地质工程师培训中心

助理地质工程师申报条件：

1、本科以上或同等学力学生。

2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者。

助理工程师 也叫做初级工程师  属于职称 。有了初级工程师就可评定中级职称中级工程师。

工程师是职业水平评定（职称评定）的一种。其下，有技术员，助理工程师等职称；其上有高级工程师，研究员或教授级高级工程师等职称。当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。

助理工程师专业：

机械工程：机械设计、机械制造、设备工程、测控技术与仪器表

电气工程：电机与电器、电力拖动与自动化控制、电工材料、电气信息技术、电气自动优仪表

环保工程：环境工程、环境监测与监理

矿山工程：矿山开采、矿山建设、矿山机电、矿山地址勘探

林业工程：园林绿化、生态环境与建设

交通工程：道路与桥梁(航务)工程车辆(船舶)运用工程

建设工程：建设科研、建设勘察、建设设计、建设规划、建设施工、建设监理、建设管理

参考资料来源：百度百科-助理工程师

根据你的情况，建议你可以报名网络远程进行学习，中国地质大学就有你要的专业！高起专：资源勘查工程、安全工程、土木工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、土地资源管理，还有什么不明白的，可以到我的百度空间里看看，有我的联系方式。“五个任何”与主动学习 网络应用于远程教育，其显著特征是：任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了学习和主动学习的特点，充分体现了发展中的现代教育和终身教育的基本要求。 双向互动、实时全交互 因特网中信息(内容)源与用户、用户与用户之间可以进行全方位的、能动式的实时互动，即主动、可控型交流。网络的这一重要特性，使网络教育成为惟一的、真正的在教师与学生、同学与同学之间，实现双向互动、实时全交互的远程教育方式。 内容丰富和多媒体生动表现 计算机网络具有强大的采用文字、声音、图表、视频、动画等多媒体形式表现的信息处理功能，包括制作、存储、自动管理和远程传输。将多媒体信息表现和处理技术运用于网络课程讲解和知识学习各个环节，使网络教学具有信息容量大、资料更新快和多向演示、模拟生动的显著特征，这一点是有限空间、有限时间的其它传统教学方式所无法比拟的。 个性化教学 网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录、贮存；另一方面，教学和学习服务系统即可基于系统记录的个人资料，进行针对不同学员的个别式个性化学习建议、指导教学和应试辅导等。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径和条件。 自动化远程管理 计算机网络的数据库信息自动管理和远程互动处理功能，被同样应用于网络教育的教学管理中。远程学生(用户)的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍(历)管理、作业与考试管理等都可以通过网络远程交互通讯的方式完成，因此，网络教育是最为完整、高效的现代远程教育方式。

1、助理工程师是直接认定的，不需要考试。2、评定条件：中专学历毕业后，任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年，必须参加考核，考试合格才能成为助理级职称资格；大专学历毕业后，三年工作经验，认定助理级职称资格；本科学历毕业后，一年见习期满后，认定助理职称资格；获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，可初定中级职称资格；博士学位获得者，可初定中级职称资格。

关于地质工程师的职业资格

地质工程师该职业资格共分三级：助理地质工程师、地质工程师、高级地质工程师。 申报条件：（具备下列条件之一） 一、助理地质工程师： 1、本科以上或同等学力学生； 2、大专以上或同等学力应届毕业生并有相关实践经验者； 二、地质工程师： 1、已通过助理地质工程师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力应届毕业生； 3、本科以上或同等学力并从事相关工作四年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事相关工作五年以上者。 三、高级地质工程师： 1、已通过地质工程师资格认证者； 2、研究生以上或同等学力并从事地质工程师相关工作四年以上者； 3、本科以上或同等学力并从事地质工程师相关工作五年以上者； 4、大专以上或同等学力并从事地质工程师相关工作五年以上者。 发证机构： 经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的'《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。政府认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。 考试时间： 每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。