阳光小暖哈
研究材料的规律。申论的给定材料是一个统一的整体，没有任何一则材料是脱离这个整体的。所以在申论的作答时，首先要仔细阅读来把握材料的核心思想和整体脉络，而且要掌握它的规律，不能脱离材料。给定材料就是申论考试作答的依据，贯穿于申论作答的始终。概括归纳题---答案全都来自材料;对策题---所提对策的可行性、针对性也是对材料而言的;综合分析题---所提到的言论或现象都已经包含在材料里;论述写作题---论点和根本对策思路也都源自材料，论证也是要充分利用材料来论证。如果没有把看此零散、无序的材料给通过消化加工成申论考试所需的内容的话，阿即使你具有作家表达能力，也很难可能取得理想的成绩。所以我们需须做好再次加工、升级的工作。跨越套路和模板。考生刚学习套路或模板是对培养申论思维有一定的帮助，通过前人的研究来节省复习时间也是很好的办法。但没有自己后期的消化、没有自己的的思考、感悟和观点，生搬硬套那些所谓的高分模式，没有新意和融洽度，从而文章便会显得空洞、呆板。因此影响到文章的结构及其饱满度，阅卷老师也会觉得枯燥无味，那么你的文章就获取高分恐怕就是异想天开了。所以跨越这个套路和模板过程才能够接近成功。准确的角度提出论点。题目要求和给定材料是论点的两个来源，也许是一个中心论点和几个分论点。论点是整个文章的窗户，根据内容要求，抓住关键词，角度明确的提出论点是很重要的。拟定文题、结构选择、论述内容都以论点为核心，因此，能否准确、犀利地提出论点直接影响到作文的立意，从而直接关系到作文的成与败。好的开始是成功的一半，阅卷老师拿到答卷后首先去搜你所提的论点，论点模糊或角度把握不准，则该文就会被打入三类或四类文章当中去了。有的考生对问题的认识并不错误，但不同的角度提出论点的方法不理想而导致后面驾驭不了，总是进进出出拐弯抹角，整个表述过程不够通顺不够明确，总徘徊跑题或偏题的边缘。层次清楚，逻辑清晰。部分考生不能有效的把握整体思维、谋篇布局，概括能力欠缺、分析材料时分不清主次、轻重、缓急，甚至表象与根本原因都分不清，陷进零散的材料中，拔不出清晰的逻辑结构。因而提对策方案也是没有系统性，层次不清，说一个算一个，逻辑混乱。其实这种现象一般是没有足够的能力和时间去把握和整理整体思路而造成的混乱迷惘，心理上先输掉的预先失败导致的。所以我建议考生考试之前需须针对性的克服这个困难，锻炼和提高自己的驾驭材料能力是很需要的。语言流畅，说话踩点。文字表达能力是申论考查的能力之一，大纲明确要求考生熟练运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。申论写作不同于普通的写作，不能够像写散文诗歌那样主观的、情感丰富的表达，而是需须要求语言朴实、规范、严谨，而且实话实说、长话短说，但也可以追求适度的生动性，因而避免平淡直白，增加说服力、感染力是需要的。在此基础上，根据客观要求，掌握关键信息点是很重要的。有的考生说话说不到点子上，蜻蜓点水，抓不住要害，车轱辘话说得多，后来变成一锅粥。所以应该学习精炼准确的表达方式，有的内容讲不透的情况下找个合适的例子来补充是可取的。结构完整，有一定的高度、宽度、深度、力度。申论写作的基本思维方式---“是什么?为什么?怎么办?”和“论点、论据、论证”是建立文章结构而言的，但这仅仅是解决基本框架的建立。写作的内容还需要以下四个维度空间的填充才可以达到有骨有肉的标准结合。高度---着眼长远利益，透过现象看到本质，善于升华主题。深度---注意思想的深度，对问题的分析和认识不能太肤浅，特别是原因的分析。广度---写作时视野广阔，善于应用散发性思维，主客观、内外因、过去现在将来……力度---有切实有效的解决问题的对策，有可行性和针对性。
花花的老妈
