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从这两年的高级经济师考试情况来看,其考试难度主要呈现以下这两个方面的特点:免费领取》》》最新经济师备考资料,助你一年过2科!1、考试难度的不确定性较大从目前已公布的2021年各考区成绩合格人员名单来看,今年高级经济师考试的合格人数还是比较多的,但与去年相比的确是有所下降。按常规的考试规律来看,在2020年刚开始全国统考时,高级经济师考试的难度应当会是相对较小的。而到了现在,高级经济师考试仍然处于不断调整的状态,考试难度也尚未定性,有待进一步观察、分析。2、难度依然存在,但机会也依然很大从20、21年高级经济师考试教材的发售时间来看,距离正式考试都仅有1个多月的时间,再加上2021年高级经济师考试题型皆为主观题,对考生的理解能力、灵活运用能力以及打字功底都提出了更高的要求。因此,高级经济师考试的难度自然不算低。但是留给大家的机会依然还很多。从今年来看,高级经济师考题的难度仍然较为适中,大家越早报考,机会越大!优质体验课开始报名了!详情直接戳》》》经济师限时特惠课程以上就是与【高级经济师?考试难吗?】相关的全部内容,想要了解更多经济师考试资讯,欢迎大家前往高顿教育经济师频道。
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高级经济专业技术资格考试设《高级经济实务》一个科目。《高级经济实务》科目设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。
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高级经济师学习时间是保证大部分报名参考人员都有工作,大多数是中年人,学习的确比较费力。这就要求安排计划好,每天必须保证足够的时间来学习。2.高级经济师考试练习是必需教材上每章后面都有练习题,做!每题必做,而且要根据大纲自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案,先自己做,再对答案,有错误的话,看书,再做。3.高级经济师考试选择有实力的辅导班选择参加辅导班可以抓住学习的重点,考试的核心。通过老师的讲解,可以更深刻的理解学习的内容。4.高级经济师考试答题是有技巧的多选题,记分方法是:少选、每个选择给0.5分,错选、多选没有分。在没有把握的时候,选有把握的答案,宁可少选,总比多选错选好,起码有分。5、复习方法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。(3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。2.自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合考虑运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁。伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。(2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的缺点是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
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