公务员考试语义题

所谓主题词就是文段围绕展开的话题。只要没有主题词的选项，哪怕就是题干的原文，也不会是正确答案。主题词具体包括：高频词和关键句中的论述对象。有时候我们在纠结两个选项的时候，通过主题词的方法可以帮我们快速排除锁定答案。比如：国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是为了有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。这段文字主要说明了()。A.农村少儿的营养需科学改善B. 各地的营养改善方式存在差异C. 营养改善目标是通过研究来确定的D. 地域不同，营养改善的目标就不同文段先指出国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，其后指出由于各地具体情况的不同，要实现这一目标，就要在实证研究基础上因地制宜提出改善计划。可见，整个文段都在围绕改善农村少儿营养这一话题展开。因此“农村少儿”就是我们文段的论述对象即主题词。A 项包含主题词。B 项只叙述了一个事实，且与文段主题词无关。C项说法错误，需要通过研究来确定的是计划而非目标。D 项说法错误，也不包含文段的主题词。因此只有A选项正确。主题词除了可以在片段阅读的主旨观点题中帮我们快速排除错误选项直接锁定正确答案让我们纠结的难题变的简单外，在语句表达的题目中也有很广的应用。如：“_______”，我们不妨拉开一个比较长时段的历史来观察。传播史告诉我们，新媒体之新是相对于旧而言的，每个时代都有自己“新”的媒体，以及由此而来的新的文化政治。文字的书写对于结绳记事是新的，雕版印刷对于竹简刻字是新的，金属活字印刷技术较于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”这个东西并不值得我们手忙脚乱。填入横线部分最恰当的一句是：A黄金时代在我们面前而不在背后B潮流永远不待人C太阳底下无新事D时间是变化的财富【中公解析】分析整个文段，都是在围绕“新”这个话题展开的，因此“新”就是这个文段的主题词，因此我们横线处所填语句也要与“新”这个话题有关。分析选项，A选项强调的是先后问题;B选项强调潮流不等人;D选项强调时间的重要性;只有C选项强调了“新”这个话题。故正确答案为C。通过主题词这个技巧希望能帮助大家提高正确率的同时，提高做题速度，实现分数的突破。

一、从类比推理的题目要求可知命题人侧重考查两点：一是词语间的逻辑关系，二是选择“一致或相似”的选项。常考查的词语间的逻辑关系主要有语义关系、逻辑关系、语法关系、经验常识，需要注意积累，当仅根据逻辑关系无法确定答案时，往往需要进行二级辨析。今天中公教育专家就带着大家走进类比推理中的语义关系。二、常考的语义关系主要分为以下三种：1、 近义词：词语含义相近。例如：缘木求鱼、磨砖成镜。2、 反义词：词语含义相反。例如：舍生忘死、贪生怕死。3、 象征义：通过某些具体事物象征某些抽象含义。例如：玫瑰象征爱情、乌龟象征长寿。语义关系中常搭配考查的二级辨析主要有感情色彩、程度比较、词语结构、词性。【例1】 指鹿为马：颠倒黑白A.师心自用：固执己见 B.目无全牛：鼠目寸光C.不以为然：不屑一顾 D.不孚众望：众望所归【答案】A【中公解析】首先判断题干词语间逻辑关系。“指鹿为马”比喻颠倒黑白，混淆是非，与“颠倒黑白”为近义关系。A项“师心自用”形容固执己见，自以为是;“固执己见”指顽固地坚持自己的意见;二者为近义关系。B项“目无全牛”出自《庖丁解牛》，形容技艺精湛纯熟;“鼠目寸光”比喻目光短浅，只能看到近处、小处;二者非近义关系。C项“不以为然”意为不认为是对的，表示不同意或轻蔑;“不屑一顾”指，为不值得一看，形容看不起。二者非近义关系。D项“不负众望”意为不能使众人信服;“众望所归”指为众人所敬仰、期待。二者为反义关系。故正确答案为A。【例2】 生死：存亡A.轻重：缓急 B.亲疏：长幼C.真伪：对错 D.好坏：优劣【答案】D。【中公解析】“生死”和“存亡”都表示生命的两种状态，二者是近义词，且拆开每个词语，“生”和“死”、“存”和“亡”分别为反义词，“生”和“存”、“死”和“亡”分别为近义词。A项“轻重”侧重指质量的大小，“缓急”侧重指速度的快慢，二者非近义。B项“亲疏”指关系的亲近程度，“长幼”指辈分的高低，二者非近义。C项“真伪”指真假，“对错”指事情正确与否，二者侧重意思不同，非近义。D项“好坏”和“优劣”均表示一个事物的好坏两个方面，二者为近义词，且拆开每个词语，“好”和“坏”、“优”和“劣”分别为反义词;“好”和“优”、“坏”和“劣”分别为近义词，与题干逻辑关系一致。故正确选项为D。三、通过上面这两道题目的介绍，大家是否对类比推理有了一定的认识呢?中公教育希望广大考生能够认真学习，多多练习，早日掌握类比推理的考点，提升正确率!