一、先看题目再看材料。拿到试卷后，首先要翻到试卷的后半部分去看题目，看要回答哪些问题，然后带着问题去读材料，这样只经过一遍阅读就可以有的放矢地把答案找出来。但是有很多考生，在考场中非常紧张，不能够同时记住四道大题的内容。那么，建议还是应该先看完四道题目，看看题目要我们做什么，这样心里有了底和一个大概的印象，然后记住第一题的内容，带着第一题的问题去读材料。一般来说，第一题都是一道概括主旨题，需要把材料中各段的主要意思概括出来，然后回答该题。在我们带着第一题的问题，把材料各段的主要意思归纳出来以后，就可以顺利答完第一题。回答接下来的问题时，也不用去第二次、第三次阅读材料了，因为采用上述方法，可以保证在做后面的题目时，只需要阅读相应的材料细节即可。二、按段总结，简要标记。材料有七千多字，全部读完后再来总结，难度非常大。在考场中紧张的状态下，一次性地把七千多字全部记忆到大脑中是不现实的，然后对七千多字再进行完整的分析，就更不可能了，必定会导致分析不完全，不正确。因此正确的方法是：按材料段进行总结。每读完一段材料，就对该段及时进行总结，总结完该段后，再去阅读和总结下一段材料，这样，我们每次只需要把一段几百字的材料，记忆到大脑中，并只需要对这几百字的材料进行分析。记忆的难度和分析的难度就从七千多字降到几百字，记忆的准确度和分析的准确度就会大幅度地提高。应该把总结出的每段的主要思想，简要标记在该段旁边。注意：不要复杂的标记。用上三五个主题词，或者就在段落中的主题词句上划上波浪线。如果标记过多，会浪费考场时间的。有的监考老师会不允许考生在试卷上做标记，那么建议考生带铅笔，用铅笔标记，做完题后，用橡皮擦掉;或者在草稿纸上写出各段的要点总结，但要标出对应的段落序号，以便于做后面的各道题目时，能迅速查找相应的段落。简要标记必不可少：一是做第一道概括主旨题时，需要根据这些简要的标记来整理最后的答案，二是后面的题目还可以根据这些简要的标记来迅速查找相应的细节。三、培养快速阅读的习惯。有的考生有一些错误的阅读习惯，比如：一边看着材料，一边小声朗读;还有的用手指着材料，一个字一个字地阅读。这些不正确的阅读方法，必然会导致阅读速度大大下降。正确的阅读方法是：用眼睛一行一行地看材料，一行一行地阅读理解，这样阅读的速度就会大大地提高。但有考生反映，即使一行一行地看材料，大脑也不能很快地把这一行的意思反映出来，这个问题只要经过一段时间的训练就可以解决，每个考生都应该做一次测验，检验自己是否能在四十分钟的时间内把八千字的材料完整正确地阅读完，如果阅读速度太慢，必须艰苦地训练自己达到考试的要求，这样才能为顺利地通过申论考试，成为一名公务员打下基础。但也有一些考生，为了追求阅读速度，而导致阅读的正确性下降，这是更为错误的，应该是在保证阅读正确性的情况下，提高自己的阅读速度，在规定的时间内完成规定的阅读量。
爱啃狼的木头
一、工作建议申论格式如下
标题：居中书写，可以只写“建议书”三个字，也可以写《关于×××的建议书》。
称呼：第二行顶格书写，后面加冒号，一般根据题干提示确定。
正文：第三行空两格，概括材料大意。
结束语：一般可以写“以上建议供参考。”或者“希望X X能采纳我／我们的建议。”
落款：右下角书写，发文单位根据题干提示确定。
日期：写在建议人姓名的下方。
正文具体内容一般分三个部分：通常第一段交代背景或问题，第二段开始提出建议，最后总结。
二、常出现的问题
很多小伙伴在写建议书的时候都是先将问题总结段，然后，再提出措施，而且问题和措施两者之间做占的篇幅是差不多的。如果题目没有明确地要求概括问题，这是不恰当的。因此，建议书属于处理问题类应用文，其重点就应该在解决问题上，而不应将写作的重点放在问题的阐述上或者是将问题与措施相提并论。
掌握了以上这些内容，对于建议书的写作就没有很大的问题了，希望大家认真落实，争取下次遇到建议书的时候知道怎么写，能规避的问题要规避掉。
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