公务员考试讲座材料分析

在公考行测考题中，资料分析是必不可少的一部分，很多同学看到这个模块就头疼，从心理上惧怕这类题目，尤其是没有接触过资料分析的同学。资料分析以其数据多、统计指标多，数字大而让很多不了解的学员望而生畏，但是一旦我们真正了解后其实不然，资料分析就像一只纸老虎，只要当我们熟记一些常用的公式再加上掌握几种计算方式，假以时日就能把它学的妥妥的好，下面就给大家一些关于资料分析的备考建议：第一，调整做题顺序。资料分析的题目通常在试卷的最后一个部分，许多考生按照试卷题目先后顺序做题，导致在时间紧张的情况下，找不准材料，算不准答案。建议大家调整做题顺序，在考试前半段时间完成这部分题目，清醒的头脑能够帮你避免一些不必要的错误。第二，掌握基本方法，提高做题速度。资料分析的做题时间要控制在25分钟左右，正确率达到80%以上。看似难度很高，实则只需掌握做题技巧，加以练习就完全可以实现。做题技巧主要包括材料阅读处理方法以及表达式的快速估算方法。用结构阅读法将材料信息精准定位，快速列出正确的公式；掌握基本的速算技巧，熟练应用首数法，就可以显著提升做题速度。第三，熟练运用各种结论与口诀。资料分析中有不少题型有其对应的简易方法和口诀，考生需熟练掌握这些方法和口诀，尽可能缩短整体答题时间。第四，规律性刷题。掌握基本方法的情况下，规律性刷题不可或缺。保持一个良好的做题感觉对于资料分析非常重要，建议各位考生在掌握基本方法的情况下，保证至少2天一套的题目练习频次，如果时间允许，每天一套效果更好。这里提醒大家在公考备考的过程中要用好真题，吃透一套真题益处很大。另外要调整做题顺序，资料在前，数量在后，形成一套适合自己的做题顺序。掌握以上备考技巧一定会对你有所提高。

呃 我也是哇 我做了六套模拟题 没一套上五十分的 悲剧啊 我先帮常识 然后言语 然后是资料 结果资料花太多时间 得分率又低 不如做数学的好

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公务员考试行测中的资料分析您需要参考四川中公教育为您提供的：资料分析解题技巧，资料分析解题思路，资料分析模拟题进行大量的练习，取得高分。

根据《广安市考试指导中心2015年度考试计划安排表》可知：2015四川下半年公务员考试时间暂定为11月份。

2015下半年四川公务员考试招考公告预计在10月份左右发布，您可以持续关注四川中公教育为您提供的：2015下半年四川省考招考公告最新信息。

更多四川省考时间相关信息，请参考：四川中公教育-公务员考试网

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您好，中政教育为您解答：

分析推理题目的题型特征是题干中给出了若干对象、若干信息以及若干的约束条件,要求将对象与信息进行拼配和排序.往年的分析推理题目通常是一个题干对应一道题目,那么根据题干条件确定和题干条件不确定我们分别有不同的解题方法.题干条件确定的情况下我们优先使用排除法,当排除法排不尽的时候我们可以使用最大信息法;题干条件不确定的情况下我们可以采用确定信息法和代入法.但是去年国考当中出现了一个材料对应了五道题目的分析推理,而近期才举行的江苏省考也沿用了这种题目类型出现了一个材料对应三道题目的分析推理题.那么,无疑,这种新题型大有入主逻辑判断的趋势,也就是说这个新的出题方向极有可能变为一个常态,往后这种一拖N的分析推理题目极有可能成为常驻题型.

下面给大家分析下国考及江苏省考中出现的这种一拖N的分析推理题目,以期这种题目在日后出现的时候学生能够不茫然无措.

【2017年国考】(材料)某办公室有王莉、李明和丁勇3名工作人员,本周有分别涉及网络、财务、管理、人事和教育的5项工作需要他们完成.

关于任务安排,需要满足下列条件:

①每人均需至少完成其中的一项工作,一项工作只能由一个人完成;

②人事和管理工作都不是由王莉完成的;

③如果人事工作由丁勇完成,那么财务工作由李明完成;

④完成教育工作的人至少还需完成一项其它工作.

到了周末,3人顺利地完成了上述5项工作.

