带孩子考经济师

从总体上来看，中级经济师的难度并不大。经济师考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施，合格标准由中华人民共和国人力资源和社会保障局统一发布。因此，要参加考试的小伙伴不需要担心，只要成绩过了当年统一规定的合格标准，都可以通过考试的。一般为该科目考试试卷分数的60％（个别省份会降低分数），经济基础和专业科目都是满分140分，根据往年的合格标准来看分数线都是84分，只要达到分数线标准均视为考试通过。当然特殊情况要以当地权威公告为准，比如：贵州、甘肃、内蒙古的省内分数线低于国家线，如果分数为省内及格分数，证书只能在本省使用。相反，达到国家及格分数线取得的证书，是在全国范围内通用的。扩展资料：“中级经济师”是中国职称之一，属于经济师类别；要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”； 按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输（水路）、运输（公路）、运输（铁路）、运输（民航）、人力资源管理、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。1、经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。2、1993年1月，人事部下发了《人事部关于印发<经济专业专业资格考试暂行规定>及其<实施办法>的通知》，决定在经济专业人员中实行中、初级专业技术资格考试制度。考试工作由人事部和部分专业主管部门负责，日常工作由人事部人事考试中心负责。3、考试每年举行一次，考试时间一般安排在11月初。原则上只在地级以上城市设置考场，必要时可在县设置考场。

女性是很伟大的，为了家庭，中止自己的事业或者是放弃自己的事业，休息很久去生孩子。可是生完孩子以后，要重新找工作就很难了。首先是已经这么久没有工作了，跟这个社会也有一点脱节，所以比较不懂得职场的需求，可能比较难找到工作。其次是因为在家闲散久了，突然要出去工作，心里就会毛毛的，会恐惧，就感觉非常难。总而言之，从现实跟心理两个层面来看，都不是容易的事情。   我很多同学都经历过这个事情，她们是大专毕业，立马就家人生孩子，刚好在今年年初的时候开始要找工作。有一位玩得非常好的设计师同学说，带了那么久孩子，不知道市场的行情，也不懂得说行业的走向，刚开始投简历的时候过了，面试都过不了。特别是听说她刚生育完，担心她会比较看重小宝宝，不能认真加班之类的，所以人家都会选择不要。   但是即使是很难，也是不能放弃的。毕竟生活那么不容易，如果只靠老公一个人的话，会非常吃力。女性还是应该独立起来，能够为家庭出一份力。而且，如果一直做家庭主妇，跟社会脱节得更厉害，你以后会越来越难找到工作的，这并不是危言耸听。不仅如此，你生活会无聊，会没有自己的价值，会一直跟老公争吵，就跟《我的前半生》中的罗子君一样，一无是处，一无用处。   其次就是心理的原因。在刚刚要开始某些事情的时候，会担心自己不能胜任，或者会对比较辛苦的生活产生恐惧，也是很正常的。而且你还得知道了，还真的就是会很难，会很难才适应，也会很累。不过你想想你的爱人，你舍得他那么辛苦吗？想想你的孩子，你愿不愿意给他更好的生活？想想你自己，你想变成黄脸婆，以后歇斯底里，百无一用吗？如果你想要过更有质量的生活，想要拥有更好的自己，就要战胜自己的畏惧心理。   就像我姑姑，刚开始工作之前，她也失眠了好几个晚上，她也烦恼自己做不了，烦恼很累。但是一旦开始工作了，就会渐渐步入正轨，而且你会发现，即使累，即使难，有价值的人生才有意义。   而且，你是最棒的啊，你看，连生宝宝这么辛苦这么难的事情你都可以做到了；连带孩子这么考验人的事情你都做到了。你说你还担心找工作吗，即使会碰壁，即使会遇到困难，也不会妨碍你最后的成功。你是最棒的啊。

已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试。(三)、凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业高级资格考试。1、博士研究生学历(博士学位),取得经济师(或相近专业中级专业技术资格,下同)资格后,从事本专业工作 2年以上。2、硕士研究生学历(硕士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作 4 年以上。3、大学本科学历(学士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。(四)、取得大学专科学历后从事本专业工作15年(或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年)以上,取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。(五)、省(部)级科技进步三等奖 ( 及相应奖项 ) 以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准);或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号;或获得省(部)级(包括全国性行业)以上优秀管理奖项。根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号)，凡符合经济专业技术资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。应届毕业生参加经济专业初级资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，须持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明报名。补充规定具体参看人事部关于印发《经济专业技术资格考试报名条件的补充规定》的通知(人职发[1993]3号)注：有部分地区报考条件稍有差异，具体可查看当地当年关于经济专业技术资格考试工作的通知公告。

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1、盲目刷题经过这几年的数据统计，我们发现报考经济师的考生大部分是上班族，80%的人每天能抽出来的复习时间都非常有限。然后很多同学就会萌生出放弃教材、采用“题海战术”的策略来备考。小编要告诉大家的是，“题海战术”对经济师备考是远远不够的。如果教材内容不做任何吸收，就从刷题下手，会漏掉很多很多考点。因此建议大家备考经济师还是要从教材开始，不论是自学备考还是报名培训课程，都应该先从掌握知识点开始，再通过刷题去巩固知识点、并对考点加深记忆，了解出题方向。这里小编还想给大家一点建议，刷题一定要有错题集，手抄也好、记录在电子设备上也好，我们要学会分析自己做错的原因，逐步降低错题率。2、忽略真题有同学说，考试的题库题量非常大，考试抽到历年真题的概率肯定很低。其实不然，经过我们往届学员的回顾，历年真题出现的概率并不低，很多题目会变换选项顺序、变换题目问法再次出现在考题中。所以，通过练习中级经济师历年真题的练习，大家是可以摸索出历年真题的命题规律，考试的主要考察方向，和易错考点，通过不断练习巩固，才能提升一次通关的可能性。3、掉以轻心很因为考试只考两门，所以很多学员会等到考试报名开始之后才正式进入复习阶段，殊不知此时开始备考已经落后了其他同学一大截。还有一部分考生是咨询了考试通过的考生或老师，听他们讲经济师考试相对于同级别的其他职称考试是简单些的。所以每年考试结束都会有同学懊恼不已，因为自己没有充分而没能通过考试。别人觉得简单，那是因为你没看到人家在备考中付出的努力。这世上没有一场考试是简单的，既然想要拿到证书，那就一定要花时间，花精力去备考，只有努力付出了，才有会收获。

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 　　 　　 一、学习问题自我评价 　　 　　 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： 　　 　　 l．时间安排问题 　　 　　 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 　　 　　 2．注意力问题 　　 　　 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 　　 　　 3．学习兴趣问题 　　 　　 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 　　 　　 4.学习方法问题 　　 　　 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 　　 　　 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 　　 　　 二、自我改进法 　　 　　 1.SQ3R法 　　 　　 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 　　 　　 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 　　 　　 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 　　 　　 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 　　 　　 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 　　 　　 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 　　 　　 2．自我塑造法 　　 　　 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 　　 　　 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 　　 　　 （ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。