中级经济师考试讨论

2012年中级经济师考试已经落下帷幕，考后很多朋友都抱怨今年的考题偏难，反应*5的是公共基础＂题目很偏＂。本人也参加了今年的考试（金融专业），由于备考方面下足了功夫，个人并不觉得题目很偏（其实试题绝大部分均来源于教材）。通过考后查验答案，两科成绩均在125-130左右。由于考前受助于很多网友的＂外部经济＂，现谈谈自身的备考历程，希望对接下来备考的朋友有所帮助，仅供参考。　　一、踏踏实实看教材，绝不能抱侥幸心理　　从历年的真题我们不难发现，中级经济师考查的内容非常细非常广，尤其是公共基础几乎没有什么重点，考点就是重点。所以，绝对不能抱有猜题押宝押重点的想法，也不能粗略看看标题就带过，因为大部分的考点都是很细的。踏踏实实啃教材是*10的捷径。　　二、认认真真听精讲班教程，磨刀不误砍柴工　　有人说精讲班太花时间，很多人坚持不下去。但是我认为，听精讲班反而是省时间的好办法！因为就算你自学能力再好，你也没有老师熟悉教材和考点，而且很多引申的内容或者隐晦的内容一经老师讲解，你会豁然开朗，甚至印象深刻。而且精讲班在讲授考点时会及时穿插历年考点，考生一下子就明白考查方式和切入点。在此，我特别推荐公共基础的刘艳霞老师，通俗易懂、解析详尽！　　三、严重反对题海战术，只做真题已足够　　中级经济师是标准示范性考试，考点题目就是来源于课本。正因为此，我奉劝备考者多把时间花在教材的识记和理解上，临考前一个月把五年内真题过一遍就足够了。（顺便说一下，每年的试题都有一部分题目来源于历年真题或者是真题简单变化）。切记，只做题目不看书那是*5的失策！　　四、很简单的道理：没有付出就没有收获　　中级经济师不难，真的不难！它难不过中级会计，更难不过司法考试。但是中级很烦，烦在它好多内容不是靠理解，而是靠记忆！这决定了考生须静下心来，抽出时间好好地记忆，踏踏实实地记忆！一分耕耘一分收获，道理谁都懂，就是看你愿不愿意去做！　　五、标准示范性考试，书上怎么说你就怎么答　　备考中你会发现好多好多的原则、特征，如果不认真看书仅凭常识理解往往就会出错。一句话，书上有的你得选，书上没的即使常理对的你也不能选。例如，商业银行经营首要原则，基础书上说的是安全性原则，但是金融专业的教材是盈利性原则，考生只能见佛说佛话，见鬼说鬼话。又如，基础和金融关于广义货币的区分也是有很大区别的。　　六、合理安排时间，注意记忆规律　　由于中级经济师要求一年内两科必须全部通过才有效，所以考生在备考试应该合理安排两科的复习时间，根据自身的实际合理安排。特别提醒各位，人的记忆是有一定规律的（具体啥规律我也说不清楚撒），也就是说当你记完这部分后，你要在短期内重温一遍，然后再过一段时间重温一遍（随着记忆次数的增加，间隔时间也可以增加），绝对不要先看完这科，然后完全放下狠狠地啃下一科，等你啃完再回来*9科，你会发现好多东西你都忘记了，甚至由于没有及时巩固而觉得完全没有印象，到时就哭死啦！　　以上只是本人的一点小体会，并非放之四海而皆准，各取所需吧！由于在移动设备上撰写无法编辑，随想随写，思路有点乱请谅解。衷心祝愿各位考生通过努力都能通过考试！

经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。经济师是职称考试中相对简单的一个考试，零基础考生可以选择相对通过率较高的工商、人力这两个专业，2020年新增专业知识产权，由于是第一年考，理论上来说，难度也不会太大，零基础的考生也可以选择。技巧一：把握考试大纲！仔细阅读大纲内容，大纲对备考有很重要的指导作用。技巧二：保证学习时间！大部分考生都是在职考试，时间不是很充裕，既要工作，又要顾家，学起来是有些费力的。这就需要各位能够制定一些时间表来安排学习，毕竟时间就像海绵里的水一样，挤挤总会有的。技巧三：题海战术搞起来！备考中间阶段，基础教材已经都过的差不多了，现在就是大量练题的时间，多刷题，找问题，多总结。

中级经济师4大备考误区一、死记硬背，不求理解众所周知，死记硬背就是指反复地、不知变通地记住某些内容，这是最简单低能的学习方法。对于一些考生，他们不愿意花时间去理解中级经济师课本的知识内容，最终选择死记硬背的方法，可是这种方法只适合短时间的强行记忆，过不了多久，它会使我们所记忆的内容相互混淆，出错率更高，大家需要搭配中级经济师考试试题进行理解性复习备考。二、不注意劳逸结合休息正是为了更好地备考。中级经济师考试难度并不是很大，并不需要我们没日没夜地学习，不要把复习这个考试当做是一种负担，我们需要认真对待中级经济师备考，也需要适当放松，这样的学习效率才会更高，才能取得好成绩。三、分不清重难点中级经济师考试教材上的知识点比较多，如果考生不善于归纳总结重难点，而是囫囵吞枣似的理解，找不到突破点，只是浪费了时间，最终达不到自己期望的成绩。四、没有学习计划制定一个合理的学习计划，可以达到事半功倍的效果。然而有些考生没有自己的计划，整日处于被动学习的状态，缺乏自己主动的安排，他们可能习惯听从老师和父母的指导，因此对于自己学什么、怎么学毫无头绪。