106.以下哪项的工作安排符合上述条件?( )

A.王莉:管理、网络;李明:教育、人事;丁勇:财务

B.王莉:教育、财务;李明:人事、管理;丁勇:网络

C.王莉:网络;李明:人事、管理、财务;丁勇:教育

D.王莉:网络;李明:教育、管理;丁勇:人事、财务

【答案】B

【解析】翻译题干:①每人均需至少完成其中的一项工作,一项工作只能由一个人完成

②王莉不做人事和管理

③丁勇人事→李明财务

④完成教育工作的人至少还需完成一项其它工作,

由条件②知王莉不做人事和管理,排除A项.由条件④可排除C项.由条件③可知,如果丁勇做了人事,财务应该由李明做,不可能丁勇既做人事又做财务,排除D项,答案应该选A.

107.如果李明只完成5项工作中的一项,那么包括该工作的所有可能性是以下哪项?

A.人事、财务 B.人事、管理、财务 C.人事、网络 D.财务

【答案】A

【解析】【方法1】由王莉不做人事工作可知,人事工作应该由丁勇和李明两人其中一个来做.由条件③丁勇人事→李明财务,如果丁勇做人事,那么李明应该做财务;如果丁勇不做人事,那么人事应该李明来做.换句话说李明应该人事和财务至少做一个.

现在如果只让李明做一项工作,根据上述条件推知的李明"人事和财务至少做一个",那么李明不可能单独做管理,也不可能单独做网络.排除B、C选项.

如果李明只做人事,不做管理,根据条件②王莉也不做管理,所以管理只能丁勇做,那么王莉只需同时做网络、财务、教育,便可符合条件,所以李明只做人事是可能的.答案应该选A.

【方法2】本题还可以通过列表的方式进行解题.如下:

条件③包含三种情况:(1)丁勇人事,李明财务;(2)丁勇?人事且李明财务(3)丁勇?人事且李明?财务.

当满足条件(1),即丁勇做人事,李明做财务时,表格如下:

当满足条件(2),即丁勇?人事,李明做财务时,表格如下:

此时李明除了做财务,还要做人事,李明至少完成了两项工作,与题干矛盾.此情况不成立.

当满足条件(3),即丁勇?人事,李明?财务时,表格如下:

综上,李明若只能做一种工作,只能是人事、财务,答案为A项.

108.以下哪项中的人物不可能均由李明完成( )

A.教育、人事、财务 B.教育、人事、网络 C.教育、管理、财务 D.教育、管理、网络

【答案】D

【解析】由107题推理可知李明人事和财务至少要做一个,而只有D项当中不包含人事和财务.如果D项成立,那么也意味着,李明同时要做四项工作,那么王莉和丁勇两人只剩下一个工作可做,与题干矛盾.

109.以下哪项中的人物不可能由丁勇完成( )

A.财务、管理 B.网络、人事 C.管理、人事 D.教育、管理

【答案】B

【解析】王莉既不做人事又不做管理,所以王莉只能做网络、财务和教育.如果王莉不做教育,那么网络和财务至少做一个.如果王莉做教育,根据条件④,王莉在网络、财务中也至少做一个,因此无论如何,王莉网络、财务都至少要做一项.由条件③可知,若丁勇做人事,则李明做财务,那么此时王莉必然要做网络,故丁勇不可能同时做人事和网络.

110.如果管理工作和网络工作是由同一个人完成的,以下哪项是可能的( )

A.教育工作是由李明完成的 B.财务工作是由丁勇完成的

C.管理工作是由李明完成的 D.人事工作是由丁勇完成的

【答案】A

【解析】王莉不做管理,管理和网络由同一个人完成,这个人只能是李明或者丁勇,假设管理和网络由李明完成,而李明至少还要做人事和财务其中一个,所以至多只剩下教育与人事和财务其中之一两个工作,又做教育的必须做其他工作,所以王莉和丁勇两人其中一人要做两项工作,另一人将没有工作可做,与题干矛盾.

所以,上述假设不正确,那么管理和网络应该是由丁勇完成的.如下表:

王莉现在只能做财务,或者财务和教育一起做.

(1)当王莉只做财务时,李明不能做财务,同时确定丁勇不做人事,那只有李明来做人事,此时教育可以由李明或丁勇来做.

(2)当王莉做财务和教育时,李明只能干人事.

所以财务工作一定是王莉做的,管理工作是一定丁勇做的,人事一定是李明做的, B、C、D选项都排除.

综上,只有A项是可能的.

