哦、起床…
您好，华图教育为您服务。申论写作题型概述：（一）定义要求考生在给定字数的范围内，针对特定的社会现象或社会问题，在分析的基础上提出对策建议，并全面阐述和论证自己观点的一类题型。（二）能力体现文章写作类试题是对应试者阅读理解、综合分析、贯彻执行、提出和解决问题、文字表达能力的综合考查。（三）提问方式一是“以……为题，联系实际，写一篇文章”，属于写命题作文；二是“请以……为主题，自拟题目，写一篇文章”，属于写半命题作文；三是“请以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章”，属于写话题作文；四是“结合对……的理解，联系自己的经验或感受，自拟题目，写一篇文章”，也属于半命题作文写作，这类提问方式试题备受出卷者的青睐。试题写作文体分类：（一）策论文以政策、时事为写作内容议论文。主要针对某一具体问题立论行文，其论证过程必须包含解决问题的具体办法与措施。策论文的侧重于问题、分析问题、解决问题。写作的模式可从“写作三段式”的角度把握。即“是什么”（问题的总结）、“为什么”（分析问题）、“怎么办”（解决问题）。（二）政论文政论文是政治性论文的简称，他是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。核心是议论的说服性，是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。政论文侧重于讲“是什么”，主要的任务在于讲清楚这个问题的表现、原因、危害以及影响等等；（三）评论文评论文侧重于分析“为什么”，主要的任务在于剖析现象或者观点，辩证的、全面把握事实。评论文的写作结构较单一, 只需围绕议论“为什么”。策论文与政论文同属于议论文，在行文的层次上基本一致。不同的是策论文的重点是要求写对策；政论文的重点是分析原因、目的、必要性等。申论写作的“三要素”：（一）论点1、概述论点，也叫论断，是文章写作类试题所要表达的立场、观点、见解、主张、看法的集中表现。论点是议论文的“灵魂”，所呈现的是文章要“证明什么”，而这个“证明什么”的“什么”所指的就是我们所需要去解决的问题。因此在具体的作答中，论点不是凭空而来，是要在“总结问题”的基础上提出。2、要求a、论点要正确。要符合客观实际、合乎情理的，并且能够实实在在的解决问题；b、论点要明确。确定而明白，不能有歧义。提出论点时，要使用最简单、明了的陈述句；c、论点要集中。文章的总论点总有以下，总论点下可以有分论点，但要注意的是不可以有另外并列的主题或总论点。d、论点要深刻。尽可能提出层次更高的论点，不能超过能从给定材料引申出论点的高度；e、论点要新颖。新颖独到的论点很容易吸引阅卷者的注意。养成独立思考问题的习惯，运用开放思维，由事物的此面转到彼面、由甲事物转到乙事物，由此来体现立论时独到的见解。3、提出论点的方法a、因果分析法。从社会问题或现象的形成原因的这一角度去确定我们的论点。在众多原因中，找到最为关键的一个，加以理性地阐述，水到渠成地引出论点。b、背景分析法。在分析给定材料内容反映问题发生发展以及变化的历史背景或现实环境的基础之上，提出论点。c、是非论证法。给定材料中，在针对某一现象会问题时，往往会给出几种不一样的观点或看法，可对材料中各方观点进行归纳总结，评说一下这些观点的是非，指出一个正确的观点，并发表自己的主张。d、排他论述法。排除他人的观点之后，提出自己独到的见解。（二）论据1、定义立论的根据，是用来证明论点的理由和事实。论据可分为事实论据与理论论据。