木木老师公务员考试

每年名师都差不多，但会根据老师的授课变化有些许调整。

有些新老师不出名，但讲的很好。推荐本身带有一定的主观性，萝卜白菜各有所爱，如果和你喜欢的不一样，可以对比下，选择适合自己的。

1.不要频繁更换老师！

只要是能出来讲课的老师，都是不错的，各个机构也有自己优秀的老师，名师之间差异不是很大，所以大家不要在两个优秀老师中间纠结，浪费时间，选定一个适合自己的，就开始好好跟着学吧！

2.好老师不一定适合你！适合你的才是最好的老师！

有些老师讲的很好，但很难，很深入，对于一些基础差的学生就听不懂，所以一些人对某老师都喜欢的不得了，一些人完全不感冒。

3.一般每个科目至少学两轮，我们建议学2个老师比较适合，可以互补！你可以先跟一个老师理解知识点打基础（课讲得好，深入浅出的），再跟另一个老师记忆和梳理（讲义精炼，效率高的）。

4.最后！好老师、好课程固然重要，但更重要的是安排和自己吸收知识点。最忌讳在一个科目上浪费很多时间！！

民法不错的老师有：韩祥波，曹兴明

韩祥波，中国政法大学民商法学博士，授课逻辑严谨、深入浅出、通俗易懂、风趣幽默，极富有感染力；通过生活化的民法案例，讲的引人入胜。深谙法考规律，讲解全面到位透彻，对备战法考具有极强的针对性，深受考生爱戴！

曹兴明，具有多年教学经验，在民商法方面勤于思考，博览群书，对民商法诸多领域颇有研究，法学功底扎实，对知识掌握得系统而全面；讲课富有激情，深入浅出，深受学员好评。

刑法不错的老师有：陈永生，杨艳霞

陈永生，北京大学法学博士后、法学院教授，参与司考大纲及教材编写，主张抓住重点、敢于放弃偏僻知识点。讲课诙谐幽默、逻辑清晰、重点突出，对刑法高频考点、低频考点及非考点的甄别极为准确，把必考点称作“非常黄的黄金考点”，帮考生指明了备考方向，起到事半功倍学习效果，深受考生喜欢！

杨艳霞，刑法学博士，毕业于中国政法大学，杨老师授课简洁、清晰，能够准确把握每个知识点的本质特征，基础知识非常扎实，备课异常充分，能够准确把握刑法的整体结构和最新动态，为考生的备考减轻很大负担。

民诉不错的老师有：张进德，蔡辉

张进德，法学博士；能够精准把握答题技巧和思路，专业底蕴深厚，对法考重要考点、考查方式及命题规律信手拈来，能够穷尽高频考点的可能考法，授课睿智幽默，化繁为简，娓娓道来。

蔡辉，毕业于中南财经政法大学，从事法考（司考）培训十余年，对民事诉讼法命题规律有着精准的把握，授课经验丰富、思路清晰，对法考重点、热点、必考点把握非常到位，使考生能够从容应对法考，深受广大学员喜爱。

刑诉不错的老师有：许玉霞，董扬，谢安平

许玉霞，具有扎实的理论功底与实务经验，具有多年的法考（司考）授课经验，讲课生动幽默、直击考点。对刑诉法高频考点、低频考点及非考点的甄别极为准确，许老师考前押题深受考生喜欢！

董扬，诉讼法博士，讲课富有激情，课堂气氛活跃，条理清晰，深入浅出；善于归纳总结，将枯燥的条文转化成富有逻辑而生动的故事，故事讲得格外动听，传达的考点格外精准，让考生如痴如醉！深受考生好评！授课特点：经验丰富，讲课深入浅出、风趣幽默，对考题预测准确性高。

谢安平，北京大学刑事诉讼法学博士，具有多年的授课经验，严谨认真，对每年的法考重点难点把握精准，思路清晰渗透；注重解题思路的分析与解题技巧的训练，用独到而新颖的视角剖析命题规律，深受考生好评！

行政法不错的老师有：兰燕卓，赵宏

兰燕卓，中国政法大学法学博士，政治学博士后，具有丰富的法考培训经验，考点把握精准，擅长将繁杂考点系统化、明晰化，有效挖掘考点的关联性；授课重点突出，知识体系清晰，课堂气氛轻松活跃，有效提高备考效率，深受广大考生好评。

