健康管理师中SOAP

s代表：主观性资料；o代表：客观性资料；a代表：分析与评价；p代表：治疗计划

健康管理专业学生主要研究基础医学、预防医学、健康管理、健康心理等方面的基本知识和技能，在社区卫生服务中心、健康体检中心等医疗服务机构进行健康咨询、健康指导、健康管理等。本专业培养满足“健康中国”发展需求，适应现代健康产业和卫生服务需要，具备健康管理与公共卫生服务基本理论、基本知识、基本技术的高端健康管理与公共卫生服务技术技能型人才。健康管理专业就业前景：健康管理是一个正在蓬勃向上发展的朝阳行业，就业前景比较广阔。随着人民生活水平日益提高，老龄人口数量不断上升，健康管理逐渐成为人们关注的焦点之一。随着社区保健制度的推广，健康管理师的就业前景非常广阔。不仅可以在社区发挥重要作用，为健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作，还可以为企业员工、白领、高级管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。可以在医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检服务中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询公司、药店、养生会所、养老院做健康咨询或健康指导工作，也可以自主创业。因而健康管理师备受人们关注，可以说健康管理师是未来最有发展前途的职业。

4 现场抽查考核指标 现场抽查考核指标 （一）核查项目  居民健康档案管理 —6分  孕产妇健康管理 —5分  儿童健康管理 —5分  重症精神病患者健康管理 —4分  卫生监督协管 —2分 （二）指标设定 1、指标依据： 国家基本公共卫生服务规范（2011年版） 2、指标类别： （1）选择性指标：  反映服务对象健康状况和疾病动态变化的指标。如血压、血糖、患病情况、随访分类等。  相对独立的阶段性工作，如孕产妇健康管理中产后访视; 儿童健康管理中0-3岁儿童健康管理。 （2）特定性指标：  居民首次建档案的体检要求。  不同年龄儿童健康管理的服务方式及频次。  产后访视的服务时间与方式。  重性精神疾病患者的随访次数与体检要求。 3.1 城乡居民健康档案管理服务（6分） 3.1.1 抽查的健康档案合格情况（6分） 3.2 健康教育服务（5分） 3.2.1 健康教育活动（5分） 3.3 预防接种服务（8分） 3.3.1 抽查幼儿园适龄儿童含麻疹成分疫苗第二剂次接种情况（8分） 3.4 0-6岁儿童健康管理服务（5分） 3.4.1 抽查的儿童系统管理率（5分） 3.5 孕产妇健康管理服务（5分） 3.6 老年人健康管理服务（5分） 3.7 高血压患者健康管理服务（5分） 3.5.1 抽查的产后访视率（5分） 3.6.1 抽查的健康体检表完整率（5分） 3.7.1 抽查的高血压患者规范管理情况（5分） 3.8 2型糖尿病患者健康管理服务（5分） 3.8.1 抽查的糖尿病患者规范管理情况（5分） 3.9 重性精神疾病患者管理服务（4分） 3.9.1 抽查的重性精神疾病患者规范管理率 （4分） 3.10 传染病及突发公共卫生事件报告和处置服务（3分） 3.10.1 抽查的传染病疫情报告率（2分） 3.10.2 突发公共卫生事件处置（1分） 3.11 卫生监督协管服务（2分） 3.11.1 卫生监督协管服务开展情况（2分） 3.12 中医药服务利用情况（2分） 3.12.1 实施国家基本公共卫生服务项目过程中中医药服务利用情况（2分） 5 （3）关联性指标：  居民个人基本信息表中“既往史（疾病）”与健康体检表 “现存主要健康问题”。  健康体检表中的 “健康评价” 、“现存主要健康问题” 与“健康指导”。  重性精神疾病患者随访服务记录表中的“随访分类”与 “转诊”、“用药情况”、“下次随访日期” 。  产后访视记录表中的“一般心理状况”、“乳房、恶露、 子宫、伤口情况”与“分类”。  儿童健康检查记录表中的“患病情况”与“转诊建议 ”。 （二）指标设定 3、指标导向： （1）表册的形式要与国家规范一致。 设置“健康管理档案相关表单及内容是否符合《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》要求”的核查标准。 （2）服务的标准要与国家规范接轨。 。  与国家规范（2011年版）不一致的相关标准应同步调整。  国家规范（2011年版）与686项目（中央补助地方重性精神疾病管理治疗项目）联动。 服务方式与内容，  国家规范（2011年版)与传统项目兼容。孕产妇和儿童系统管理 （3）项目的实施要体现群众真正受益。  档案的真实性：设定真实性核查指标。  服务的公益性：核查收费情况。