这一要素所呈现的是文章“用什么来证明”。在这里，也就可以联系到文章结构的另外一个部分——“分析问题”，对所给出的问题加以论述分析，以此来论证论点。2、如何提出论据a、找准与论点相关的材料。找到对论点有针对性的材料，有时可根据题目给定的内容就可以找到论据。b、对材料内容进行提炼。把复杂的材料转化为简单的材料，用简短的语句把事情的经过或影响加以提炼。需注意论据是作为论点的论述基础，因此在提出论据时，要作答概括简练，力避繁复罗嗦。如2010年秋季联考中的文章写作试题，标题是要围绕“朔州途径”写一篇议论文。在事实论据提炼就可直接找到朔州资源整合的材料，然后归纳概括“朔州途径”资源整合的过程。3、提出论据基本要求a、真实。应确保论据是真实、准确的，才能选用为论据材料，尤其是引用会议精神时，要明确是哪一届。b、完整。尤其是引用某些经典言论作为论据时，要注意引用部分的相对完整性，不得任意删改或断章取义。直接引用原文的，一般要用引号标出，把引用部分与个人论述部分区别开来。其次就是事实论据的引用，也是应对事情的所涵盖的时间、人物、经过、结果都阐述到位。c、典型。所选用的事例或理论最好是最有代表性和最有说服力，能够代表这一事物的普遍特点与一般性质。做到少而精，能“以一当十”才为上乘。d、关联。论据的提出要与论点有必然的联系，必须是用来支持论点、确立论点的理由。与论点无关或不足以证明论点的材料，不论多生动感人，也不可用作论据。e、适宜。论据的使用要求数量适宜、达到证明论点的目的即可。在表达一个观点或看法中，选取一两个事例即可。（三）论证1、定义论证，用论据证明论点的方法与过程，这一要素所呈现的是文章“怎样去证明”。“怎样去证明”，可以说在具体的写作过程中，对应的是“解决问题”这部分，用具体的论据通过论证的方法，使所提出的问题得以解决。2、论证常用方法a、举例论证法。运用典型的事例来证明论点的一个方法。列举确凿、充分、有代表性的事实，能够增强论述的说服力。例：“自古藏富于民、以民间之富养政府财力之源是一切善治政府的理性选择。管仲、商鞅分别以宽徭薄赋的手法，奖励耕织、鼓励贸易，使齐、秦两国在国民富裕的基础上迅速臻于富强，一跃为春秋五霸、战国七雄之一……”。b、假设论证法。根据事物自身特点及外界提供的相关条件，对实物的发展趋势、实现形式做出假设，进而推论论据的真实性与可靠性，从而有力得论证论点的论证方法。例：可见，海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。c、对比论证法。将正反两个观点、事实、可能性集中起来，进行排列对比，使两种相互对立的情况明确可见。例：2008年抗震救灾和奥运会举办期间，我国政府把信息透明贯穿于工作的全程，赢得了各界的普遍赞赏，媒体的配合为有关工作的顺利开展发挥了积极作用；河南灵宝帖案中，对网上发言者‘跨省追捕’，以及个别地方领导‘进京抓捕’记者，致使当地党政领导成为舆论批评的众矢之的，付出了公信力受损的沉重代价。d、引用论证法。引用他人的观点，来证明自己所提观点，或者将自己的观点蕴含在引用的资料之中。可以引用公理、名言警句、经典著作、历史文献，也可以是针对谚语、成语、俗话、传说、古今诗文等的引用。如：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，要想不辱使命，担当大任就必须不断历练自我。在农村基层，大学生村官要注意加强历练……。 总之申论文章的观点和思想是要用明确的论证逻辑来体现的，而议论文的基本逻辑是：是什么——为什么——怎么办，提出问题、分析问题、解决问题。 国考备考技巧请登录华图教育网咨询！如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。
