• 回答数

    3

  • 浏览数

    294

耶阿吃吃吃
首页 > 职业资格证 > 杭州师范健康管理师

3个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

家的塑造者

已采纳
【导读】在进行健康管理师备考的时候,我们复习的目的就是进行考点的把握,所以复习的方法、技巧、考试的题型、教材和大纲的应用等等,都是为了更好的进行健康管理师考点的掌握,今天就给大家把健康管理师考试考点进行了总结,下面我们就来学习一下。1.需求预测的主要方法(★)①以问卷为基础的健康评估;②以医疗卫生花费为基础的评估。2.疾病管理的概念(★★★)疾病管理是一个协调医疗保健干预和患者沟通的系统,它强调患者自我保健的重要性。3.疾病管理的主要特点(★★★)①目标人群是患有特定疾病的个体②关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量③医疗卫生服务及措施的综合协调至关重要。4.残疾管理的目的(★)减少工作地点发生残疾事故的频率和费用代价5.综合的群体健康管理的要点(★★)综合的人群健康管理通过协调不同的健康管理策略来对个体提供更为全面的健康和福利管理。成功的关键在于系统性收集健康状况、健康风险、疾病严重程度等方面的信息以及评估这些信息和临床及经济结局的关联以确定健康、伤残、疾病、并发症、返回工作岗位或恢复正常功能的可能性。人群健康管理方法包括一级预防、二级预防和三级预防。6、人群健康管理方法(★★★)人群健康管理方法包括一级预防、二级预防和三级预防。人群健康管理方法列表人群健康管理定义方法一级预防指在疾病发生前预防其发生如免疫卫生、营养、按人类环境改造学设计工作场所以及健康的家庭或作业环境;二级预防指在疾病发展前对疾病早期诊断检测进行问卷调查了解疾病征兆史(即特定的健康评估)或对疾病进行筛查;三级预防在疾病发生后预防其发展和蔓延,以减少痛苦和伤残如功能性健康状况评价、伤残管理、疾病恢复、患者管理等7.中国迫切需要健康管理的主要表现(★★)①人口老龄化起步晚,速度快,数量大。(2)慢性疾病患病率迅速上升,慢性病相关危险因素的流行日益严重。③慢性病的疾病负担。④健康保障模式的改变。8.健康管理对于推进医改工作的意义(★★)我国的健康管理主要的任务是,在新的医疗体制改革方案和“健康中国2020战略”总体框架下,围绕我国政府建设高水平小康型社会的总体要求,创立现代健康管理创新体系,创新服务模式与技术手段,使慢性非传染性疾病得到有效控制,在实现大幅度提高国民健康素质与健康人口构成比例。提高国民平均期望寿命和健康寿命中发挥重要作用,使健康管理相关产业成为国家拉动内需,扩大消费的民生工程核心的支柱产业之一。使健康管理成为引领和推动中国科技与产业发展的重要领域,最终实现健康管理与健康服务大国。9.健康管理的相关学术机构(★)中华医学会健康管理学分会、中华预防医学会健康风险评估与控制专业委员会、杭州师范大学健康管理学院。10.健康与生产力管理的概念、基本原理及测量方法(★★)概念:健康与生产力管理的宗旨是探索如何有效建立企业人群健康管理路径,推动企业生产力,最终达到提升城市乃至于国家竞争力的目的。基本原理:开展健康与生产力管理工作的关键在于系统性收集工作场所人群健康状况、健康风险、疾病严重程度等方面的健康相关信息,以及评估这些信息和临床及经济结局的关联以确定健康、伤残、疾病、并发症、返回工作岗位或恢复正常功能的可能性。测量方法:健康指标的检测:工作限制问卷(WLQ)。11、工作限制问卷(WLQ)的主要包括内容(★★)⑴对于员工个人的问题:包括“健康怎样在身体上、心理上、情感上以及社会关系上影响你的感受”;⑵对于进行中的工作的问题:包括“健康怎样影响你的节奏和方法”(多快、多稳定以及多仔细);“完成工作量是多少”⑶对于完成的工作的问题:包括“健康怎样影响工作的质量”“产生了多少必须被修正的错误”。在进行健康管理师考试内容复习的时候,教材是蓝本,真题亦重要,通读书本的同时,多做习题也是必要的,即可巩固知识,也可熟悉考试的解题方法和答题模式,一定要学会举一反三,对于健康管理师考试,重点要看的章节是第7、9、8、4、10、1、2章,按照以往考试出题规律,重点大部分分布在以上章节,大家抓紧时间进行学习吧。

