提琴小13
在行测考试当中，关于片段阅读题型的正确率，真可谓是“会者不难，难者不会”，有些同学做起来又快又对;也会有些同学费时费力。那么，在短时间内，大家要克服畏难情绪，掌握阅读技巧，来帮助我们提升片段阅读的正确率!下面，给你支一招——梳理段句内容，把握关键字词。在我们做片段阅读题型的时候，经常会发现有些文段的题目提问方式如下：上述文字意在说明/意在强调/主要观点/主要强调......此时，我们要首先要看ABCD四个选项，以便有针对性的看原文;其次阅读文段，勾画关键词，要边读边思考，这句讲的是什么，哪两句表达的一个意思?例如：【例题1】近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。这段文字意在强调：A、音乐教育应注重作品的道德教化B、教师应以培养孩子真善美为己任C、音乐教育以强调树德立志为主旨D、音乐教育的内容、主旨都需转变【解析】：答案A。在本题目中，四个选项分别涉及到：音乐教育的主旨、内容和教师等，所以在阅读原文时需要留意相关内容;再回到原文，共三句话，第一句“近年来”，明显介绍背景，“音乐课程没受重视，教材内容没更新，教师忽略了音乐教育主旨——树德立志”。第二句，教师应该先理解道德思想再教育学生。第三句，音乐教师应以此为己任。对比选项会发现，音乐教育是关键词，而B项脱离主旨，排除;D项“需转变”过于笼统，排除;A、C两项都涵盖了音乐教育和道德，那么如何选择呢?文段提出了问题，后来又讲了解决措施，所以此类题型意在强调措施，对比A、C两项，C项没有涉及解决措施，所以答案选A。【例题2】目前，各城市的城管机构设置不尽相同，一般分为城建监察大队、城市管理局、城市管理行政执法局、城市管理委员会四种。由于城管工作实际是各自为政，没有一部专门的全国性法律来指导，各地方政府根据立法权限制定了一些地方性条例，但差异很大，难以系统化，并由此导致近年来各地不断出现一些「城管暴力执法」事件，影响到社会安定。这段文字意在说明()A. 当前我国城市多现管理之「乱」B. 城管执法问题是社会关注的焦点C. 城管纳入法制轨道是当务之急D. 有必要制定全国性的城管法规【解析】：答案D。本题中，四个选项分别涉及到：城市管理乱、城管执法问题、城管纳入法制、有必要制定全国性的城关法规。再回到原文，共两句话，第一句“目前”，明显介绍背景，“各城市城管机构不同，并列举”;第二句，介绍城管工作各自为政，有地方性条例但是不系统，导致城管暴力事件就是因为没有全国性法律指导。所以，提出问题的题型呼吁的是解决措施，故A、B两项排除，C项，纳入法制化，不符，因为原文中特别提出“有地方性的法律”，只是缺乏全国性统一的条例，因此只有D项符合主题。故本题选D。通过上述两个例题我们会发现，当我们发现片段阅读题型先介绍社会大背景，提出问题时，答案呼吁的是解决措施。考生完全可以通过总结出题者的“套路”来帮助我们排除错误选项。
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这个方法到底好不好用，我们来看一道真题：
例：人类很早就知道城墙的防御效果，从往今来，不知上演过多少隔墙而战的攻防战役。蒙古人开始征战世界时，善于野战的游牧骑兵团对攻城战束手无策。但蒙古人善于学习，很快就掌握了攻城的战术，并将各地的攻城武器集中起来综合使用，达到了很好的效果，许多固若金汤的城池都被摧毁了。欧洲当时那些较薄的城墙，根本不能抵御蒙古人的攻击，特别是蒙古人开始使用多种威力巨大的火器，更具破坏性。从此以后，由于火炮的火力改进，城墙的作用就逐渐从人类的历史中消失了。
这段文字意在说明：
A. 蒙古兵团是怎样征服欧洲的
B. 城墙是如何退出历史舞台的
C. 火器是如何在攻城战中发挥作用的
D. 蒙古的游牧兵团是如何调整战术的
【解析】大家读完材料会发现，有一个词在你脑海里印象最深刻，那就是“城墙”，这个词语出现的次数非常多，它是这段材料的主题词。接下来带着主题词看答案，只有B是包含“城墙”的，且B选项的表达正是对题干内容的概括。其他几个选项主体各有侧重但不符合题干论述的话题。故答案为B。
这种方法是不是非常便于做题?在此提醒各位考生，这个方法虽然好用，但是真正能够提升正确率的一定是靠语言理解能力，不能只是机械化的寻找词语而不关注文段含义。所以主题词既是做题的小方法，也是我们提升阅读能力的第一步。我们学会了找主题词，下一步就是要理解文段含义，分析作者行文脉络，找材料的重点。欢迎各位考生进行深入的学习，真正掌握阅读的方法，提升阅读的能力。