一碗人间烟火
在各类申论考试中，重点彻查考生的五大能力，贯彻执行能力相较于其他几种能力作答难度更大，查考类型更为丰富。贯彻执行的考题中“新闻稿”是出现频率最高的一种题型，中公教育专家现结合例题，手把手教广大考生巧析妙解新闻稿。【例题】2016 年“长征路上奔小康”网络媒体“走转改”大型主题采访活动启动，假如你是某媒体的一名记者，请根据给定资料，以“走好新长征，大步奔小康”为题，草拟一份新闻稿。要求：内容具体，符合实际，语言生动，不超过 500 字。【解题过程示范】1.分析题干，得出思路主题：“长征路上奔小康”网络媒体“走转改”大型主题采访活动题目：走好新长征，大步奔小康身份：某媒体的一名记者写作文体：新闻稿2.分析要求，把握标准(1)内容具体：要点要细化。(2)符合实际：跟现实生活一致。(3)语言生动：符合新闻稿件的语言特点。3.分析材料，得出要点第一段：找到要点“‘巴夔户牖、秦楚咽喉’——巫溪，在历史长河中找准方位，弘扬红军长征精神，顽强拼搏，狠抓产业扶贫，推动红色旅游，奏响脱贫攻坚新征程的巫溪新乐章。”第二段：以前扶贫遇到的问题。第三段：以前贫困户的思想。第四段：当地干部在扶贫工作中遇到的问题。第五、六、七段：可找到要点“被动变主动，精神扶贫是起点。抓精神扶贫，先让村党支部思想脱贫，再带动村民脱贫。村干部到脱贫典型村和户去参观学习，增强脱贫的信心;好人故事宣讲队讲解农民励志人物故事和脱贫典型，贫困户不再“等、靠、要”。”第八段：石锣村以前的情况。第九、十、十一、十二段：可找到要点“天险变通途，产业创收是支柱。村支书匡厚明带领村民靠肩挑背磨，圆了祖祖辈辈的公路梦，让石锣村从“空心村”变成“实心村”;发展产业，石锣村成功实现整村脱贫，从过去的“穷山恶水”变成了今天的“金山银水”。”第十三段：背景材料，无要点。第十四、十五、十六、十七、十八段：可找到要点“资源变资本，旅游致富是保障。红色旅游带动村里人富起来;红色标语、红色遗址等红色文化带来家乡新变化。未来，红色文化和红色旅游成为农民致富的新希望。”第十九段：可找到要点“八千里路云和月。在巫溪这片见证了红军长征的红色热土上，新一代巫溪人以贫困村为“主战场”、贫困户为“主攻对象”，不畏艰难，走好新的长征路，顺利实施全县脱贫致富!”4.加工要点，规范书写按照标题、正文、结尾四部分整合要点。【中公参考解析】走好新长征 大步奔小康“巴夔户牖、秦楚咽喉”——巫溪，在历史长河中找准方位，弘扬红军长征精神，顽强拼搏，狠抓产业扶贫，推动红色旅游，奏响脱贫攻坚新征程的巫溪新乐章。被动变主动，精神扶贫是起点。抓精神扶贫，先让村党支部思想脱贫，再带动村民脱贫。村干部到脱贫典型村和户去参观学习，增强脱贫的信心;好人故事宣讲队讲解农民励志人物故事和脱贫典型，贫困户不再“等、靠、要”。天险变通途，产业创收是支柱。村支书匡厚明带领村民靠肩挑背磨，圆了祖祖辈辈的公路梦，让石锣村从“空心村”变成“实心村”;发展产业，石锣村成功实现整村脱贫，从过去的“穷山恶水”变成了今天的“金山银水”。资源变资本，旅游致富是保障。红色旅游带动村里人富起来;红色标语、红色遗址等红色文化带来家乡新变化。未来，红色文化和红色旅游成为农民致富的新希望。八千里路云和月。在巫溪这片见证了红军长征的红色热土上，新一代巫溪人以贫困村为“主战场”、贫困户为“主攻对象”，不畏艰难，走好新的长征路，顺利实施全县脱贫致富!