杭州师范健康管理师

177 评论(14)

whatever345

杭州师范大学健康管理学院是国内首个健康管理学院。设有公共事业管理(健康管理、卫生事业管理)、预防医学、市场营销(医药市场营销)、药学4个本科专业,拥有“治未病与健康管理”服务国家特殊需求博士人才培养项目,具有“公共管理学”一级学科硕士学位授予权,“健康管理学”、“社会医学与卫生事业管理”等二级学科硕士学位授予权。公共事业管理(卫生事业管理)是浙江省重点建设专业、浙江省优势专业,“卫生管理学”为浙江省医学扶植重点学科,“社会医学与卫生事业管理”和“劳动卫生与环境卫生学”为杭州市重点学科。学院拥有卫生部国家健康管理师培训和鉴定考核中心,浙江省医学基础实验示范中心、杭州市学生身心危机干预研究重点实验室等平台,组建了“智能健康管理研究院”、“卫生政策与管理研究所”和“卫生管理干部培训中心”,现任院长为中国工程院俞梦孙院士。两者方面都非常不错。我专业从事八年健康管理,与学院的老师及杭州市场都比较了解。

252 评论(15)

CSYMiracle

卫生部国家职业资格健康管理师招生简章  杭州师范大学医学院培训站  《国家职业资格证书》是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要凭证,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。健康管理师是卫生行业特有的国家职业,其国家职业资格证书是对持证人从事健康监测、健康评价、健康维护、健康促进等相关工作技术水平的认证,是其具有相应专业水平的证明,由该职业全国唯一认证单位——卫生部职业技能鉴定指导中心组织鉴定及发证。  学员经培训后,参加卫生部职业技能鉴定中心组织的国家职业资格健康管理师鉴定考核,考核通过者将获得由劳动部、卫生部颁发的相应级别的国家职业资格证书,并在中国卫生人才网发布考核合格学员证书及相关信息,提供学员成绩和证书编号查询。  杭州师范大学医学院“健康管理师”职业技能培训工作站,是经卫生部职业技能鉴定指导中心审核、批准设立的国家职业技能培训工作站,它依托杭州师范大学强大的医学教育、科研、医疗等方面的综合实力,由具有丰富教学经验的教授、副教授、博士担纲各课程指导教师,致力于培养一批拥有全面、新颖健康保健知识的健康管理师。经卫生部职业技能鉴定指导中心批准,现开始举办国家职业资格健康管理师考前培训班。  一、健康管理师适用范围:  凡从事或立志于从事健康管理相关行业的人员,如健康咨询、疾病防治、社区保健、体质训练、保健品营销管理及对健康管理相关知识有浓厚兴趣的人员。  二、申报条件  (一)、三级健康管理师(具备以下条件之一者)  (1) 具有医药卫生专业大学专科以上学历证书(含应届毕业生)。  (2) 非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事健康管理专业或相关职业2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。  (3) 具有医药卫生中专以上医学相关专业学历,连续从事健康管理专业工作或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。  (二)、二级健康管理师(具备以下条件之一者)  (1) 具有医药卫生专业中级或以上专业技术职业任职资格者,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。  (2) 具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书,连续从事本职业工作或相关工作2年以上。  三、授课形式:双休日面授  四、授课时长:二级健康管理师130 学时;三级健康管理师180 学时。  五、学时安排:具体学时安排于正式报到时公布。  六、培训教材及师资  采用由卫生部职业鉴定中心指定的《健康管理师——国家职业资格培训教材》;师资聘请,由卫生部人才培训中心推荐的健康管理、预防医学等方面的专家和杭州师范大学医学院的专家、教授担任。  七、收费项目及收费标准  三级健康管理师:培训学费 2800 元(赠送教材和学习资料),考前辅导及职业资格鉴定费880元。  二级健康管理师:培训学费 2900元(赠送教材和学习资料),考前辅导及职业资格鉴定费980元。  八、开班时间:第一期2007年11月17日,3个月一期,滚动开班。  九、报名办法  1.报名时间:即日起接受报名,开课时间另行通知。  2. 所需证件:(正式报到时核对、上交)  1)本人身份证及复印件  2)学历证书(或职称证书)及复印件  3)工作证明(由报名人所在或曾在单位劳资部门出具)  4)近期彩色同底免冠照片(2寸2张)  附:授课内容  第一章 健康管理师介绍  第二章 健康管理概论  第三章 健康风险评估和风险管理  第四章 健康保险与健康管理  第五章 健康教育与健康促进  第六章 健康管理服务与营销  第七章 生命伦理学基本原则  第八章 健康管理相关法律  第九章 临床医学基础知识  第十章 预防医学基础知识  第十一章 初级(基本)卫生保健  第十二章 流行病学和医学统计学基本知识  第十三章 主要慢性非传染性疾病  第十四章 循证医学  第十五章 中医药学基础  第十六章 医学信息学基础  第十七章 营养与食品卫生  第十八章 身体运动  第十九章 心理健康  第二十章 疾病管理  第二十一章 基本体格测量  第二十二章 职业能力与操作技能概述

187 评论(9)

相关问答