省公务员考试乡镇申论热点

申论多看时事新闻，社评，人民观点，半月谈，模仿他们的思路行测方面你可以针对每个专项题型进行逐个逐个突破，掌握各种题型的解题方法技巧以及进行强化训练，还要多做多研究历年真题。条件允许的话你可以参加笔试培训方面的课程。让你快速掌握形成解题妙招。这样就能做到万无一失。题库：技巧：国家公务员考试历年真题库：祝你好运！希望采纳。。。

一要创新理念、开阔视野，打破固有格局，多层次、多角度地提升老字号品牌的市场活力;二要创新资本运作模式，大胆试水资本市场，促进企业经营从传统模式向现代企业制度转变，让百年老店的金字招牌熠熠生辉;三要创新产品形态和营销模式，善于用互联网思维挖掘老字号的文化内涵，在知名度、忠诚度方面赢回顾客群，在“互联网+”的大潮中找到自己的生存之道;四要要创新人才培养模式，摒弃狭隘的人才观，树立全面的人才观，推行人才的动态管理，建立完整的人力资源考核和激励机制，用人才活力激发老字号发展潜能。

楼上说的多好

热点一：枯萎的花季【热点案例】案例1: 安徽合肥少女毁容案：2011年9月17日晚，犯罪嫌疑人陶某某(男，1995年4月1日生，合肥市某学院学生)因追求被害人周某(女，1995年8月15日出生，系陶某某初中同学)不成，产生报复心理，来到被害人周某家中，将事先准备的灌在雪碧瓶中的打火机燃油泼在周某身上并点燃，致使周某面部、颈部等多处烧伤。周某家人闻讯赶来后将火扑灭，随即周某被送至安医一附院烧伤科救治。5月10日下午，合肥少女毁容案一审宣判，法院以“故意伤害罪”判处被告人陶某某获刑十二年零一个月有期徒刑。受害者周岩之父表示对判决结果非常不满，认为被告人应该被判无期徒刑，并称将尽快上诉。案例2：辽宁17岁少年杀人案：辽宁抚顺8月1日晚上发生了一起特大的杀人案，造成9死4伤，犯罪嫌疑人是年仅17岁的李某。李某1995年出生，男，因为和女朋友发生了矛盾，在家人劝阻无效的情况下，从抚顺乘车到永陵镇，持刀杀死女友亲属两人之后逃跑，沿途又刺死6人，刺伤5人。在今天上午其中的一名伤着因为抢救无效死亡，死亡人数上升到9人。接报后，警方很快将李某抓获，期间李某欲跳楼自杀未遂，目前正在接受治疗和调查，后续的侦查工作也在积极地开展。热点二：慈善绑架【背景链接】 2011年8月，湖南长沙县教师称，每月工资中有几十元被统一收去捐款，参加“一天一元捐”活动，民政局证实了这一情况。当地管理捐款的长沙县慈善会称，2010年政府发文要求企事业单位员工、干部等捐款，目的是帮扶贫困。慈善会会长称，老师道理觉悟是最高的，不应在乎这点钱。《中华人民共和国公益事业捐赠法》中，指出只有“捐赠应当是自愿和无偿的，禁止强行摊派或者变相摊派。热点三：户籍枷锁，束缚了谁？【背景链接】 按往年的规律，元宵节过后是务工人员来温寻工的高峰。而今年新春以来，一个不同寻常的现象却不得不引人深思：贵阳开往温州每天一趟的K942次火车，往往到丽水站时车厢乘客还是满满的，上个厕所都挤得很;一到青田站，大批务工者就往外涌;最后，列车抵达温州站，下车者已寥寥无几。这些客流中的绝大部分，本应是来温务工者。然而今年，他们为啥不来了?据温州火车站和各大汽车站日前发布的综合客流信息表明，今年春节过后全国各地来温的客流量比去年大约减少了20%至30%。上周发现，今年开春，困扰企业多年的“用工荒”难题可谓雪上加霜，特别是中小企业用工缺口都在50%以上。而实际上，为了尽快招到员工，我市不少大型中型乃至小微企业都拿出了诚意纷纷上调工资，并在员工食宿等方面开出更优越的条件。可是，“涨薪潮”之下，实际效果又如何呢?热点三：“银行卡不设密码更安全”靠谱吗热点四：德考能否让官员光明磊落热点五：公务员聘任的精髓是普及契约精神热点六：细水长流 让节能减排常态化

只有所谓的申论热点，没有真正的申论热点，申论重在技巧，华图和中公的参考书都不错，可以看看，但这只是基础，想提升，必须多练多改，淘宝网上很多申论试卷批改的，但是鱼龙混杂，要选对就对你很有帮助，我以前60多分，在淘宝改了几篇，然后自己练习在自己改改，就接近八十分了，自己自我修改也是很重要的。作为过来人，希望你早日上岸，加油。

2012年9月28日前后报名

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2015四川下半年公务员考试报名时间预计为8月份，您可以持续关注四川中公教育为您提供的最新四川省考公告资讯。

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10月28日

下半年乡镇公务员的考试时间预计是10月27日，上半年的笔试内容是行政职业能力测验和公共基础知识，下半年应该还是一样。 报名时间预计在9月，详细资讯可以看下四川华图的网站。

我觉得最主要的还是能找到重点，因为问题最后的答案全是要点，如果找不出来，根本不可能得分，以前教过我申论的穆松老师讲的特好，我本来报的两个辅导班，第一个是别的老师，给我们讲了两天到最后我也没明白申论是什么，穆松不到一个小时就给我们讲明白的，而且我的分数最后也不低，都是60多分，最重要是找到文章中的问题、对策、影响、好现象，只是最后答题中应用的东西，也是答案···

