公务员考试平均速度问题

多练多做，只要是掌握方法

一、熟悉题型，题型尽可能模块化 熟悉并总结各类常用题型是备考“行测”的关键。不少考生在考试过程中常题看着熟悉，做起来却并不能得心应手，为什么会这样？归根结底就是掌握的题型有限。针对这一情况，华图建议考生在备考过程中掌握更多的题型，并研究这些题型的有效的解决方法，尽可能最大化地扩大自己的题型库和方法库。在总结方法时，尽可能把题型模块化，甚至公式化。也就是说，看到一道题，最好马上想到对应的模块或公式，中间思考的时间可以减少甚至省略。如： 一辆汽车以 60 千米/时的速度从 A 地开往 B 地，它又以 40 千米/时的速度从 B地返回 A 地，则汽车行驶的平均速度为多少千米/小时？ （A.50 B.48 C.30 D.20） 一般的方法：设A到B的总路程是“1”，则来回总路程是2，来回总时间是1/40+1/60，平均速度=2÷（1/40+1/60）=48.但最后一步的分式除法计算还是要花一点时间，整道题勉强50秒可以做完。 稍微改进一点的方法：设A到B的总路程是“120”，这样是方便计算，计算过程中避免分数的运算。则来回总路程是240，来回总时间是120/40+120/60=5，平均速度=240÷5=48.这样的计算甚至可以通过口算完成，整道题30秒以内可以做完。 再改进一点的方法：模块化和公式化。一看到这种题就应该知道这是等距离平均速度问题。可以立刻运用公式：平均速度V=2V1×V2 / (V1+V2)。则本题答案为2×60×40 / (60+40)=48。基本上10秒以内就可以做完此题。 二、加快速度，做题顺序先易后难 对“行测”这门考试来讲，赢得了时间就是赢得了胜利，对这一点相信很多考生都有同感。如果在没有时间限制的情况下，绝大多数考生能完成“行测”的考试，并能达到很高的分数，这说明“行测”的难度并不太大，关键是答题的速度，谁争取到了时间，谁就有可能胜出。国家公务员考试是54秒一道题，地方公务员考试一般是48秒或者54秒一道题。如何在如此短暂的时间内顺利做完每道题，提升考试速度呢？ 除了掌握每种题型优化的方法，做题顺序也是非常重要。如要要得高分，必须先把自己可以得分的题目都拿下，即把相对于自己简单的题目先做完。一般来说，资料分析比数学运算要简单些，可惜很多考生在资料分析中得分并不理想，其中很大一个原因是资料分析题目在“行测”整个试题的最后部分，来不及做。对于有些难题，考生就算时间花了很多时间，最后还是没有做对。这样还不如把简单的、易得分的题目先拿下来。 那怎样判断题目难易？尽管不同题目对于不同人难易程度不一样，但一般来说题干短的易于题干长的，不要计算的易于要计算的，少量计算的易于多个计算的。考生通过一定的真题训练就可以知道自己的擅长部分以及迅速判定题目的难易。华图网校提供相关网络课程培训，全部名师讲解，帮你迅速掌握解题技巧，你可以点击下面的图标进入华图网校首页了解，谢谢。

您好，中公教育为您服务。常用数学公式汇总一、基础代数公式1. 平方差公式：（a＋b）×（a－b）＝a2－b22. 完全平方公式：（a±b）2＝a2±2ab＋b2 完全立方公式：（a±b）3=（a±b）(a2 ab+b2)3. 同底数幂相乘: am×an＝am＋n（m、n为正整数，a≠0）同底数幂相除：am÷an＝am－n（m、n为正整数，a≠0）a0＝1（a≠0）a-p＝ （a≠0，p为正整数）4. 等差数列：（1）sn ＝ ＝na1+ n(n-1)d；（2）an＝a1＋（n－1）d；（3）n ＝ ＋1；（4）若a,A,b成等差数列，则：2A＝a+b；（5）若m+n=k+i，则：am+an=ak+ai ；（其中：n为项数，a1为首项，an为末项，d为公差，sn为等差数列前n项的和）5. 等比数列：（1）an＝a1q－1；（2）sn ＝ （q 1）（3）若a,G,b成等比数列，则：G2＝ab；（4）若m+n=k+i，则：am•an=ak•ai ；（5）am-an=(m-n)d（6） ＝q(m-n)（其中：n为项数，a1为首项，an为末项，q为公比，sn为等比数列前n项的和）6.