历年来公务员行测考试中逻辑填空这类题型所占的比重都很大，占比达到甚至超过言语理解与表达部分的一半。从历年的考试情况来看，逻辑填空题目也是言语理解与表达版块最容易丢分的题型。这其中主要一个原因在于广大考生不会辨析选项中词语间的区别。今天，中公教育就为大家讲一个辨析词语的角度——语义轻重。语义轻重指的是词语之间的含义较为相近，但词义程度的方面不同。我们可以通过分析语素和遣词造句来确定相近词语的轻重之别。我们一起看一些例子，比如“依靠”和“依赖”，很明显通过前次造句就可得出依赖的程度要重。再比如“希望”和“渴望”两个词中，“渴”字表现了迫切程度，因此“渴望”比“希望”程度更深。成语中也有轻重之分，大家看看“信口开河”和“信口雌黄”两个成语，是不是意思相近呢，平时大家生活中用的时候可能也没有做区分，其实二者程度是有区别的，信口开河指随口乱说，而信口雌黄中“雌黄”在古代可用来盖住写在纸上的字迹进而达到修改的目的，因此“雌黄”一词意为掩盖，信口雌黄也就指不顾事实，颠倒黑白，比信口开河语义更重。相信现在大家都知道语义轻重的含义并且知道如何去辨析语义轻重了，那么我们来一起看一道例题：例题. 美国爆发金融危机，必然______欧元国家的金融投资，使欧元区的金融机构蒙受重大损失，并在一段较长的时间逐渐暴露出来，引发一次次的金融______。以下填入划线部分最恰当的一项是：A. 打击 风暴B. 重创 恐慌C. 影响 危机D. 波及 重创【中公解析】通过题干中“必然”、“重大损失”等表述可知其语义程度较重，C项“影响”和D项“波及”程度较轻，A项“打击”一词常见搭配一般是通常是不好的现象，因此“重创”最符合题意。代入第二空进行验证，引发金融恐慌也为固定搭配，故正确答案为B。通过今天的学习，中公教育相信大家对于语义轻重有了一定的了解，后续做题中要加强语素分析，熟练运用遣词造句法，才能够得到提高!

纵观行测考试的各类题型，其中最让我们难以提升的一种题型就是言语理解，而其中更让我们苦恼的应该就是逻辑填空了，很多考生做逻辑填空的题目基本靠猜测，看到哪个选项顺眼就会选择哪一个，这样做题的错误率往往非常高。当然也会有一些考生轻而易举排除两个选项之后，在剩下的两个选项纠结半天，选择一个错的，正确率也不如人意。究其原因无外乎词语辨析没有掌握好，而词语辨析中一个重要的辨析角度就是语义轻重，这个角度也最易被大家忽略的。一般给大家两个词语，不是不知道哪个词语谁的程度轻，谁的程度重，而是区分了之后不知道该如何运用。接下来中公教育专家带同学们，一起走进语义轻重的世界，探究如何巧用词语辨析。一、语义轻重之含义语义轻重即词语意思相近但表达程度不同，有轻重之分。比如“希望”和“渴望”，“希望”的表达程度轻，“渴望”的表达程度重。再如“颇有微词”和“不屑一顾”，“颇有微词”的表达程度轻，“不屑一顾”的表达程度重。诸如上述词语数不胜数，对于这类词语大部分考生都能区分开来，那么在具体的题目中该如何应用呢，什么时候选择表达程度轻的词语，什么时候选择表达程度重的词语呢?二、语义轻重之应用原则1. 表达程度重的词语应用情况(1)题干有很明显的提示表达重的词出现，比如：最、必须、不得不等等。(2)涉及中国主权的题目，比如领海、领土、领空等等。