阿达殿下
一、付出与收获成正比，要有充足的学习备考时间俗话说“一分耕耘一分收获”，你付出多少努力才会收获多少成果。充足的学习备考时间，是进面的关键要素。二、模拟题一定要多练习我们要想法设法，积极并多参与模拟考试，让自己的身体记住考试的状态，实现脱敏，真正考试时才能放松身心、有的放矢、如履平地。三、行测必须多刷题行测做题的数量对成绩的影响还是非常显著的。作为客观题为主的行测这一科目，刷题才是正道。所谓量变引起质变，道理如是也。想要进面，行测成绩必然不能偏颇，而想要保持较高的分数，就只能不断的刷题，保持手感和手速，考试时才能稳中求进。四、申论大作文一定要动笔写一写很多同学突破70分大关的重要原因就是因为进行了适量的作文训练。申论大作文，一定要动笔写一写，平时有积累，才能在考试时“下笔如有神助”。五、写一手好字真会给你加分一手好字总能让人赏心悦目。申论考试是主观性很强的考试，尤其是大作文部分，不光考察语言的表达能力，还考验一个人的写作功底。而一手漂亮的好字，对于辛苦阅卷的老师来说也是一种享受。据数据显示，进面学员中虽然只有28%的同学平时会刻意练字，但他们的申论成绩比不练字的同学明显高1-2分。而这里面并没有包括平时写字就非常好，不需要刻意练习的同学。但同学们也不用过分焦虑，毕竟字好字坏的评判也很主观，考试的时候认认真真、一笔一划把字写清楚，尽量不要大面积明显涂改卷面，其他的交给阅卷老师吧。
椒盐儿橙子
申论考试中占有分值最高的便是议论文，议论文具有论点、论据和论证三个要素，在申论考试中，总论点是固定的，分论点也相对是固定的，来自于题干和材料，如果考生在作答时，分论点表达错误意味着最后一道题目的得分可能会受到影响，所以分论点决定着考生文章的等级。下文将具体为考生讲解申论议论文分论点的拟法。
一、用主体巧拟分论点
首先我们来看一道真题：“请你参考给定资料，结合实际，以“补齐全民健身的‘短板’需合力破题”为题，写一篇议论文。(40分)要求：主题正确，内容丰富，论证深入，语言流畅，900-1100字 ” 通过审题，很容易找到这篇文章的总论点：“合力解决全民健身中的问题”，那么结合材料，可以从对策角度提出三个分论点，可以拟为“首先，补齐全面全民健身短板政府是主导;其次，补齐全面全民健身短板学校需要积极响应;最后，补齐全面全民健身短板离不开每位公民的共同参与。” 也可以利用名言警句对这三个分论点加以修饰：“十年树木，百年树人，全民健身“短板”的补齐是一代人的事业，需要学校完善基础体育教育，积极融入全民健身建设中来;“权为民所系，利为民所谋”，全民健身关系到百姓的切身利益，补齐全民健身短板，需要政府运用好人民赋予的权利;“智者要事业不忘健康，愚者只顾赶路而不顾一切”，补齐全民健身“短 板”，更需要每个人从我做起，积极参与。”
二、用动词巧拟分论点
除去用主体角度来构建分论点句式，也可以利用动词，构成排比的分论点形式。例如上文中题目的分论点可以拟为：“补齐全面健身短板，政府完善健身制度是出发点;补齐全面健身短板，学校推进教育改革是切入点;补齐全面健身短板，居民的积极参与是关键点”
这里给同学们总结一些常用的排比词汇作为积累：“新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性 ;出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力;找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点;”
总之，议论文的分论点是我们写好议论文的关键部分，需要考生作答时，字句斟酌、反复推敲，用准确、精炼、优美的语言征服阅卷老师。
今生无悔瓶
提出对策的评分标准要求对策具有针对性，那么何谓提出对策的针对性呢?需要针对身份和针对问题。首先说针对身份，这里的身份一般默认为政府角度，即假定你是政府机关工作人员。比如“根据给定资料反映的北京胡同民宿存在的问题，请你以一名政府工作人员的身份，提出进一步规范北京胡同民宿的建议”。再说针对问题，这里又分为两种情况，一种是针对题干中明确给定的问题，在问数上属于“一问”的情况，直接提对策。比如“请根据材料，就破解C镇休闲旅游发展难题提出对策。”另一种是需要先归纳概括出问题或原因，再针对问题或原因提出解决措施，在问数上属于“两问”，在这里格外注意，要把解决问题的措施做到具体可行，针对性强。 示例 假定你是一名未成年人救助中心的人员，请根据“给定资料”简要分析未成年人犯罪产生的原因，并提出解决该问题的具体建议，供上级有关部门参考。要求：1.对存在的原因概括准确、扼要;2.所提建议具体简明、有针对性、切实可行。3.不超过400字。未成年人犯罪产生的原因是多方面的：一是现阶段，法律对于未成年人犯罪的惩罚力度过轻，施暴者犯罪成本低使其产生侥幸心理，法律威慑作用失效。二是缺乏人格教育。目前家长和学校过分重视“教学”效果而忽视“教育”效果，致使未成年人形成人格缺陷。三是父母监管责任缺失。许多犯罪的未成年人均缺乏父母的监管;四是未成年人本身的自制能力较差，容易受到诱惑引发犯罪。要解决未成年人犯罪频发的问题，要从以下几个方面做起：一、完善立法，提高犯罪成本。随着经济社会发展目前未成年人普遍成熟较早，依据未成年人生理、心理的变化应适度提前《刑法》入刑年龄。二、提倡素质教育。家庭教育和学校教育在完成教学的同时也要注重青少年的人格教育，帮助青少年塑造健康的人格和品德。三、加强未成年人的父母的监护责任。加强对未成年子女的关心和照顾，及时排解其心理问题。四、未成年人加强法律学习，提高法治意识。
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