一级造价师记不住怎么办

①毫无疑问，一级造价工程师考试复习越早开始越好，新教材上市时间比较迟，那就用旧教材，一般是改动不大的，后期进行补充调整也完全来得及。对于教材里的内容，你要先完整地过一遍，注意拿笔做一些标注，比如，自己不理解的内容，还有常考知识点，都可以勾记一下。这样做的原因是，你需要知道自己在背什么内容，而不是机械地拿着书从头到尾一字不落地背诵，记忆也针对那些重点内容，否则效率就太低了。　　②复习时要背记的内容明确之后，紧接着，你要制定出一个合理的背诵计划，因为备考要做的事情还有很多，你不能无限制地在背书环节消耗时间，这样其他的复习任务可能就来不及完成了。因此，你得思考这么几个问题，用多长时间背完教材中该记住的内容，每周、每天的背诵任务具体是怎样的，根据自己实际可支配的时间进行规划。背诵计划不是固定不变的，你应该依据自己各个时间段的记忆效果，不断调整。对于较长周期的计划，部分考生可能没有概念，你可以参考一下别人的经验，但一定要记住，任何计划都要具有可执行性。　　③有人问，如何加强记忆效果?其实，除了在日常背诵知识点的过程中，要用对方法之外，你还需要做的一项关键的工作就是不断地重复。正所谓“温故而知新”，对于已经复习过的内容，你可以每隔三天就回头再学习一遍，既有利于自己查找漏洞，又能加深印象。一级造价工程师考点内容比较多，如果非要在学完全部内容之后，再重新开始第二遍学习，中间这段时间，很容易就会遗忘不少东西。

造价工程师各科目之间有关联性，可以搭配复习。方案一：土建和案例无论土建中的工程量计算还是案例中的工程量计算，都是紧密相关的，土建和案例虽然都是难度比较大的科目，但是在一起学习可以相互促进，花费的时间要少于单独学习两门的时间。当然，这个组合只适合毅力比较强，悟性比较高和精力比较旺盛的考生。方案二：计价和土建计价和土建的联系就不是很紧密了，计价中主要讲解的是项目建设过程中各种价款的确定，而土建中主要讲解的是与工程相关的地质、构造、材料和施工技术的相关内容。虽然这两个科目的联系不是很紧密，但是这两个科目都是案例的基础，其中有很多基础知识在案例中经常用到，需要考生将其中的知识点牢牢把握。方案三：管理和案例管理和案例的联系是最为紧密的，甚至是所有科目中联系最为紧密的两个科目，案例中既有管理中的计算，比如流水施工和工程网络计划，又有管理中的理论内容，比如资金的时间价值和投资方案经济评价，是个比较综合的科目，不过从学习的难度上来看，主要还在于计算方面，所以管理的学习有利于促进案例的学习，专家分析考生同一年报考这两门是比较合适的。方案四：计价和管理计价和管理两者的共同点就是招投标和变更索赔的内容，但是计价中，主要侧重于价款的确定，而管理中更侧重于相关的程序。不过两个科目有个共同的特点就是相对于其他两个科目都比较简单。两者搭配多少有点儿给考生建立自信的味道，有人说“如果报这两门你都通过不了，那似乎不用考注册造价工程师了”，这话似乎有些极端，但也颇有道理，虽说注册造价工程师每个科目都很难，但业内一直都认为计价和管理是其中略为简单的。方案五：其他组合备考不仅要从考试科目难度上来考虑，也要从个人的知识储备和学习风格上来考虑。适合自己的才是最好的。每个科目的难度虽然在业内有所定论（土建和案例的难度最大，计价和管理次之），但也不尽然，有的理工科考生就对土建感兴趣，有的考生就是能理解案例中的各种图纸，学习案例不在话下，报考时要根据个人的具体情况做出理性选择。这是一个自我认知和借助外界力量来做决定的过程，一旦选定，早作准备，切不可好大喜功，最后全军覆没。

您好1、理解记忆 分类整理，化流程图首先对书的内容有个宏观的认识，了解哪些知识是必须掌握的，哪些是理解记忆的，哪些是天上的浮云可以一带而过的，这很重要，如果不搞清楚这个你可能会花费很多的无用功。对于哪些必须掌握的我们理解记忆，重点知识我们学习后经过自己的大脑转换为自己的东西，首先是理解，然后是记忆，然后是每天不断的单曲循环记忆知道你记住为止（这部分可以到网上搜索艾宾斯记忆曲线，会有详细的使用方法）知识点中类似、相似、相反的知识点我们有很多是容易混淆的对于这部分的内容拉出来分类整理，对比记忆，效果比较明显。对于一些施工工艺，有些是有内在的逻辑关系的，或者是有工艺顺序的，我们不妨画个流程图，有图像方便我们记在脑海中。2、提取关键词，视觉化记忆一些重点的内容我把关键词提取出来，在废纸上写写画画，建立我认为的我能够记住的他们内在的联系，把他们记住，还有就是我听视频的时候老师会着重强调这些关键词，有的老师的肢体语言和面部的表情是比较丰富的，记住那个关键词那个老师的表情，视觉化记忆也有助于我们记忆。3、浓缩关键字，首字法，永不忘记有些知识点下面有很多的分项需要记忆，很多时候明明记得很熟，可以要自己想的时候就是记不住，不是记不住，而是想不起。认真理解，反复读过几百次，肯定能记住。只是在背的时候想不起，如果有人稍微提示一下你，你就发现，喔，想起来了。其实你记住了，只是想不起来。这个在心理学上叫“舌尖效益”，就是感觉明明知道自己记得，就是一下子顿住了，想不起来。所以这个时候如果能够把这些子项的首子提取出来，用联想法，把他们串联起来像个小故事记下来这样你想到关键字的时候就能想到这些子项了，不会漏记的。希望对你有点用处，预祝你考试顺利望采纳，谢谢