一元二次方程求根公式：ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)其中：x1= ；x2= （b2-4ac 0）根与系数的关系：x1+x2=- ，x1•x2= 二、基础几何公式1. 三角形：不在同一直线上的三点可以构成一个三角形；三角形内角和等于180°；三角形中任两边之和大于第三边、任两边之差小于第三边；（1）角平分线：三角形一个的角的平分线和这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段,叫做三角形的角的平分线。（2）三角形的中线：连结三角形一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。（3）三角形的高：三角形一个顶点到它的对边所在直线的垂线段，叫做三角形的高。（4）三角形的中位线：连结三角形两边中点的线段，叫做三角形的中位线。（5）内心：角平分线的交点叫做内心；内心到三角形三边的距离相等。重心：中线的交点叫做重心；重心到每边中点的距离等于这边中线的三分之一。垂线：高线的交点叫做垂线；三角形的一个顶点与垂心连线必垂直于对边。外心：三角形三边的垂直平分线的交点，叫做三角形的外心。外心到三角形的三个顶点的距离相等。直角三角形：有一个角为90度的三角形，就是直角三角形。直角三角形的性质： （1）直角三角形两个锐角互余； （2）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半； （3）直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半； （4）直角三角形中，如果有一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的锐角是30°； （5）直角三角形中，c2＝a2＋b2（其中：a、b为两直角边长，c为斜边长）；（6）直角三角形的外接圆半径，同时也是斜边上的中线；直角三角形的判定： （1）有一个角为90°；（2）边上的中线等于这条边长的一半； （3）若c2＝a2＋b2，则以a、b、c为边的三角形是直角三角形；2. 面积公式：正方形＝边长×边长；长方形＝ 长×宽；三角形＝ × 底×高；梯形 ＝ ；圆形 ＝ R2平行四边形＝底×高扇形 ＝ R2正方体＝6×边长×边长长方体＝2×（长×宽＋宽×高＋长×高）；圆柱体＝2πr2＋2πrh；球的表面积＝4 R23. 体积公式正方体＝边长×边长×边长；长方体＝长×宽×高；圆柱体＝底面积×高＝Sh＝πr2h圆锥 ＝ πr2h球 ＝ 4. 与圆有关的公式设圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则有：（1）d﹤r：点在圆内（即圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合）；（2）d＝r：点在圆上（即圆上部分是到圆心的距离等于半径的点的集合）；（3）d﹥r：点在圆外（即圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合）；线与圆的位置关系的性质和判定：如果⊙O的半径为r，圆心O到直线 的距离为d，那么：（1）直线 与⊙O相交：d﹤r；（2）直线 与⊙O相切：d＝r；（3）直线 与⊙O相离：d﹥r；圆与圆的位置关系的性质和判定：设两圆半径分别为R和r，圆心距为d，那么：（1）两圆外离： ；（2）两圆外切： ；（3）两圆相交： （ ）；（4）两圆内切： （ ）；（5）两圆内含： （ ）．圆周长公式：C＝2πR＝πd （其中R为圆半径，d为圆直径，π≈3.1415926≈ ）；的圆心角所对的弧长 的计算公式： ＝ ；扇形的面积：（1）S扇＝ πR2；（2）S扇＝ R；若圆锥的底面半径为r，母线长为l，则它的侧面积：S侧＝πr ；圆锥的体积：V＝ Sh＝ πr2h。三、其他常用知识1． 