崇拜情结有纠偏作用，能够有效_____择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A、遏制 B、扼制 C、控制 D、抑制 【解析】答案A。读完这个文段和选项我们首先可以明确这个考查的是词语辨析。通过这四个词语发现这四个词都有“制”，说明四个词都有控制的意思，那么它们有哪些差别呢?A遏制 我们可以造句:学校要遏制这种不好的势头。这里遏制偏向是指阻止的意思，B扼制这个词我们可以造句，警察扼制通往内河的航道，那么这里好像只有控制的意思，那么它和控制又有哪些区别呢，我们可以单独造句扼住，如贝多芬紧紧扼住命运的咽喉。这里扼住有紧紧掐住的意思，所以警察扼制通往内河的航道，扼制除了控制之外还有把守的意思，D抑制，造句国家抑制通货膨胀，再比如:我再也抑制不住喜悦的心情，抑制也指控制之意，但是更常用于思想感情方面。而根据原文是要阻止择校热的升温，选“遏制”比较恰当。 通过上面的例题想表达的是我们要明白遇到一些词语的辨析，我们可以通过遣词造句的方法来帮助我们理解词语，或者辨析差别。想get更多专业知识，欢迎大家关注 天津选调生行测复习资料 ，我们一直在努力！
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先生遣词造句，十分注重节奏和韵律，句式参差错落，纷繁中有统一，总是波涛起伏，曲折幽隐，因此读起来抑扬顿挫，既顺口又悦耳，使人不能不想起那些从小背诵的古代散文名篇。
这是公考笔试之逻辑填空经典难题，相信各位考生在做逻辑填空时常常有这样的感觉，不知道空处到底想表达怎样的意思，感觉哪个选项都是正确的。
其实，大家有这个困扰的很大一个原因在于没有充分利用题干中的提示信息，无法锁定题干意图。所以要想真正把选项选对，必须充分把握题干意思，利用题干中已给的提示信息巧妙的解决题目。
行测中言语理解与表达在国家公务员考试以及各省公务员的考试中都有考察，而且所占比重都非常大。由此可见，言语理解与表达的重要性。
然而就是我们接触多年的言语在考试中对于一部分考生反而变成了难以攻克的难题，而且各位考生也饱受着做题凭感觉、速度缓慢、正确率不高等问题的困扰。但是在这里要温馨提醒各位考生，要想能够取得较好的成绩还是需要攻克言语这个难题的。
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