会计考试高级经济师

考过中级会计师不能直接评高级经济师，需要参加高级经济师考试才能进行评审。一、凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业高级资格考试。1、博士研究生学历（博士学位），取得经济师（或相近专业中级专业技术资格，下同）资格后，从事本专业工作2年以上。2、硕士研究生学历（硕士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作4年以上。3、大学本科学历（学士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。二、取得大学专科学历后从事本专业工作15年（或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年）以上，取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。三、省（部）级科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号；或获得省（部）级（包括全国性行业）以上优秀管理奖项。想了解更多关于高级经济师的信息，推荐咨询领航网校。领航网校是一家教育经验丰富、技术领先、具有影响力的在线教育培训机构，拥有直播预习+录播精讲+群答疑讲解+陪学陪练的四维课程体系，是集互联网运营、视频录播、直播课堂、模考测评、学员社区等为一体的大数据和智能化学习平台。分校区现已遍布全中国一二线各大城市。包括北京、武汉、厦门、西安等13个大中城市。服务项目报括:人力资源、心理咨询师、企业文化师、MBA、学历、会计、高级经济师等，助力学员更好的学习。

经济师考试科目中的经济基础侧重在于经济学方面的知识，宏观微观的经济。因为涉及的专业知识并不是特别深，基本上都是通俗易懂的，即使没有太多的专业知识的人也可以通过考试。免费领取》》》最新经济师备考资料，助你一年过2科！而会计师主要考财务管理、会计实务和经济法，经济法偏于法律。并且需要有丰富的会计方面知识，考试难度相对较大。【拓展资料】——经济师考试简介“经济师考试”的全称为“经济专业技术资格考试”。经济师是我国职称之一。要取得“经济师”职称，就需要参加“经济专业技术资格考试”。目前，经济师考试共设置3个级别，分别是初级、中级和高级，均实行全国统一的考试制度。优质体验课开始报名了！详情直接戳》》》经济师限时特惠课程初级与中级经济师考试均设有2个考试科目，分别是《经济基础知识》和《专业知识和实务》。在连续两年内参加2个科目的考试并成绩合格者，即可获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。高级经济师考试设有1个考试科目——《高级经济实务》。在通过这一科目的考试后，考生需在5年内参加评审并通过，方可获得高级专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。否则，需重新参加考试。以上就是与【高级会计师和高级经济师哪个难度大】相关的全部内容，想要了解更多经济师考试资讯，欢迎大家前往高顿教育经济师频道。

会计师可以申报高级经济师职称，但经济师不能申报高级会计师职称。会计师申报高级经济师需满足一下条件：一、学历申报高级经济师专业技术资格的人员须具备下列条件之一： 1、具有博士学位，取得相应中级专业技术资格2年以上。 2、具有硕士学位，取得相应中级专业技术资格4年以上。 3、具有本科学历，取得相应中级专业技术资格5年以上。 4、具有大专学历，取得相应中级专业技术资格7年以上。

考过中级会计师不能直接评高级经济师，需要参加高级经济师考试才能进行评审。详情推荐咨询优路教育，为了方便学员的学习和实操练习，优路教育也开发了面向学员的3D产品，形式新颖。【点击在线咨询问题】一、凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业高级资格考试。1、博士研究生学历（博士学位），取得经济师（或相近专业中级专业技术资格，下同）资格后，从事本专业工作2年以上。2、硕士研究生学历（硕士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作4年以上。3、大学本科学历（学士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。二、取得大学专科学历后从事本专业工作15年（或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年）以上，取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。三、省（部）级科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号；或获得省（部）级（包括全国性行业）以上优秀管理奖项。想要了解更多关于会计师的相关信息，推荐咨询优路教育。优路教育三维产品根据主要服务对象，分为两类：一类是面向讲师的教研产品，另一类是面向学员的学习产品。为增加学习过程的趣味性和可理解性，提高学员实操动手能力，优路教育开发了3D课堂软件、3D仿真学习平台等一系列三维产品，辅助开展教学，方便学员学习使用。

高级会计师的考试难度较大，且考试人数也多。高级经济师从2020年才开始全国统考，所以近几年难度不大，相对好考过。高级会计师和高级经济师考试均为1个科目，从考试题型上来看，高级经济师分为主客观题，题型设置多样，考核点复合程度较高。高级会计师全部为案例分析题，考查学生运用财务管理、会计和内部控制知识分析问题、解决问题的综合能力。案例不仅涉及计算，而且对财务分析、管理措施的制定等文字性问题的考查比重也很可观，会出现连续多年对同一知识点出题的情形，可见重者恒重，部分重点内容始终占据很高的分值。210分钟内完成8个案例分析。(采用9选8方式，最后两道案例分析分别是企业和事业单位财务与会计内容)。相对来说，高级经济师可能会简单点。拓展资料：会计师(accountant，缩写acct)指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员，如中国的注册会计师，美国的执业会计师(certified public accountant)，英国的特许会计师(chartered accountant)，日本的公认会计师等。在中国，会计师是专业技术职称之一。中国的会计师制度，创始于中华民国时期的1918年。当时北洋政府农商部颁布了《会计师暂行章程》，对合格的会计师发给证书。1927年，国民政府财政部颁布了《会计师注册章程》;不久会计师划归工商部管理，另颁布了《会计师章程》;1929年，立法院公布了《会计师条例》。1945和1946年又先后颁布《会计师法》和《会计师检核办法》，对会计师资格的取得、会计师事务所的开设和业务范围、会计师公会、会计师的惩戒处分等，都作了规定。中华人民共和国建立后，1951年10月24日，政务院财政经济委员会制定了《核定会计师管理规则》，规定经所在地市工商局或县人民政府核准的会计师，可以在当地执行业务，1980年12月23日，财政部颁发了《关于成立会计顾问处的暂行规定》，规定具有一定会计专业知识和工作能力的人员，经居住地的省、自治区、直辖市财政厅、局考核批准，可以取得注册会计师资格，在执行工作任务时，用注册会计师称号。注册会计师承办业务，由注册会计师组成的会计师事务所统一接受委托。