2X、3X、7X、8X的尾数都是以4为周期进行变化的；4X、9X的尾数都是以2为周期进行变化的；另外5X和6X的尾数恒为5和6，其中x属于自然数。2． 对任意两数a、b，如果a－b＞0，则a＞b；如果a－b＜0，则a＜b；如果a－b＝0，则a＝b。当a、b为任意两正数时，如果a/b＞1，则a＞b；如果a/b＜1，则a＜b；如果a/b＝1，则a＝b。当a、b为任意两负数时，如果a/b＞1，则a＜b；如果a/b＜1，则a＞b；如果a/b＝1，则a＝b。对任意两数a、b，当很难直接用作差法或者作商法比较大小时，我们通常选取中间值C，如果a＞C，且C＞b，则我们说a＞b。3． 工程问题：工作量＝工作效率×工作时间；工作效率＝工作量÷工作时间；工作时间＝工作量÷工作效率；总工作量＝各分工作量之和；注：在解决实际问题时，常设总工作量为1。4． 方阵问题：（1）实心方阵：方阵总人数＝（最外层每边人数）2最外层人数＝（最外层每边人数－1）×4（2）空心方阵：中空方阵的人数＝（最外层每边人数）2-（最外层每边人数-2×层数）2＝（最外层每边人数-层数）×层数×4=中空方阵的人数。例：有一个3层的中空方阵，最外层有10人，问全阵有多少人？解：（10－3）×3×4＝84（人）5． 利润问题：（1）利润＝销售价（卖出价）－成本；利润率＝ ＝ ＝ －1；销售价＝成本×（1＋利润率）；成本＝ 。（2）单利问题利息＝本金×利率×时期； 本利和＝本金＋利息＝本金×（1+利率×时期）； 本金＝本利和÷（1+利率×时期）。 年利率÷12=月利率； 月利率×12=年利率。 例：某人存款2400元，存期3年，月利率为10．2‰（即月利1分零2毫），三年到期后，本利和共是多少元？”解：用月利率求。3年=12月×3=36个月 2400×（1+10．2％×36） =2400×1．3672 =3281．28（元） 6． 排列数公式：P ＝n（n－1）（n－2）…（n－m＋1），（m≤n）组合数公式：C ＝P ÷P ＝（规定 ＝1）。“装错信封”问题：D1＝0，D2＝1，D3＝2，D4＝9，D5＝44，D6＝265，7. 年龄问题：关键是年龄差不变；几年后年龄＝大小年龄差÷倍数差－小年龄几年前年龄＝小年龄－大小年龄差÷倍数差8. 日期问题：闰年是366天，平年是365天，其中：1、3、5、7、8、10、12月都是31天，4、6、9、11是30天，闰年时候2月份29天，平年2月份是28天。9. 植树问题（1）线形植树：棵数＝总长 间隔＋1（2）环形植树：棵数＝总长 间隔（3）楼间植树：棵数＝总长 间隔－1（4）剪绳问题：对折N次，从中剪M刀，则被剪成了（2N×M＋1）段10. 鸡兔同笼问题：鸡数＝（兔脚数×总头数-总脚数）÷（兔脚数-鸡脚数）（一般将“每”量视为“脚数” ）得失问题（鸡兔同笼问题的推广）：不合格品数＝（1只合格品得分数×产品总数-实得总分数）÷（每只合格品得分数+每只不合格品扣分数）＝总产品数-（每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数）÷（每只合格品得分数+每只不合格品扣分数）例：“灯泡厂生产灯泡的工人，按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分，每生产一个不合格品不仅不记分，还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡，共得3525分，问其中有多少个灯泡不合格？”解：（4×1000-3525）÷（4+15） =475÷19=25（个）11．盈亏问题：（1）一次盈，一次亏：（盈+亏）÷（两次每人分配数的差）=人数（2）两次都有盈： （大盈-小盈）÷（两次每人分配数的差）=人数（3）两次都是亏： （大亏-小亏）÷（两次每人分配数的差）=人数（4）一次亏，一次刚好：亏÷（两次每人分配数的差）=人数（5）一次盈，一次刚好：盈÷（两次每人分配数的差）=人数例：“小朋友分桃子，每人10个少9个，每人8个多7个。问：有多少个小朋友和多少个桃子？” 