经济师领导生命周期理论

领导生命周期理论的四种领导方式为：指导型、推销型、参与型、授权型。1、指导型领导：高任务—低关系领导者对不成熟的下属采取指令性工作，并加以指导、督促、检查。2、推销型领导：高任务—高关系领导者对初步成熟的下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对下属的信任和尊重，增加关系行为的分量。3、参与型领导：低任务—高关系领导者对比较成熟的下属，要与其共同决策，采取适当授权、参与管理的方式。4、授权型领导：低任务—低关系领导者对成熟的下属，采取高度信任、充分授权，提供极少的指导与支持，使下属人尽其才，才尽其用。与领导方式相对的下属的类型1、不成熟：不愿做，不会做。领导行为方式：指导式，高工作，低关系；2、稍成熟：愿意做，不会做。领导行为方式：推销式，高工作，高关系；3、较成熟：不愿做，会做。领导行为方式：参与式，低工作，高关系；4、成熟：愿意做，会做。领导行为方式：授权式，低工作，低关系。

该理论提出任务行为和关系行为的两种基本领导行为，并进行了细化，从而组合成四中具体的领导行为。1.命令（高工作低关系）：领导者具体告诉下属应该干什么，怎么干以及何时何地去干。2.说服（高工作高关系）：领导者提供一定的指导，并激励下属的积极性。3.参与（低关系高工作）:领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利的条件与沟通。4.授权（低工作低关系）:领导者提供极少的指导和支持，由下属独立完成任务。包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度高的个体拥有足够的知识能力和经验来完成他们的工作任务而不需要他人的指导。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励，他们靠内部动机激励。