赵宏，北京大学法学博士，中国政法大学教授，理论功底深厚，深谙法考规律，授课重点突出，思路清晰，针对性极强，深受学员一致好评。

商经不错的老师有：汪华亮，邓金华，李文涛

汪华亮，北京大学法学院民商法学博士，主讲商经法，拥有丰富的教学经验，熟悉命题规律，深知法考瓶颈之所在，并能提供有效的突破方法；在备考复习方面，汪老师主张通过脚踏实地夯实基础、抓大放小各个击破、实战演练融会贯通三步走战略一次性通过，反对投机取巧、冒险侥幸、蜻蜓点水、浅尝辄止等心理和方法，深受学员好评。

邓金华，毕业于北京大学法学院，主讲商法、经济法等，二十余年教学与实务经验。授课内容通俗易懂、声情并茂、详略得当，倡导“表格体系、五步解题、诗词法条”等综合运用，见解独到，使商经不再伤神经，法考生亲切称之为“商经大表哥”。

李文涛，中国人民大学博士后，对法考的命题规律有较深入的研究，对商经法的重点和难点把握全面、理解深刻，教学和辅导经验丰富；结合法考发展的最新趋势，注重对法条和考点进行法理分析，通过分析法条背后的法律精神，使学生深刻理解并熟练掌握法考考点，提高法学理论水平，并能举一反三、融会贯通，同时提高卷四的答题能力；讲课富于激情，生动幽默，在法考辅导中通过关联、比较、系统、演练、案例、口诀、表格等多种方法提高教学效果。

三国不错的老师有：王斌，李毅

王斌，中国人民大学博士，授课特点，“品三国、论三国”，磁性嗓音，淋漓演绎，考点全面，案例精细，有条有理，有重有轻；深入浅出，娓娓道来，一切精彩尽在掌握。

李毅，北京大学法学博士，北京师范大学副教授，硕士研究生导师，理论功底扎实，对法考有独到的研究，善于将庞杂的国际私法、国际经济法知识条理化与系统化，对于知识点的把握准确到位，授课逻辑严谨、重点突出、层次分明、条理清晰，深受考生好评。

理论法不错的老师有：杨帆，叶晓川

杨帆，中国政法大学法学博士，驰骋法考（司考）界十余载，形成鲜明的个人风格，讲台之上，指点江山、风趣幽默。法律的背后是理论，理论的背后是智慧，他把理论法学的课堂设计成智慧的盛宴，法律原理，抽丝剥茧，层层分析，而得分考点就赤裸裸展现在他的句句解读之中。若说理论法学枯燥乏味、无尽的煎熬，那是因为你还未遇见他。

叶晓川，中国政法大学法学博士，他讲课条理清晰、重点突出、辅导方法得当，睿智、幽默、富有激情的授课风格倍受学员喜爱。主要讲解的课程有法治思想、宪法、法理学、中国法律史、司法制度与法律职业道德等。

法律职业资格考试各科最好的老师：刑法：韩友谊刘凤科、袁登明、柏浪涛；民法：段波、李建伟；钟秀勇。行政法：吴鹏、林鸿潮、赵鹏。刑事诉讼法：杨雄， 民事诉讼法：杨秀清、汪海燕 三国：杨帆，理论法学：陈景辉。经济法与商法：张海峡。考司法推荐去方圆众和教育，该机构是一家专业从事法律教育的企业，师资能力强，知识内容精准，学习效率高，课程全而精，值得选择。【点击了解更多法考相关的信息】国家法律职业资格考试是中华人民共和国司法部依据《中华人民共和国法官法》、《中华人民共和国检察官法》、《中华人民共和国律师法》、《中华人民共和国公证法》及《国家法律职业资格考试实施办法》的有关规定设立的职业证书考试。担任执业律师、法官、检察官和公证员必须通过国家法律职业资格考试。想要了解更多关于法律职业资格考试的相关信息，推荐咨询方圆众合教育。为迎合不同用户群体需求，“产品互联网化”被众合教育纳入核心战略之一。在探索发展过程中，众合教育结合原有内容与服务优势，对法考、法硕考试、法律实务、法律图书等业务领域的产品进行系列创新。

