公务员考试资料分析题公式

你好，这些公式的总结中政行测上能找到的。是专业的智能题库，什么题目都有。其实我们要题目并不只是为了做题，需要的还是做完题后准确找到自己的错误和弱点，然后再针对性地训练，消除这些弱点。传统的练习方式就没有用智能题库好了。因为能记住你所做题目的每一个错误，然后通过错误找到你知识点最薄弱的地方，然后从题库里提取你薄弱知识点进行训练。

行测在国考笔试中占比也比较大，在国考行测当中想要拿高分，理科题绝对是占据着主要地位，很多考生由于多年未接触数学知识，尤其是面对资料分析中的大数字往往会望而却步，其实学好资料分析的关键就是掌握资料分析中的重要公式。

一、增长量

题目特征：现在比过去增长量多少?

1. 已知现期量和基期量求增长量：增长量=现期量-基期量

2. 已知基期量和增长率求增长量：增长量=基期量×增长率

3. 已知现期量和增长率求增长率：增长量=基期量÷(1+增长率)×增长率

二、增长率

题型特征：现在比过去增速、增幅、涨幅为百分之几?

1. 已知增长量和基期量：增长率=增长量÷基期量

2. 已知现期量和基期量：增长率=(现期量-基期量)÷基期量=现期量÷基期量-1

三、现期量

题型特征：求现在的某个量为多少?

1. 已知基期量和增长量：现期量=基期量+增长量

2. 已知基期量和增长率：现期量=基期量×(1+增长率)

四、基期量

题型特征：求过去某个量为多少?

1. 已知现期量和增长量：基期量=现期量-增长量

2. 已知现期量和增长率：基期量=现期量÷(1+增长率)

3. 已知增长率和增长量：基期量=增长量÷增长率

五、比重

1. 现期比重=部分量÷整体量;

部分量=整体量×比重;

整体量=部分量÷比重

2. 提问形式：过去的比重为多少?

3. 提问形式：现在的比重比上年上升或下降几个百分点?

六、平均量

1. 现期平均量=总量÷总份数;

总量=平均量总份数;

总份数=总量÷平均量

2. 提问形式：过去的平均量为多少?

3. 提问形式：现在比过去的平均量多多少?

4. 提问形式：现在的平均量比过去变化了百分之几?

七、倍数

1. A是B的几倍：A÷B

2. A比B多几倍：A÷B-1

3. 提问形式：去年两者的倍数关系是多少?

4. 提问形式：去年两者的倍数关系相差多少?

以上就是在行测考试中常用的资料分析公式，希望各位考生能够牢记在心，并且记住它的题型特征或提问形式，最后祝各位考生可以一举成功!

一、理解概念打基础在资料分析中，常考概念有“增长”、“比重”、“倍数”、“平均数”，这四个考点几乎涵盖了资料分析80%以上的题目，在这里重点强调一下“增长”这个概念，“增长”所涉及的概念很多，是资料分析的基础，并且，“增长”可以与比重、倍数、平均量结合起来考察，所以这个概念必须掌握!其他的偶尔出现考点还有“指数”、“贡献率”、“拉动增长”、“产销率”等等。除此以外，我们还必须了解“进出口”、“五年计划”、“工业类型划分”等内容。所以我们需要先理解概念，结合题目问法判断考的是什么知识点，应该列怎样的列式，然后再进行计算。只有概念理解正确，列式正确，才能确保最终答案正确。二、速算技巧助提高不少考生只要是遇到计算类的问题，列完式子之后不管三七二十一就开始埋头苦算，直到自己失去耐心，对于要和时间赛跑的资料分析环节来说，是非常不可取的。做资料分析题目的核心思想应该是重观察，轻计算，能不算则不算，非要算则巧算。我们的目的是将正确选项选出来，而不是把最终结果计算出来，而且四个选项之间也存在一定的差距，所以无需精算，有些列式极具特点，几乎可以通过观察口算出来，因此，做资料分析题时，要仔细观察列式，充分利用选项，同时掌握一些基本的估算技巧，这样可以节约很多的时间。常用的估算方法有：尾数法，首数法，特征数字法、有效数字法等等。三、题海战术找状态掌握技巧方法之后，一定要多做题，只有多做题，方法才能得到巩固，数字敏感性才能加强，计算能力和速度才能提高。有的考生计算能力很差，连加减都要算很久且容易出错。因此，除了在做题的时候提高计算能力外，在平时也要随机给自己出题练习计算。题海战术中，真题必不可少，并且模拟一下，给自己限定时间，找出最适合自己的做题顺序以及调整各部分所用时间，以最佳的状态应对考试。