分面试和笔试，笔试~笔试分公共科目和专业科目。 公共科目笔试的内容：《行政职业能力测验》、《申论》两科。《行政职业能力测验》包括言语理解与表达、常识判断（侧重法律知识运用）、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题，

总结近几年申论考试命题发展的趋势，我们认为2009年山东省公务员考试申论部分将有新的变化，这些变化具体为： (一)题型越来越丰富化 从2000年到2004年，山东省公务员申论考试虽在命题形式上有一定差别，但都没有从根本上改变传统的“三段论”模式。这种三段式遵循“提出问题、分析问题、解决问题”的科学原则，一般包括三个部分：一是对材料的理解、分析、整理、归纳、概括、综合；二是提出解决问题的对策；三是对问题、对策进行论证。一般情况下是通过三个问题来体现。“三段论”的模式多年采用，考生的应对已经模式化了。并且很难考查出考生的真实能力，改变题型结构势在必行。同时题目要求也会有变化，可能会变为“二段三问”、“二段二问”。或者干脆“一段三问”，但是无论提问形式怎么变，申论考核内容都不会发生本质变化。 第一，从题目的整体结构方面来看，是由“概括主要问题(主要内容)——解决问题——申论论述”的形式向“概括主要问题(主要内容)——分析问题——解决问题——申论论述”的形式转变。就山东省申论考试而言，2006年以前是以四个题目的形式出现，虽然在题目数量上与上述结构形式没有达到一一对应，但是从考查的侧重点上来看，是完全与“概括主要问题(主要内容)——解决问题——申论论述”的模式相符合的。2006年以后，山东省申论考试题目的设定变成了五个题目，其考查的目的更加明显，注重了概括、分析、解决问题能力的考查。2007年，山东省申论考试题目也是五个题，真正完成了向“概括主要问题(主要内容) ——分析问题——解决问题——中论论述”形式的转变。2008年山东省申沦考试依然沿袭了2007年的命题精神，注重多种能力的综合考查，使题目难度加大，导致很多考生不适应这种新题型，失分很严重。 第二，从题目的具体型别看，可以说是灵活多变。以概括题目为例，2004年、2005年中论考试要求概括出给定资料所反映的主要问题；2006年要求概括给定资料反映的主要问题；2007年要求用简要的文字概述材料的主要内容；2008年要求写一份对争论双方观点的共识和焦点的概括。以论证题目为例，2004年的申论文章属于材料作文，指定标题；2005年变成限定主题式的自拟标题作文；2006年又发生变化，变成评论文；2007年要求写一篇限定副标题，自拟主标题的议论文；2008年是在两个给定题目中任选一个写一篇文章。通过上面的表述，我们看到，山东省申论题型的变化是灵活多样的。这些变化充分说明了山东省申论考试也在紧随着公务员申论考试改革的大趋势，进行不断的改革。 第三，从题目的数量看，前几年的山东申论考试一般为4道题，但从2006年的的山东省申论考试开始共有5道题，可是归纳起来5道题的实质性内容不外三大方面(以2006年山东省申论为例)：其一，第一题的“写摘要”与第二题的“找关键词”实际是概括题型；其二，第四题的“找原因”与第三题“提炼两种理念”，实际是提出对策的题型；其三，第五题要求写文章实际是写论说文章。山东省申论的5道题与一般3道题的考察方式没有本质区别，但却因为内容宽泛，增加了答题的难度。 第四，从具体的题目要求看，分析部分成为题型变化的主要阵地。从2006年开始，山东省申论考试增加了分析型题目，从题型的分类来看，是传统的分析原因型，没有像2005年中央、国家机关那样先把解决问题的对策提了出来，让考生在判断的基础上分析理由。2008年继续沿袭，依然出现了分析型题目，变化是规定了分析的数量，不能少于四个，难度有所增加。由此可见，分析部分成为山东省申论考试题型变化的主要阵地。对于分析问题能力考查的重视，加大了试题的难度。这就要求考生在平时的复习备考时，加强对分析问题能力的培养，强化这方面的训练，扩大阅读面，多读一些涉及社会热点问题的文章，进行有效的知识储备。 例如：2008年山东省公务员考试(供报考省直机关考生使用)申论(一)第三题： 给定资料5—8表明：感恩意识的匮乏成了一个引人注目的社会问题。从大学校长的“特别提醒”，到大学生是否“不知感恩”的激烈争辩，在一定程度上反映了社会文化及道德教育的某种缺失，暴露出这种结对资助的形式确有值得反思的地方。请你就此做一个评论。 要求：评析集中，详略得当，字数不多于350字。(满分20分) (二)越来越强调对部分给定材料的把握 因为材料越来越长，而且题型越来越丰富，近年来山东省申论考试部分题目的作答不要求对全部给定材料进行总体把握，而是建立在对部分材料进行深刻把握的基础上。 例如：2008年山东省公务员考试(供报考省直机关考生使用)申论(一)第二题： 给定材料4提到：“有些人认为，资助乃高尚之善举，不应求取回报，若附加任何感恩条件，就是‘道德要挟’、‘道德绑架’，就是满足道德虚荣心的假仁假义”。你是如何看待“附加条件的资助是‘道德绑架’”这个问题的？ 要求：观点明确，条理清晰，重点突出，字数控制在300字以内。(满分15分) 因此，我们可以预测，2009年山东省公务员申论考试仍可能以这种对部分材料的把握为主。