从升温到“高烧不退”,“公考热”不但成为国内备受关注的社会现象,甚至连国外也将其作为研究中国社会的切口。面对中国每年百万“考碗大军”,国人也许更多忧虑的是录取公平和公考弊案,但国际舆论则分析:这样的一种现象折射出人们对社会环境和市场体系的信心不足,没有人再去考虑发展实业、积极创业。长此以往,国家崛起所必须经历的高端工业化进程将饱受铁饭碗心态不利的影响。 无论是国内公众对公平正义的担忧,还是国际社会的分析,“公考热”都成为中国社会向前发展亟待突破的瓶颈之一。当前,社会更多地把这种现象的出现归咎于经济危机所带来的就业环境逼仄,但如果仔细解剖这种现象滋生的社会环境,以及探究考生的心理便能发现:这种现象的出现,并非就业困境引发的偶然现象,而是根植于当前社会土壤的必然存在。 人们把参加公考的群体形象地称为“考碗族”,这个“碗”自然是职业的意思。实际上,只要是份职业都可以称之为碗,但差异之处在于:有的碗盛得多,有些碗盛得少；有些碗敲不烂,有些碗容易碎。而公务员这个碗在人们的印象中,虽然不是人人都能盆满钵满,但却是“铁饭碗”。在当前年轻人创业成功的机会越来越小、上升空间越来越狭窄,加之社会保障机制又欠完善的情势下,加入了公务员序列,就意味着权利和生存能够得到较好的保障。而从这个角度来看,年轻人热衷公考,恐怕更多的不是对表面上所理解的是对权力的幻想,“公考热”现象的背后更是一个群体对权利的诉求。因此,我们不能单纯地把“国考热”这种现象,归咎于经济危机的影响,更不能认为是当代年轻人权力荷尔蒙的旺盛,实际上这正是公民社会里一个群体无奈的选择。 试想:如果年轻人都能找到谋生甚至实现自我价值的平台,各种权利都能够得到保障,还会有那么多的年轻人对公考这般趋之若鹜吗?如果医疗、养老、住房、失业都能够有保障,更多的人恐怕还是会选择自己的专业喜好,坚持自己的专业理想。因为作为履行公共服务职能的一项职业,公务员并不是能够承载所有精英的平台。而精英集中流向公务员队伍,某种意义上而言,很可能将导致人才结构的失衡,甚至还可能导致专业人才的浪费。 在“公考热”高烧不退的风潮下,有网友感言:“我们恨贪官,又拼命报考公务员；我们骂垄断,又削尖脑袋往高薪单位钻；我们讥讽不正之风,自己办事却忙找关系。总之,我们愤怒,不是因为觉得不公平,而是觉得自己处在不公平中的不利位置,我们不是想消灭这种不公平,而是想让自己处在不公平中的有利位置。”这,或许就是对“公考热”最好的解剖。在充满种种不公和权利失陷的现实社会情境下,在多数人眼中,公务员恐怕才是权利最能够得到保障的职业。他们的这种诉求,不是为了通过公器谋私,更不是满足权利幻想,只是为了能够将自己放到权利不公平的有利位置上去。 国家公务员局考试录用司司长聂生奎在笔试当天谈道:通过数据的分析,“公务员热”出现了降温现象。认为原因是经济形势的好转,就业压力的缓解和报考的理性和报考限制条件的增加。但这些都未言及“公考热”现象出现的根本,如果不改变当前的权利现状和保障机制,过两年随着考入基层这一群体的膨胀,“公考热”势必再次出现反弹。

心不在或者是生活没规律造成。

中国政法大学全法学权威名师阵容 民法：刘家安，辅导经验极其丰富，擅长理论与案例结合，使考生顿悟民法体系和重要考点基本听过刘家安老师的民法视频同学，很少有再换老师的。（中国政法大学民商法学博士，现任中国政法大学民商经济法学院民法研究所所长。        刑法：方鹏，方鹏老师的刑法课特点就是案例生动，讲课有趣，重点明确，通俗易懂，而且再挑剔的学生都会很喜欢。（中国政法大学刑事司法学院副教授，刑法学博士，司法考试刑法名师，押题极准）         行政法：王旭，极具才华的行政名师，折服了数以万计的司法考生。（中国人民大学法学院副教授、法学博士。独立在《中国社会科学》、《中国法学》、《法学研究》、《求是》等期刊发表论文四十余篇，出版专著两部。       商经：郑佳宁，中国政法大学民商法学博士，

