造价师工作的个人分享

造价工程师就业前景：1.市场潜力大根据现有行业需求推算，未来3~5年的时间，全国造价工程师的人数要达到120万人。而当前住建部数据，现已注册造价工程师人员只有9万人左右。造价工程师证书存在很大的市场缺口。2.证书效力强一级造价工程师职业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政主管部门颁发中华人民共和国一级造价工程师职业资格证书。该证书由人力资源社会保障部统一印制，住房城乡建设部、交通运输部、水利部按专业类别分别与人力资源社会保障部用印，在全国范围有效。3.晋升机会多建办人函[2018]32号文件第二十九条指出：专业技术人员取得一级造价工程师、二级造价工程师职业资格，可认定其具备工程师、助理工程师职称，并可作为申报高一级职称的条件。同样的毕业年限、同样的工作经历、同样的工作内容，隔壁老王升职加薪，为什么自己却原地踏步？老王去年通过了造价师考试，升职调薪有了硬件支持，水到渠成。那我们该拿什么来证明自己的实力？同等条件下，专业证书绝对是一种看得见、摸得着的优势。一证到手，底气十足；一证在手，非你莫属！4.专业素养足造价工程师不仅仅只是一个证书。通过对一级造价工程师的学习，我们可以对整个造价系统认识得更为深入，从业能力可以获得大幅度提升，对未来职业发展和人生规划起到里程碑节点式的重要影响。例如工作中管理知识的运用、经济分析能力的增强、宏观把控的意识提升，造价师考试的学习的每个阶段，都能让我们对从业能力有新的思考和提升。造价工程师执业内容：执业范围包括建设项目全过程的工程造价管理与工程造价咨询等。具体工作内容为：1.项目建议书、可行性研究投资估算与审核，项目评价造价分析；2.建设工程设计概算、施工预算编制和审核；3.建设工程招标投标文件工程量和造价的编制与审核；4.建设工程合同价款、结算价款、竣工决算价款的编制与管理；5.建设工程审计、仲裁、诉讼、保险中的造价鉴定，工程造价纠纷调解；6.建设工程计价依据、造价指标的编制与管理；7.与工程造价管理有关的其他事项。

既然决定了报考，就只有抱定一年必须过四门的决心，然后严格要求自己，付诸行动，得到的结果或许能如愿四门全部通过，也或许是三缺一，这都是最好的结果。而且通过自己努力得来的结果，才是最甜的。1.态度决定一切考试前一定要看攻略，看别人的学习方法，那些不学习，然后通过考前两三个月靠突击培训就能考过的人寥寥无几，大部分的人都是通过漫长的时间学习，半年甚至一年甚至两年的学习历程，而且要靠永不懈怠的硬抗，否则学习的过程中就会有很多的拦路虎，会一点点的削弱你的意志力。而考前突击培训更多的是巩固你之前学习的知识，让考试通过的几率更高。2.学习资料的重要性学习就缺少不了资料和课件，所以课件和资料就是一定要买的，都到了考造价师的年龄了，也不会差那点小钱，不用浪费宝贵的复习时间去到处找。课件现在卖盗版很多，虽然便宜且不全，缺斤少两，要买就买正版的，不要贪图便宜。推荐使用“建造师快题库’app”,当然课件只是工具，关键的是有老师或者前辈的辅导，这可比自己学习成效快的多了。总之，结合自己的时间能提前复习的尽量提前复习，投入女里越多，回报就越大。3.四门课程的复习顺序四门科目中相对来说管理是比较简单的，但往往拿不到高分。计价也较简单，对于我们来说，可以拿到高分。计量较繁琐，60分万岁。案例计算容易算错，也是及格分万岁，但是平时训练尽量严格要求自己。4.做学习计划的重要性做学习计划体现你的决心，是为了更好的掌握自己的进度、目标，实施过程是否有偏差，然后及时纠正。只有把自己的情况牢牢掌握，才会缓解自己的压力，消除很多盲目的焦虑感。备考的大方向就是这样了，可以很稳妥，不急不躁的。然后就要按时间段详细分割，直至分割到每天需要看几个课件。如果某段时间懈怠了或者忙了没完成进度，要发现自己计划延迟了多长时间，自己再不断调整修正计划。如果你能做到这一些，我就不信，你会考不过。

造价工程师分土建和安装工程2个专业，简单的说造价工程就是会通过图纸算量，根据工程量编制预算、以及决算审核。一般都是就职于造价咨询单位，和审计局打交道比较多，收入吗，地方不同会有差别，一个称职的造价工程师一般年薪不会低于12万，自己接业务年薪50万算正常的，但是工作挺累的，都是脑力劳动，考试的参加全国统一考试，专业的话只有工程类、工程经济类都可以，考试费用很少，关键自己看书学习最重要，考试难度较大

工程造价行业前景很好:工程造于土木建筑方面的，因为每个工程都会需要造价预算，就这个工作而言是必不可少的，所以对于造价这个行业来说也是十分可观。现在建筑业、装饰业、房地产业等很多领域都需要大量专业预算工程师，前景非常好。只是想学好预算就需要很大的毅力和决心。在管理科学与工程类专业中，就业前景比较好的专业有：项目管理，工程管理，工程造价，工业工程，产品质量工程，房地产经营管理，信息管理与信息系统，管理科学，管理科学与工程等。