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首页 > 职业资格证 > 职业生涯锚的内容经济师

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浅葱de琴

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职业锚以员工习得的工作经验为基础,产生于早期职业生涯。员工的工作经验进一步丰富发展了职业锚。1978年,美国E.H.施恩教授提出的职业锚理论包括五种类型:自主型职业锚、创业型职业锚、管理能力型职业锚、技术职能型职业锚、安全型职业锚。逐渐发现职业锚的研究价值,越来越多的人加入了研究的行列。在90年代,又发现了三种类型的职业锚如下:安全稳定型,生活型,服务型职业锚。施恩先生将职业锚增加到八种类型,并推出了职业锚测试量表。技术∕职能型(TechnicalFunctional competence):技术/职能型的人,追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自他们的专业水平,他们喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不喜欢从事一般的管理工作,因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。管理型(General Managerial Competence):管理型的人追求并致力于工作晋升,倾心于全面管理,独自负责一个部分,可以跨部门整合其它人的努力成果,他们想去承担整个部分的责任,并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/功能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。自主∕独立型(AutonomyIndependence):自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境,最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们意愿放弃提升或工作扩展机会,也不愿意放弃自由与独立。安全∕稳定型(SecurityStability):安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。他们可以预测将来的成功从而感到放松。他们关心财务安全,例如:退休金和退休计划。稳定感包括诚言、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽管有时他们可以达到一个高的职位,但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。创造型(Entrepreneurial Creativity):创业型的人希望使用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品(或服务),而且愿意去冒风险,并克服面临的障碍。他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。他们可能正在别人的公司工作,但同时他们在学习并评估将来的机会。一旦他们感觉时机到了,他们便会自己走出去创建自己的事业。服务型(ServiceDedication to a Cause):服务型的人指那些一直追求他们认可的核心价值,例如:帮助他人,改善人们的安全,通过新的产品消除疾病。他们一直追寻这种机会,即使这意味着即使变换公司,他们也不会接受不允许他们实现这种价值的工作变换或工作提升。挑战型(Pure Challenge):挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。对他们而言,参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难是他们的终极目标。如果事情非常容易,它马上变得非常令人厌烦。生活型(Lifestyle):生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此,他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面,如:提升带来的职业转换,他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为自己在如何去生活,在那里居住,以及如何处理家庭事情,及在组织中的发展道路是与众不同的。