解（7+9）÷（10-8）=16÷2=8（个）………………人数 10×8-9=80-9=71（个）………………桃子 12.行程问题：（1）平均速度：平均速度＝ （2）相遇追及：相遇（背离）：路程÷速度和＝时间追及：路程÷速度差＝时间（3）流水行船：顺水速度＝船速＋水速；逆水速度＝船速－水速。两船相向航行时，甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度 两船同向航行时，后（前）船静水速度-前（后）船静水速度=两船距离缩小（拉大）速度。（4）火车过桥：列车完全在桥上的时间＝（桥长－车长）÷列车速度列车从开始上桥到完全下桥所用的时间＝（桥长＋车长）÷列车速度（5）多次相遇：相向而行，第一次相遇距离甲地a千米，第二次相遇距离乙地b千米，则甲乙两地相距S＝3a-b（千米）（6）钟表问题：钟面上按“分针”分为60小格，时针的转速是分针的 ，分针每小时可追及 时针与分针一昼夜重合22次，垂直44次，成180o22次。13．容斥原理：A＋B= + A+B+C= + + + - 其中， ＝E14．牛吃草问题：原有草量＝（牛数－每天长草量）×天数，其中：一般设每天长草量为X如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

多做题目，多讲究做题方法。

2016年国家公务员考试行测数量关系难易程度根据个人水平而定。对于普遍考生来说，数量关系题是最容易失分也是最难的一部分。所以建议，有时间有兴趣可以多多练习行测数量关系的题目。

很多考生已经在为2019国考准备着、奋斗着。有的考生目标明确、计划详细，但是有的考生却愁眉不展、不知所措，尤其是对数量关系这种题型，深知分值很大，但却无计可施。专家建议大家在遇到数量关系题目时一定要思考总结一题多解的方法，坚持练习，提升自己数学思维的能力，这样备考才能事半功倍，真正达到又快又准，高分上岸。下面以2018一道国考真题为例，为大家展示如何实现一题多解：【例题1】一辆汽车第一天行驶了5个小时，第二天行驶了600公里，第三天比第一天少行驶200公里，三天共行驶了18个小时。已知第一天的平均速度与三天全程的平均速度相同，问三天共行驶了多少公里?A.800 B.900 C.1000 D.11001、方程法本题主要是使用普通方程，回想一下普通方程重点掌握设未知数与列方程，而设未知量的核心是找到基本未知量，列方程的核心是找到等量关系，具体解析如下：【解析】根据题意可知，所求为三天共行驶的总路程，三天行驶的总时间已经知道，在此可设三天的平均速度为 ，则第一天的平均速度也为 ，根据路程这个等量关系列方程得： ，解得： ，所以所求为 ，故选择答案B。2、比例法此种方法的核心是份数思想，即找出实际量与份数之间的对应关系。本题主要使用比例法中比较常考的考点即比例的转换，具体解析如下：【解析】由题干信息“第一天的平均速度与三天全程的平均速度相同”知道，第一天的平均速度与后两天的平均速度也相等，这样路程与时间成正比。又知第一天所用时间为5个小时，后两天的时间总为18-5=13小时，即时间之比为5:13，那么路程之比是5:13。此时，设第一天路程为5份，后两天路程之和为13份，即差8份，而实际第二天行驶了600公里，第三天比第一天少200公里，故后两天总计比第一天多400公里，对应8份，所以1份为50公里。又由三天总计为18份，故三天共行驶的总路程为 公里，所以答案为B。3、整除法这种方法的核心是，通过题干条件找出所求量的整除特性，排除错误选项，从而达到快速解题的目的。具体解析如下：【解析】所求为三天共行驶的总路程，根据题干知道总时间为18小时，所以所求等于18乘以平均速度即可以表示为 ，而从选项可知所求为整数，应该是18的倍数，故选择答案B。这道考题虽然简单，但是可以有多种解题方法，其中整除法是最快的，其次是比例法，最后是方程法。通过这道题目大家需要掌握每种方法的核心，多做题，慢慢领悟每种方法的精髓，做到以一题知道多种方法的目的。后期也需要继续研究其他数量关系题，多多练习，提升自己数学思维才是复习的关键。