【2017年江苏省考】(材料)甲、乙、丙、丁、戊5位摄影专业大学生为参加毕业摄影大赛分赴黑龙江、西藏、云南、福建、江苏5地摄影采风.他们5人各有偏爱的摄影题材:人物、花卉、风景、野生动物、古建筑,这次采风他们相约就上述题材每人各拍一种.已知:

(1)如果甲去黑龙江,乙就去江苏;

(2)只有丙去福建,丁才去云南;

(3)或者乙去江苏拍古建筑,或者戊去福建拍人物.

(4)去江苏拍古建筑的大学生曾与乙、丁话别

43.根据以上信息可以得出以下哪项?

A. 甲不去江苏 B. 乙不去西藏 C. 丙不去黑龙江 D. 丁不去云南

【答案】D

【解析】翻译题干:(1)甲黑龙江→乙江苏(2)丁云南→丙福建(3)乙江苏古建筑或戊福建人物.(4)乙、丁不去江苏拍古建筑,且,5人各去一地各拍一种.

由条件(4)可知乙、丁不去江苏拍古建筑,根据条件(3)可知戊去福建拍人物.

当戊去福建可知?丙福建,根据条件(2)可知则丁不去云南.所以,答案为D项.

44.如果丙去西藏,则可以得出以下哪项?

A. 甲去江苏 B. 乙去福建 C. 丁去云南 D. 戊去黑龙江

【答案】A

【解析】(1)甲黑龙江→乙江苏(2)丁云南→丙福建(3)乙江苏古建筑或戊福建人物.(4)乙、丁不去江苏拍古建筑(5)丙去西藏.且,5人各去一地各拍一种.

现由可知,乙、丁不去江苏;丙去西藏,戊去福建,从而去江苏的只能是甲.所以答案是A.

45.如果乙去黑龙江拍风景,而去云南的只拍花卉,则可以得出以下哪项?

A. 甲去云南拍花卉 B. 丙去江苏拍建筑物

C. 丁去西藏拍野生动物 D. 戊去福建拍古建筑

【答案】(1)甲黑龙江→乙江苏(2)丁云南→丙福建(3)乙江苏古建筑或戊福建人物.(4)乙、丁不去江苏拍古建筑(5)乙黑龙江风景(6)云南花卉.且,5人各去一地各拍一种.

【解析】由戊福建,乙黑龙江,且丁不去云南和江苏,可知,丁只能去西藏;乙也不去江苏,只能甲去江苏,从而可以确定去云南拍花卉的是乙.同时又条件(4)知古建筑在江苏拍摄,继而可以确定,丁能去西藏拍野生动物.答案为C项.

分析推理题目的题型特征是题干中给出了若干对象、若干信息以及若干的约束条件，要求将对象与信息进行拼配和排序。往年的分析推理题目通常是一个题干对应一道题目，那么根据题干条件确定和题干条件不确定我们分别有不同的解题方法。题干条件确定的情况下我们优先使用排除法，当排除法排不尽的时候我们可以使用最大信息法;题干条件不确定的情况下我们可以采用确定信息法和代入法。但是去年国考当中出现了一个材料对应了五道题目的分析推理，而近期才举行的江苏省考也沿用了这种题目类型出现了一个材料对应三道题目的分析推理题。那么，无疑，这种新题型大有入主逻辑判断的趋势，也就是说这个新的出题方向极有可能变为一个常态，往后这种一拖N的分析推理题目极有可能成为常驻题型。

在行测中，资料分析向来都是兵家必争之地，同学们都知道资料分析的重要性——题量大(20题)，且易得分。同学们备考时对于公式及计算也应该准备的比较充分，可是往往四篇资料分析做下来却要花费半个小时或是更长的时间，导致无法很多题都没有时间做，也无法得到理想的分数。究竟是哪个环节出了错呢?中公教育专家今天就带着大家一起探讨。

如果对于资料分析公式及计算都已经复习的不错却仍然要耗费大把时间的话，那就很大的可能是吃亏在不能高效的阅读材料与分析材料上。那么，该如何高效阅读呢?

首先，请大家认真想一想，资料分析材料有哪几种呢?