职业生涯锚的内容经济师

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咖啡熊33

前言:没有方向的船,任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划,犹如航船有了方向,在明确的职业发展目标之下,采取可行的步骤与措施,不断增强职业竞争力,才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出,提高成功的机会,实现自己的职业理想。2.基本内容A.自身发展条件分析: 我热爱学习,热爱设计专业。有着很强的上进心和责任心。在学习中,孜孜不倦,乐于学习,并敢于接受新鲜事物,有一定的创新精神。我待人真诚,学业心态平和,比较能与人沟通,有良好的团队合作精神,高中身为艺术生毕业,有一定的专业知识基础。并能正确的处理师生关系。与老师的关系、同学的关系都比较融洽。B.环境发展机会分析:设计专业作为现代信息产业的重要组成部分,不断促进生产与消费之间的联系,成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一,并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下,众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场,这就要求当今的广告我博识广闻,具有多方面修养,如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等,只有具备了这些文化素养,才可面对国际广告潮流的挑战。 C.确立发展目标:我想通过英语3、4级考试,计算机2级考试。确立了这些目标,我的学习更加有动力,除了每天的正常学习时间,我还利用课余时间去图书馆借书,去自习室学习,为自己打造好的学习环境。争取在校3年时间完成这些目标。D.制订发展措施:当前有很多热点职业,有电子信息技术专业,市场营销,国际贸易专业等等。我想等我毕业后,会不拘泥于传统的地域限制,尽量去选择一个适合自己发展的平台,寻找更广阔的发展。二、自身条件分析1.自我优势盘点:学习投入,勇于承担责任,具备高尚的大学生道德;做事贯彻始终,细心,准确无误,讲求秩序与和谐;学习工作中任劳任怨,务实,有良好的耐心;做事意志清醒,对于细节有较强的记忆力;学习中,温和,融通,理解别人的感受,不遗余力的支持同学;乐于奉献,具备个人牺牲精神,甘愿做幕后人物;2.自我劣势盘点:过于现实,从而很难全面观察问题,以及很难有准确的预见性;过于小心,容易劳累过度;不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;愤怒总容易在积攒后爆发;有时候,会过于屈尊从命,失去自尊;容易陷入对人的承诺而被人利用;往往不能很好处理职场冲突;3.个人职业分析:择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素,选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域,将有助于激发今后的工作热情,获得事业的成功。4.360度评估结果:有一副热心肠,待人友好真诚,慷慨大方,希望能真实具体地帮助别人。健谈亲切,好交际,善于合作,是集体活动的积极参与者。体贴有礼貌,易于共事,需要和谐并且能够创造一种和谐的氛围。比较多愁善感,尽责,做事有条理。在鼓励和赞扬声中您能工作得十分出色。对于那些对人的生活有直接的、显而易见影响的事情感兴趣。也可能存在以下问题:过分在意别人的情感和想法,可能忽视自己的内心需求,需要学会给人空间,必要的时候说“不”,并考虑一下自己提供的帮助是不是别人所需要的。5.自我分析小结:经过一番自我解析,我感觉自己更加有信心拥有美好的未来,我有塌实稳重的优点,又有交际缺乏的劣势,但我会加强现有优势,戒骄戒躁,勤奋学习,刻苦钻研!三、职业生涯条件分析1、家庭环境分析:经济状况:父母为个体经营家,经济状况良好,达到小康指标,收入稳定。家人期望:父母总是望子成龙,望女成凤,我父母同样希望我有一份稳定的工作,能做出点成就来,有自己的一番事业。对我影响:希望有稳定的工作,能做出一番事业,做事细致耐心,生活生动快乐。2、学校环境分析:学校是我们一生奠定基础的优良场所,是我们未来职业发展腾飞的基础,影响我们未来前景的规划,我们一定要珍惜在校生活。3、社会环境分析:我们现在面临着一个好的社会环境,如中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中扮演重要的角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。四.职业目标的分解与组合短期计划2011年—2012年本人就读大学(专科)一年级,我的大学计划是到大学毕业时拿到所有证书。当然,能力方面也要得到很大的提升。1、认真规划好自己的学习计划,主动训练,虚心向老师同学请教。2、认真做好自己的本职工作,真正的关心每一名同学,和同学们友好相处。3、进一步加强政治学习,始终向先进人物学习,提高自己的政治素质、政治觉悟。4、在社团中认真实践广交朋友,积累丰富的课外知识。中期计划2012年—2013年毕业时除了优秀的成绩拿到所在山东水利职业技术学院的专科文凭外,同时通过计算机二级考试、普通话测试等。同时利用课余时间积极参加社团活动及学校组织的各项活动丰富自己的知识,提高自己各方面的能力。认真学习专业课,有针对性地学习。努力将专业课学好,同时,学习一些课外知识来辅助专业的课的学习;搞好毕业的一系列的事,当然要出色的完成实习工作。有一定的收获,最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。远期计划2013年—2016年起初,尽可能的留在日照,并进入设计公司工作,并找到一份自己喜欢而且比较稳健的工作。进而努力学习工作知识,搞好同事之间的关系,并积累相应的经验,有一定的收入;接下来,并争取把自己的工作做得更好,并得到上司的肯定,得到一定的提升,同时,也不断地为自己充电,学习更多的知识。结束语:脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们比不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着、、、、、、只要i心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶的发现——很多所谓的远方,其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头,不懈地摇奖时,命运的闸门会向我们敞开,诱惑人的时刻也终将到来!

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聪明的达人安

每个人都渴望成功,但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标,并按照情况的变化及时调整自己的计划,才有可能实现成功的愿望。这就需要进行职业生涯的自我规划。职业生涯规划的步骤是: 一、自我评估 自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解,也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试,以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。自我评估的目的,是认识自己、了解自己,从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。 二、职业生涯机会的评估 职业生涯机会的评估,主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。在制定个人的职业生涯规划时,要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。只有对环境因素充分了解和把握,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。 三、确定职业发展目标 俗话说:“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。在准确地对自己和环境做出了评估之后,我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配,更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应,不能妄自菲薄,也不能好高骛远。合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果,是制定职业生涯规划的关键。 四、选择职业生涯发展路线 在职业目标确定后,向哪一路线发展,如是走技术路线,还是管理路线,是走技术+管理即技术管理路线,还是先走技术路线、再走管理路线等,此时要做出选择。由于发展路线不同,对职业发展的要求也不同。因此,在职业生涯规划中,必须对发展路线做出抉择,以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。 五、制定职业生涯行动计划与措施 在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后,行动便成了关键的环节。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。对应自己行动计划可将职业目标进行分解,即分解为短期目标、中期目标和长期目标,其中短期目标可分为日目标、周目标、月目标、年目标,中期目标一般为三至五年;长期目标为五至十年。分解后的目标有利于跟踪检查,同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划,并针对具体计划目标采取有效措施。职业生涯中的措施主要指为达成既定目标,在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面选用的方法。行动计划要对应相应的措施,要层层分解、具体落实,细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。

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sunxiaoyan85

职业生涯规划也可叫职业生涯设计。如:做出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,拟订一生的方向,进一步详细估量内、外环境的优势和限制,在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划,也包括企业对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业,在职业发展阶段走出困惑,到达成功彼岸;对于企业来说,良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能,给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导,从人力资本增值的角度达成企业价值最大化。借助教育测量学、现代心理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经典理论,结合中国特色的企业管理实践和个人性格特征,形成了比较成熟、完善的职业生涯规划体系。

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