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朱迪迪迪

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雨竹刘莉萍         我是英语小白,读书的时候特别厌烦英语,常常会被老师留下背单词,老师点着我的头,一个字一个字的说:“单词记不住,词组、句子、语法、阅读就更不消说了……学好英语,你不如直接做梦吧!”那时每次英语考试大多数答案都是猜测,这样出来的成绩我都不好意思说,我就是学校里那位偏科非常严重的学生,非常喜欢数、理、化,面对英语会很害怕!被英语困死在一方书桌的画面常常出现在脑海中。学了思维导图,发现现在有了翻身的机会,我激动,我兴奋,我语无伦次……竟然有了报一门英语,从头学起的想法!       这己是第二次是学习杨红睿老师的思维导图与英语运用,每次学她的课都很深的触感,都会反复阅读,不怕花费时间。老师的课里有许许多多的思维导图,配合着讲解的内容,可以让我的思路更清晰,学起来更容易。中心图构思:       中间的假小子就是我,被画地为牢在这英语的一方书桌。那时的蝴蝶单词背了很久都记不住,一点都没有蝴蝶的样子?常常埋怨外国人是怎么造单词的,一点都不符合逻辑嘛?……现在学了思维导图,播下了一颗思维的种子,看思维的种子发芽了。现在这方书桌,再也困不住我的思绪a、b、c、d都起立体的变化。哈哈!自己对中心图非常满意!忍不住先得瑟一个,就这个ShiP,脑袋里都有无数个版本,这个都是可以秒记的哟!          方法用对了,分分钟钟变学霸!这感觉美得不要不要的! 闲话少说,言归正传! 一、快乐学习 思维导图的好处: 1、分析关键词 2、充分联想创新 3、串联知识点 4、建立知识体系 我们先来看下,优秀者有什么共同点呢?        正确道路,正确思维和走最短的距离; 标准是:需要正确的起点,过程和终点;二、思维导图在英语中简单运用 1、快速记忆单词        下面先用老师的导图来帮助你理解吧!嘿嘿!等我的画出来再换成我的。      有了思维导图帮你理解,是不是己经找到了一点感觉呢?跟我一样,有了新的想法。这里面我非常喜欢零碎时间的运用。 2、单个音素与单词  中心图:音素   一级分支:具体单词   二级分支:汉语翻译及小图标。 3、五个元音音素与单词4、音标,音素与单词          这么好的思维工具,以前为什么不知道呢?如果那时候就已经有了这个思维工具,那该多好啊! 三、思维导图在英语当中的复杂应用: 1、基础句型的应用学习一个新句型结构时,做题总是一而再,再而三的错,那么我们的解决此问题高效办法是什么呢? 天时:老师讲好/自我理解好 地利:记忆“黄金”期 1、首因效应 2、近因效应 3、联系 4、强调 5、吸引五感 6、兴趣 人和:??? 好的学习工具一一思维导图 2、语法应用中心图:主题/句型/语法重点 一级分支:重点记忆归类 二级分支:知识点 色彩和小图标:色彩明亮                             巧用小图标 3、汇总一本书4、阅读理解应用四、教学运用1、课堂设计2、课后反思3、卷纸解析好了,今天先分享到这里。 “东尼博赞思维导图认证管理师” “青少年思维导图培训师”

海洋运输经济师思维导图

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zhang太太

一)、关键词 1.词性:最主要的是名词,动词次之,辅以必要的修饰词,例如形容词、副词,甚至连接间、介系词等。 一张心智图要丰富或精简到什么程度,判断的基本原则是,删除这些语词会不会影响对内容的理解?不会就可以省略,若可能会对内容产生误解就必须保留,甚至得再增加一些补充说明的语词。 2.数目:由于心智图法重要理论之一源自于语意学,因此每一线条上的关键词,以一个语词为原则,特别是在创意发想、工作计划、问题分析等场合。只有整理文章笔记时,碰到书名、篇名、章节名称、专有名词、特定不可切割的概念等,才允许将二个以上语词写在同一线条上。对文章内容的重点笔记,仍尽量掌握一个语词的原则,让资料统整更具自由度与结构性。

328 评论(11)

梁山好汉v

孙易新博士是全球首位英国博赞中心(Buzan Centre)认证华人资深讲师,也是全球唯一博士与硕士论文皆以思维导图法为研究主题的专业学者,能够上孙易新博士亲自授课的课程,可说是机会难得。课程由简入深,先从基本技巧逻辑分类与联想思考开始,再进入练习视觉化思考的思维导图。过程中安排桌游【拉密】游戏训练大家的逻辑能力,浅移默化地加速学童学习,也提升学童的想象力与创造力。老师在上课时都会说明正确使用方式,并且亲自示范如何画正确的思维导图,当学员个别练习时,在旁老师或是助教可立即点出错误与盲点,完成作业后再由老师个别点评,这才是正确学习思维导图法的方式。相信学员经过这3天扎扎实实的学习与练习,必定能体会孙易新博士所传授的思维导图法,对未来的学习最有帮助与成效。

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