一种是文字类，一种是图表类，一种是文字+图表类。中公教育专家就2019年国考试题给大家一一展示。

文字类材料：

图表类材料：

文字+图表类材料：

那么面对这么多材料(尤其是大段的文字材料)要怎么才能高效阅读呢?可能同学们之前备考时都习惯于直接从问题入手，由问题去定位数据。可是资料分析是众多的数据以及专业术语等组成的材料，如果先看题目再去材料中找对应容易造成由于数据繁多，无法快速锁定题目考查范围等问题，反而会导致重复考材料浪费时间。所以，不管是什么类型的材料，理想的做题顺序都是先快速阅读材料，再精读问题，再从材料中找出数据进行分析计算。尤其是对于文字类材料，先对材料做一个大致框架的了解，有助于迅速定位数据。考生重点需要把握的是文字型材料的结构，资料分析文字型材料都是比较简单的一些统计性材料，结构往往不复杂，常见的有总—分，分—总，总—分—总，考生在通读材料的过程中，除了把握文字型材料的结构之外，还需要将每段的关键词进行勾画，了解每段大致在讲什么内容。但是对于具体数据，不用太过关注。

对于图表类材料，表格类材料是大家比较喜欢看到的，其统计指标和数据相对来说比较清晰，更容易查找，但是这类材料在命题的时候会出现一些易错点，所以大家在做题之前依然是先要阅读材料，避免在做题的时候陷入命题人的陷阱。那么阅读的时候我们就需要做到以下几点：

①表格的标题，标题中有表格数据的时间、内容。

②横标目、纵标目，主要是统计指标，大家在阅读统计指标的时候需要注意有无合计量、累计量，以及其中的包含关系。

③表中的数据，数据的单位，数据是相对量还是绝对量，相对量有的时候是不能代替绝对量的大小，只给出相对量是不能计算绝对量的值的。

而图形类材料的特点就是比较直观，常见的图形有条形图、折线图、饼形图。条形图和折线图是在直角坐标系下完成的，反应的统计指标是增加还是减少一目了然。饼形图反应的是整体中各个部分的占比情况。那么我们在阅读图形类材料时需要阅读的内容包括以下几点：

①图形的标题，标题中的时间和内容都是需要认真阅读的。

②直角坐标系的横纵坐标，对于横坐标的左端点需要我们格外关注，因为有的时候左端点经常会出现特殊情况，比如给出合计量或整体量。

③图例，图例是对应的统计指标，我们遇到的图形材料一般都是复合型的材料，一篇材料中会出现多种图形，需要我们区别每种图形对应的统计指标，并注意统计指标是否为合计量、累计量，以及有无包含关系。

而对于综合类材料，大家也不要担心，就按照上述方法一步步操作就好了。

总之，资料分析的阅读技巧就是一句话：读材料就是读结构。结构分析清楚了，就能快速准确地在材料中找到题目中所需要的数据。而要想更快的分析出结构，需要同学们的不断练习试题，加油!

您好，中政行测专家为您解答！ 公务员考试没有指定的教材，只要是符合考试大纲的就可以了，教材去书店购买就可以。 公务员考试科目为行测和申论，部分岗位还会进行专业科目的考试，具体的考试科目以考试公告和职位招聘表为准。 公务员考试官网为吉林人事考试网 吉林公务员考试2014年的公告还没发布，可以参考下2013年2014年吉林省考预计考试时间为9月份，相关的考试信息你可以多关注吉林公务员考试网或者吉林人事考试网进行了解。以下为2013年吉林省考的时间，你也可以进行参考：网上报名：2013年7月17日-23日打印准考证：2013年9月10日-15日笔试时间：2013年9月15日若仍有疑问，欢迎向中政行测和中政申论备考平台进行提问！

在省考行测中，资料分析向来都是兵家必争之地，同学们都知道资料分析的重要性——题量大(20题)，且易得分。同学们备考时对于公式及计算也应该准备的比较充分，可是往往四篇资料分析做下来却要花费半个小时或是更长的时间，导致无法很多题都没有时间做，也无法得到理想的分数。究竟是哪个环节出了错呢?曲靖中公教育小编今天就带着大家一起探讨。

如果对于资料分析公式及计算都已经复习的不错却仍然要耗费大把时间的话，那就很大的可能是吃亏在不能高效的阅读材料与分析材料上。那么，该如何高效阅读呢?

首先，请大家认真想一想，资料分析材料有哪几种呢?

