CC陈四斤
把议论的重点放在如何解决问题上的议论文。
一般在一些地方性考试中可能会出现要求写一篇“策论文”或“对策性文章”的情况，而在国考中则通常会要求写一篇“议论文”，实际上议论文本身就意味着全文中有一定量的说理、一定量的例子、一定量的对策。根据上文我们谈到的内容知道，策论文实际上就是放大了对策的量，政论文就是放大了说理的量。
国考作文给人留下看重政论文的印象，主要是源于命题角度和实际需要两个角度。以2016年国考“不学礼，无以立”这个作文为例，从这句话可以明显看出，文章应该重点议论“学礼”的必要性，如果扣这个题，必然写出的是一篇说理为主的文章。
另一方面，国考选拔公职人才与各省选拔公职人才，其目的不太一样，国考倾向于选拔理论能力强的公职人才，而地方倾向于选拔实干能力强的人才。所以也因为这一实际需要，决定了作文命题特征，也决定了阅卷时看重的文章。
这里还需要提醒大家的是，无论是对策为主的文章还是说理为主的文章，考生都应该掌握，然后根据所参加的考试类型尤其是考题本身的特点和要求，来决定写成哪一种文章，而不是只掌握一种，任性的在任何考试中都写这种文章。
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对策性议论文，就是把议论的重点放在如何解决问题上的议论文。
不要写成对策性议论文，就是要求对某个问题在提出见解或主张后，更多地去分析问题产生的原因，并进行深入的剖析，而不要只是针对存在问题提出一大堆解决对策和办法。
对策性议论文通常针对某一社会问题立论后，论证过程必须要有解决问题的具体办法措施。
议论文的论点
1、分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。
2、注意论点在文中的位置。
3、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。
4、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
5、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
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