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谈到段落分析，首先必须要谈的就是主旨句。但是我们要知道，主旨句的位置可能是首句，或者在中间，或者在结尾。所以不要永远只看首句或者尾句。主旨句在哪个位置是根据文段的文意，或者写作的逻辑确定的，在哪个位置也不是绝对的。我们应该抓住关键的牛尾巴，把握主旨句的基本特征，即能够涵盖全段文意的句子，就OK了。那么在阅读的过程中，只要你们看到具有这种特征的句子，就马上能判断出是主旨句。有的文段没有主旨句，则需要自己做出归纳概括，自己提炼。其次要说到引语。它通常指文段的第一句话。它的作用常常是引入话题。引语具有明显的基本特征，就是陌生话题的开启，或者是一个概念阐述。当然，在某种情况下，引语就是主旨句。所以请大家一定要高度重视引语。因为它大致告诉接下来文段的意思走向。很多人忽略了这点。第三，要说到作者或者说题目人的显性与隐性。也就是说在这段话里，作者是站出来直接表达自己的观点，还是假借专家或者类似据说这样的模糊词语，隐藏自己的真实情感和观点。把握作者的显性与隐性，对于判断文意，揣摩作者意图十分重要，特别是细节理解题。第四，要谈到文段逻辑架构的梳理。你要理清这段话在总体上是并列关系还是递进关系还是顺承关系，还是因果关系等等，这点很多人已经讲过，我不再赘述。记得有一道题，就是中国科学家找到了与火星最为相似的环境，是中国的沙漠什么的，那道题，一共就两句话，顺序不同，选项马上发生变化。
rachelkong
2021广东公务员考试行测片段阅读题目在行测考试中的重要性不言而喻，大家比较耳熟能详的尽是些“转折文段”“因果文段”“总分文段”，这些文段确实很重要，都在测查我们的一种能力：抓重点，看大家能否从一大段内容中把重点信息把握清楚。而今天我们所说的并列文段，大家容易忽视它的难度，忽略了它也在测查我们一种十分重要的能力：完整归纳概括的能力，这一能力无论在我们的生活中还是工作中都十分重要。并列文段在整体的结构上还是会给出我们一些提示线索的，也就是一些标志词比如：同时、此外、与此同时、一方面……另一方面……，甚至是标点符号“;”，都可以给我们表述出来并列的若干部分结构，我们也能够较快意识到出现了并列文段，此时我们就需要动用方法来知悉并列文段的主旨概括技巧，我们需要完整进行归纳概括，将并列的若干部分内容的共性特点进行概括，若是选项只概括了其中部分内容，那么这样的选项则定性为片面选项，不予考虑选择。
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1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
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在江苏公务员行测考试中，片段阅读类题的阅读量在众题型中是最大的，这也是其一大难点。其实片段阅读还是有很多解题技巧的。下面就以常规主观型题目为例，给大家介绍两种实用的解题技巧。
一、主题词分析法
【例题】
蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”、“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩、各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁著金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶翅膀的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了 *** 数字1～9和26个英文字母形状的图案。
这段文字描述的主要是：
A.蝴蝶是自然界美丽的化身
B.蝴蝶的翅膀丰富多彩、无奇不有
C.蝴蝶是昆虫中极具观赏性的类群
D.在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案
答案：B【解析】在文段中 “蝴蝶翅膀”一词出现频率最高，所以它就是主题词，根据主题词分析法的要求可知，选项在B和D之间选择，然后比较会发现B的概括性更全面，D只能概括文段的最后两句，因此正确答案就是B。
二、结构两分法
【例题】
在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的物件，这是因为手艺人掌握著传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。
这段文字意在说明：
A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径
B.任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力
C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响
D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题
答案：A【解析】结构两分法是指将一段材料一分为二、定位重点，然后进行同义转述，从而达到快速、准确答题的目的。根据观察这道题目的关键词可以发现是在讨论“古代”和“现代”的手工艺技术方面，而重点显然在现代，所以我们知道正确答案在文段后一句，而这后一句中又有关键词“但”，可知重点在转折之后，因此我们要找一个可以概括“但”之后内容的选项，A显然是最符合的。
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