一种是文字类，一种是图表类，一种是文字+图表类。中公教育专家就2019年国考试题给大家一一展示。

文字类材料：

图表类材料：

文字+图表类材料：

那么面对这么多材料(尤其是大段的文字材料)要怎么才能高效阅读呢?可能同学们之前备考时都习惯于直接从问题入手，由问题去定位数据。可是资料分析是众多的数据以及专业术语等组成的材料，如果先看题目再去材料中找对应容易造成由于数据繁多，无法快速锁定题目考查范围等问题，反而会导致重复考材料浪费时间。所以，不管是什么类型的材料，理想的做题顺序都是先快速阅读材料，再精读问题，再从材料中找出数据进行分析计算。尤其是对于文字类材料，先对材料做一个大致框架的了解，有助于迅速定位数据。考生重点需要把握的是文字型材料的结构，资料分析文字型材料都是比较简单的一些统计性材料，结构往往不复杂，常见的有总—分，分—总，总—分—总，考生在通读材料的过程中，除了把握文字型材料的结构之外，还需要将每段的关键词进行勾画，了解每段大致在讲什么内容。但是对于具体数据，不用太过关注。

对于图表类材料，表格类材料是大家比较喜欢看到的，其统计指标和数据相对来说比较清晰，更容易查找，但是这类材料在命题的时候会出现一些易错点，所以大家在做题之前依然是先要阅读材料，避免在做题的时候陷入命题人的陷阱。那么阅读的时候我们就需要做到以下几点：

①表格的标题，标题中有表格数据的时间、内容。

②横标目、纵标目，主要是统计指标，大家在阅读统计指标的时候需要注意有无合计量、累计量，以及其中的包含关系。

③表中的数据，数据的单位，数据是相对量还是绝对量，相对量有的时候是不能代替绝对量的大小，只给出相对量是不能计算绝对量的值的。

而图形类材料的特点就是比较直观，常见的图形有条形图、折线图、饼形图。条形图和折线图是在直角坐标系下完成的，反应的统计指标是增加还是减少一目了然。饼形图反应的是整体中各个部分的占比情况。那么我们在阅读图形类材料时需要阅读的内容包括以下几点：

①图形的标题，标题中的时间和内容都是需要认真阅读的。

②直角坐标系的横纵坐标，对于横坐标的左端点需要我们格外关注，因为有的时候左端点经常会出现特殊情况，比如给出合计量或整体量。

③图例，图例是对应的统计指标，我们遇到的图形材料一般都是复合型的材料，一篇材料中会出现多种图形，需要我们区别每种图形对应的统计指标，并注意统计指标是否为合计量、累计量，以及有无包含关系。

而对于综合类材料，大家也不要担心，就按照上述方法一步步操作就好了。

总之，资料分析的阅读技巧就是一句话：读材料就是读结构。结构分析清楚了，就能快速准确地在材料中找到题目中所需要的数据。而要想更快的分析出结构，需要同学们的不断练习试题，加油!

资料分析是每年行测中的必考题，备考公务员考试的考生尤其需要注意，毕竟这算是其中的一个比较大的分类，如果没有详细的了解，那很有可能出现失误的问题。在此分享几个技巧：

一、“差分法”是在比较两个分数大小时，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式难以解决时可以采取的一种速算方式。

在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子与分母都比较大的分数叫“大分数”，分子与分母都比较小的分数叫“小分数”，而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。例如：324/53.1与313/51.7比较大小，其中324/53.1就是“大分数”，313/51.7就是“小分数”，而324-313/53.1-51.7=11/1.4就是“差分数”。

“差分法”使用基本准则——“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较：

1、若差分数比小分数大，则大分数比小分数大；

2、若差分数比小分数小，则大分数比小分数小；

3、若差分数与小分数相等，则大分数与小分数相等。

二、“直除法”从题型上一般包括两种形式：

1.比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；

2.计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。

“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：

（1）简单直接能看出商的首位；

（2）通过动手计算能看出商的首位；

（3）某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。

三、“综合速算法”包含了我们资料分析试题当中众多体系性不如前面九大速算技巧的速算方式，但这些速算方式仍然是提高计算速度的有效手段。

平方数速算： 牢记常用平方数，特别是11~30以内数的平方，可以很好地提高计算速度：   121、144、169、196、225、256、289、324、361、400   441、484、529、576、625、676、729、784、841、900

四、尾数法速算

资料分析试题当中牵涉到的数据几乎都是通过近似后得到的结果，所以一般我们计算的时候多强调首位估算，而尾数往往是微不足道的， 但在地方考题的资料分析当中，尾数法仍然可以有效地简化计算。