妮妮乖乖58
一、常见新闻类文种新闻消息：消息一般报道事实较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字须简洁。新闻通讯：比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻题材，以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式。新闻报道：客观还原采访资料和采访现场，开头须具备时间、地点、人物、事件等要素。新闻专访：事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件进行专题性现场访问之后写的报道。新闻评论：对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件发表议论的政论文体。二、真题案例来源于2017年国考申论市地试卷(三)假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的活力水城”为题，写一篇报道。打造“水清、水活、水美”的“活力水城”(本报讯)××月××日，记者随××考察团来到 B 县，了解到该县立足打造“水清、水活、水美”的“活力水城”，展开县城水系治理工程，已取得初步成效。“三河”治理恢复“水清”。按照县委提出的“蓝天、碧水、绿地”相互融合的思路，B 县于今年 10 月 1 日打响“南河治污战役”，推进北河、梅江河治理，采取“河外截污、河内清淤、中水回用、生态修复”模式，强化治污方略，将取缔 324 家污染企业，并重视巩固治污成果。通主脉、保供给、建支脉，保障“水活”。通过“三河”治理工程，畅通水流渠道;建设和完善各级水库，建成“一河三湖九湿地”，加强对现有水体、水系的保护，促使总水量“脱贫致富”;加大水系修建力度，增加水网密度。合理开发水上旅游，分享“水美”。通过将城中水系连成一体，组织水上游览线路等举措，打出“水城”名片，发展“周末旅游经济”以及其他第三产业。B 县县委书记表示：3 年实现“活力水城”的梦想，让 B 县居民在家门口享受水生态带来的舒适和愉悦。三、点评(一)易错点：1、新闻类题目的格式书写容易出错，需要熟记于心。2、注意要点的逻辑性，逻辑性是新闻写作中的关键点。3、需要注意客观公正还原材料要点，不得加上主观想法的臆测。(二)新闻类题目的须知点1、真实性生活中，大街小巷的报刊亭、各类媒体的简谈访问，都让我们形成了对新闻报道的特有感觉--严肃、死板。的确，新闻类报道作为还原真相的事实依据，要秉持着客观、真实的原则，不能加上任何主观臆测和分析，只有这样才能把一件事情完整的始末真实的反映出来。这就要求我们在答题过程中注意：(1)材料为王，材料有什么写什么，保证还原事实(2)要点的寻找需要突出其重点性、逻辑性和概括性(3)整篇文章的结构需要匀称，重点需要在主体部分体现典型代表文种：所有的新闻写作类题目必须遵循真实性原则。2、客观性新闻类题目必须遵循“客观性”这个首要原则，客观性就是指在新闻报道中以客观叙述的写作方式来传播信息的特性。需要注意的是，我们在书写答案时不能再直接引用材料中出现的人物所说的话，而应该以第三人称报道，引述当事人的话，强调可以强调新闻的来源。同时，我们不能采取任何立场，也不能妄自推断材料人物中的任何情绪，需要平衡处理信息。这要求我们在答题中注意：(1)材料为王，材料有什么写什么(2)不能妄自揣测材料出现人物的情绪(3)不得直接引用材料出现人物的话语，而应用第三人称还原，以强调新闻来源典型代表文种：新闻消息、新闻报道等。3、分析性分析性，强调的是我们对于新闻资料内容的把控和判断，在保证正确判断的基础上再进行分析，但是分析和评论的内容也必须来自于材料并紧紧围绕着材料，不能引用其他来源于生活中的资料和内容来书写，保证分析合理的同时也必须保证新闻来源的真实性。这要求我们在答题中注意：(1)材料为王，根据材料内容进行判断(2)分析和评论要具有辩证性、全面性和客观性(3)观点不应似是而非，应明确详细典型代表文种：新闻专访、新闻通讯和新闻评论等。4、新闻格式书写新闻类题目的格式书写是难点，不同文种有不同的书写格式，一定要牢记书写格式。(三)新闻类题目答题步骤1、审题审题是我们公务员申论考试中，最重要的步骤，明确答题内容，确定公文文种，才能够按图索骥找到解答思路。2、答题在材料中找点新闻事件中需要具备的要素，按照要点先后逻辑性排列组合，保证结构合理、匀称。
上海草根
您好，很高兴为您解答！由于该题型近几年才出现，且考查方式多变，所以许多考生对其并不熟悉，在此将其题型做一详细阐述，供考生参考。 一、题型分类大纲中对贯彻执行能力的解释为：要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。根据工作目标和组织意图的不同，应用文写作题可分为两种题型：一是宣传通知类，二是工作方案类。（一）宣传通知类宣传通知类应用文写作题是指按照国家有关政策文件或相关精神，以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的，为获得理解、支持而撰写某种应用文的试题。这一类试题主要涉及的文种有公开信、宣传纲要、宣传材料、通知、讲话稿等。语言风格是本类试题的重要考查点之一。希望对您有所帮助，有问题可以随时追问我。
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