好奇怪的样子哦
魔王夫人
经济基础一共有37章。分为六大部分,分别是:经济学基础、财政、货币与金融、会计、统计、法律。1、经济学基础部分,学习起来相对难一些,从出题的难易程度上来看,爱出以前重复的题目。2、财政部分,无论学习还是出题难度都比较大。3、金融部分,重复以前的题目较多,这部分内容就5章,而且每章知识点较少,相对比较简单,比较好拿分,建议大家货币与金融部分多拿点分。4、统计部分,学习和出题,都是蛮有难度的。5、会计部分,这部分知识比较专业,但出题较简单,原题出现较多,新增考点考核较少,复习会计部分时,主要看历年试题,如果试题都掌握了,可以拿到大部分分数。6、法律部分,以前重复的考点较少,新的考点较多。财政、法律,考核纯文字性内容,一般会从比较偏的知识点,及以前题目没有涉及过的、陌生的知识点出题。其他四部分大多会用原来考过的知识点出题,新的考点较少。
清晨依恋静雪
不管什么考试,还得把书本上的知识点看透。注意哦,这里说的是知识点,不是书。因为很多时候我们看书是看不进去的,我把我的经验分享下。我第一年考试,书本只看了一遍,觉得都是知识点,把握不住重点,应该说是自己觉得哪里都是重点,然后知识也没有系统的梳理,最后的考试结果可想而知,未过。第二年,继续奋斗。但是当时刚刚结束一个比这个还重要的考试,我都把精力放到上一个考试了,考完上一个,我只剩不到2周的复习时间,我觉得按照往年的思路肯定时间是来不及了。我调整思路,买了一套新书,不是课本(看书来不及了)。去当当网上搜索,都有考友推荐哪种比较好的复习教材,我按照人家的推荐,买了某个系列的应试指南及全真模拟试卷(当时还有一个书也比较火,但是好多网友评论说那个出版社的书,只更新皮,不更新瓤)。那套书把重点、考点都系统的总结,提炼起来了。有重点的复习。然后还有最近3年的真题模拟,你一边看知识点一边用真题检验自己,并让你习惯考试出题思路,而且往年考过的真题,来年还会有重考的。我觉得效果是很好的,不知道适合你们否,反正我是只花了一周的时间过的。任何考试都是要花精力的,但是要找对方式复习,还是有些捷径可以走的。祝看到的同志们好运!!!!
丝雨如薇
中级经济师经济基础难度分析及2019备考规划--中级经济基础最新考试难度分析及2019年备考规划2019年经济师考试落下帷幕,除了第一时间为大家带来了真题参考答案,还邀请刘艳霞老师回答几个大家特别关心的问题:2019年中级经济基础知识考试难不难?以后考试会越来越难吗?2019年教材会有变动吗?我从什么时候开始复习、怎么复习比较合适呢?等问题做了解读,具体如下:一、2019年中级经济基础知识真题详细解读1. 考试题型、题量与分值分析2. 考试出题难度及出题规律分析(1)出题难度分析2019年题目从整体来看较往年真题略难,灵活的题目和考核细节的考点达到30分之多,这也会是将来出题的一个趋势。考试难度增加,另一方面也使得中级经济师职称更具有含金量!2019年出题难度体现在以下几点:①综合:经济基础知识的考题内容更侧重综合性,一个题目中通常含有多个知识点,题干表述形式经常是“关于……的说法正确的是()或关于……的说法错误的是()”,在2019年试卷中这样的提问方式单选有21个,多选有10个,总计41分。也就是答对这样的题目,需要你掌握4-5个知识点也可以。②细节:2019年试卷中考核旮旯犄角的题目相比于往年真题来说略多些,基本上常规考点之外的偏难考点有25分,2019年考核这样题目较多的部分是第二部分财政(多达11分)第三部分货币与金融(多达6分)。③灵活:2019年试卷中个别题目也非常灵活,不能仅仅靠背会知识点就可以答对,而是需要对知识点的深入理解,最具代表性的就是第六部分法律,在以往真题中均考核教材原文原话,几乎不考小案例,但是在2019年的试题中法律部分以小案例形式考核的题目有3个单选,1个多选,总计5分,全部出自合同法。(2)命题规律分析2019年试卷呈现两极分化的特点,即容易的题非常容易,可以秒杀;可另一方面难的题又真的很难,对知识点一知半解是很难拿到分数的。好在此类难题还不足以影响大家达到及格线,只要认真学习常规考点,及格是不成问题。不过想拿120分以上,就需要非常综合的去复习。本套试卷大规律依然与往年相同,考点涉及两个方面:① 考核-以往真题考察过的知识点:包括原题考点及原题相关考点。这部分在2019年试卷中考核了将近84分。② 考核-以往真题未考察过的知识点:包括2019年教材新增内容及真题未考察过的原教材考点。这部分在2019年试卷中考核将近56分。二、本科目考试特点概述(考试会越来越难吗)根据以上对出题难度以及命题规律的分析,可以看到,经济师中级经济基础这门课的考试确实是增加了一定的难度,从近3年看,也是同样的趋势,可以说真的是越来越难了!但是,再难的考试也是有一定的规律和特点的。刘老师再个大家总结一下,中级经济基础的考试特点如下:1.围绕教材,全面考核,题量及分值分布稳定;2.考题渐趋综合性、细致性和灵活性;3.喜新且不厌旧
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