网友微博晒“国考”感受自称“打酱油的”2011年国家公务员考试结束后，网友纷纷通过微博晒自己的考试感受，有的失望、有的遗憾、有的兴奋，还有网友是练笔碰运气，更有网友自称是“打酱油的”。乐观派上午考的不是行测，是速度，妹妹连喝水的时间都没，申论，快点来吧。(by 豆豆880124)考完行测，我总结了一个人生哲理：像国考这种大考，不考个十次八次的，怎么对得起“国考”这么高的头衔，我才考了一次算神马？哈哈。(by 大海妹)悲观派第一次参加国考行测，额外收获人生的另一个第一次：蒙了十几道题为c，不容否认这次是成功合理的使用了传说中的C策略。(by Tiger)行测考试已经结束，由于时间安排极度失误，卡未涂完已到交卷时间。再听别人说做题方式，我才发现自己考了这么多次，竟然连基本的答题技巧都没有学会，惭愧。(by 刘328208178)行测是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落。(by iMouse_pku)打酱油派行测做到只会涂C，上午考完后旁边的人都好勤奋看申论，我却围得好欢乐，不能辜负“酱油姐”这个名号！(by 布布布布布丁狗)虽然知道自己没戏，打打酱油也好啊，不能白损失了一百块钱，呵呵！(by 木木少_efd)考完行测，俺名符其实是来打酱油的，坐我隔壁的仁兄老是想跟我分工合作，俺这打酱油的不能拖累别人！(by 巢巢巢巢)

民法我推荐BT学院的木木老师！真的吹爆她的应试方法，让我记忆深刻的是A4纸逻辑图法。

每节课的开头或结尾的串讲，以及后续的复习课程中，木木老师都会带着我们画A4纸。所谓“A4纸学习”，就是用一张A4纸将每节课的知识点的框架画出来。课下，木木老师也会要求我们在不看书的情况下，将A4纸重新默画一遍。

我认为A4纸的好处有几点：一是形成完整的知识点体系，避免遗漏；二是以整体的思维框架学习，便于对知识点的前后串联和理解；三是便于复习，毕竟后期如果你纯看讲义，耗时又好力，但A4纸复习的方法可以让你通过框架不断的重复，事半功倍。

在办公室的时候就拿一张A4 纸凭着记忆去画这个逻辑图，用黑色笔，然后忘记的地方红笔跟着木木老师的A4 纸再背捋一遍，重点看看红色部分，这个挺适合办公室闲暇时间的。一天能复述2-3个章节。

这里分享一下老师的A4纸笔记~

先介绍下我的背景：在职+非法本+非法律从业者+2020年一次性过法考。我备考时只跟过1个老师，就是BT学院的木木老师。简单介绍下她：毕业于中国社会科学院，2015年湖南省司法考试第一名（437分），2016年一次性过CPA 6门课程。主讲民法和商经法。因为我考注会也是选的BT，而且3年成为注册会计师，所以当时决定法考的时候也是毫不犹豫的选择了他们。第一次听木木老师的课，整体的感觉是语速较快，全程没有废话，条理清晰，脉络清楚。听木木老师的直播课，有一个极强的感受是，中途不能有一点走神，否则回神后听到的知识点可能就会有卡壳。原因有几点，首先是老师的语速中等偏快。语速偏快的好处是可以使得学员有一定的紧张感，加强专注性。当然木木也不是一味求快，她求快的基础是其本身在课堂上讲的都是干货，已经将知识点进行了最高的浓缩，因此，快也就是自然的了。还有就是，木木老师直播课很少拖堂，这样既防止了课程时间过长对学员的疲惫感，同时也可以给我们更多的时间去复习学过的知识。第每次直播课的末尾，木木老师总会用10分钟左右的时间来串一下课程的知识体系。我认为这一点对我理解和掌握当天的课程是非常重要的。有些时候，木木老师也会用几分钟的时间去串一下上节课的知识点。别小看了课堂最后10分钟的知识回顾，不仅带你系统性的温故了所学的知识，同时，在串讲的过程中，如果你觉得你没跟上或者说比较难的问题，此时也可以迅速在讲义上标记，并重点加强对该知识点的复习。考试前，木木老师给我们讲了很多的应试技巧，其中我印象最深的一个是“读题圈圈法”。该方法强调的是对题干和选项的分析。举一个例子，如果题干中合同签订一方叫“真诚公司”，那该题目如果考查谁承担缔约过失责任，则“真诚公司”大概率可以排除；另外，如果两个答案选项是明显互斥的，则可以进行排除秒杀，从而极大的节约时间和保持正确率。应试技巧不是投机取巧，但也不能过分依赖应试技巧，还是应该将知识点学扎实。毕竟不积跬步，无以至千里。总体来看，跟了木木老师将近一年的课，觉得这种风格比较适合在职的非法本考生，毕竟这种类型的考生时间较少，之前接触法律也可能较少，因此，木木老师的教学风格有助于该类型考生掌握知识，迅速的通过考试。至于其他老师，由于我没有听过他们的课，因此没有发言权。