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huahuaabcabc
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1. 寻找直接对策。通过词句段的阅读方法,去关注材料中直接提供的,通过归纳概括、提炼、加工即可使用的对策。关注材料中的标志性对策词,例如应该、需要、必须、要、建议、思路、措施、方案、动宾结构等;材料中的权威观点、政策文件表述;材料中国内和国外的成功做法。2. 原因问题推对策。由于部分材料中没有直接提供对策,但是可以通过分析相关问题及出现的原因推导出对策。3. 经验教训推对策。材料中虽然没有直接给出对策,但是可以通过对相关经验及教训的分析、转化推导而形成的对策。

公务员考试对策推导

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starcraftgod

申论对策题答题方法:

一、审题

首先提出对策题,在审题当中要注意到我们是针对于什么问题去提出对策。这也是我们需要带着这个问题到材料当中去寻找。

我们还要明确我们所要作答的范围,给定资料。

提出对策题,在要求当中可能会出现一问或者两问的特殊情况,要求当中有可能会出现让你概括问题的要求,这个时候需要注意,你要先概括问题之后再去书写对策答案。

在提出对策题的审题当中,还要注意它要求的字数是多少,一般以400字为主,分数一般以20分为主。

二、找点

提出对策题的找点,就是我们要在材料当中找到针对于我们问题可以提出的对策。当中要注意我们通常有两种对策,一种是直接对策:会直接出现在我们的材料当中,会有一些对策词或者一些政策文件,一些人的观点来表达。还有一种是间接性的对策:间接性的对策会通过其他人的一些成功经历,成功经验或者失败经验来给我们暗示,从中吸取经验,找到对策。

在提出对策当中,我们也有一些常用的对策,可以让大家积累一下,比如思想问题,需要进行思想宣传教育;如果投入不够的话,需要加大投入人力物力财力;如果法律建设制度不完善,需要进行制度建设。这些都是我们平时可以积累到的一些对策,在考试当中也可以直接用到。

三、加工

提出对策题的加工当中要注意,要把找到的所有要点以对策的形式表现出来,写成答案。

提出对策题的加工,还要把我们之前在审题当中所注意到的问数拿出来看一下,我们是否需要去概括问题,然后再做出对策的解答。

呈现出的答案要体现到我们的条理性,最好可以分条作答,体现逻辑。

四、书写

在书写当中要注意要做到字迹工整,一笔一划,让人可以看清你所书写的内容。

扩展资料:

申论对策题如何抓准题干信息?

①针对性:针对问题、针对原因、针对材料提对策。即要点是来源处材料,能和材料匹配即为针对性。

②可行性:是指经济可行,投入产出成长增比;政治可行,不违法不反动不越权;技术可行,符合现有技术条件、符合技术发展趋势;伦理可行,符合基本伦理道德观念和社会大众的心理承受能力。即要点需要是符合实际,能执行的做法。

③操作性:需要具体书写要点,可以写成主体+客体+手段+内容+目的的情况。

通过特殊要求可以看出提出对策,需要我们区分的是可行性和可操作性。

关于身份,也是考生们审题最容易忽略的一点。身份给我们指定了解决问题的角度,需要我们注意。

①题干明确限定了政府身份,无论是法律还是执行层面,只要是政府角度均可以提出对策。

②题干没有明确身份要求,你就是政府角度,情况等同于第一种。

③题干明确限定了非政府身份,站在设定的身份角度提对策,这时候就需要我们根据身份来筛选答案。

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Bohollsland

现结合2018省考申论试题进行示例讲解:第二题: 请针对资料3和资料4所涉及的城市人才工作中的问题,提出相应的改进措施。要求:(1)内容全面,措施得当;(2)思路清晰,层次分明;(3)语言流畅,书写工整;(4)不超过500字。材料.2017年8月,X市一则“我市学生近六成想落户外省”的新闻深深刺痛了当地市民的心:我们这座有三千多年历史,有近百所院校的城市,居然留不住这个城市求学的大学生?要说人才引进计划,X市也并不是没有。他们按学历、工作经历、从事领域等把人才分为了A到E五类;对于A类到C类高级人才的政策优惠力度,相比其他城市可谓毫不逊色,但就D类到E类人才的政策福利来说,则并无优势可言。况且,调查显示,80%的被调查者认为,这样的人才分类不符合X市的实际。对人才的评判、分类分级过于简单草率,存在重视科学理论,轻视技术实际; 重视二、三产业,轻视第一产业; 重视学历,轻视经验的倾向。如果连本地的人才都留不住,那么可以想象,外地引进的人才来了也还是会走的。据统计,像x市这样制定人才引进政策的城市不在少数,类似X 市这样留不住在本地求学的大学生的中小城市更是占了大多数。分析材料不难发现,材料中的问题主要是人才分类不符合X市的实际。对人才的评判、分类分级过于简单草率,存在重视科学理论,轻视技术实际; 重视二、三产业,轻视第一产业; 重视学历,轻视经验的倾向,难以留住本地大学生人才。问题转换对策:问题:人才分类不符合X市的实际 对策:根据本地实际,合理制定人才分类标准问题:对人才的评判、分类分级过于简单草率 对策:科学合理制定人才评判、分类分级标准问题:存在重视科学理论,轻视技术实际; 重视二、三产业,轻视第一产业对策:平等重视科学理论和技术实际、一二三产业人才问题:重视学历,轻视经验的倾向对策:同等重视人才学历和经验问题:难以留住本地大学生人才对策:将本地大学生纳入人才引进范围通过整理上述对策,我们可以得出应对材料问题的对策为:根据本地实际,科学合理制定人才评判、分类分级标准,平等重视科学理论和技术实际、一二三产业人才,同等重视人才学历和经验,将本地大学生纳入人才引进范围。

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