自学一级造价师方法

一级建造师的学习方法，一个是看个人，你学习的时间多不多，用心的程度有多少。除了学校之后的学习和考试，都是以通过为准，并不是学习知识。最好的方法就是网络和面授穿插进行。网络课是平常学习的方法，到了面授课的时候，就去参加集中授课。集中授课别看只有那么几天，学习下来的东西，还有老师划的重点难点，会让你觉得比一年看的书都有效果！这就是面授课的魅力。

备考一级造价师需要：合理的时间安排+详细的学习计划+实用的学习工具+高效的学习方法。首先是合理的时间安排：备考一造的时间我觉得不应该按天或者月，而是应该以小时来计算，备考一造的复习时间，普遍在500-700小时不等，不过每个人学习效率和基础不一样，复习时间也会有不同。其次是详细的学习计划：一造备考科目多，知识杂，备考一定要详细规划各个科目的进度，不然学着学着，就会发现在最开始复习的科目上用时太多，后面的科目就没时间学了。最好有阶段性的计划（比如打基础、强化基础、冲刺练习要各占多久）、月计划（每个月要达成的学习目标），然后再划分到周计划、日计划，清楚地知道己每天要做什么，完成每天的学习计划。实用的复习工具：1、讲义基础学习阶段讲义或者教材一定要有一个，个人觉得上课的话讲义用起来会更顺手，把讲义打印出来，听课时直接在上面重点，补充笔记，再复习的时候就直接拿着讲义看就可以了，很方便。2、培训班自己一点点抠教材需要耐心，尤其是计价、计量和案例这种偏应用型的科目，难理解就算了，很可能费老大劲把概念搞懂了，一做题完全不会用，根本不用想一年考过的事，两年都不一定能过。关于报班，建议大家多试听几家，找个最符合自己需求的比较好，比如考试100的零基础抱佛脚简单易懂，性价比高，2年有效期，很适合初次考试的小白~3、刷题刷题对一造考试还是很有必要的，只听课不做题很容易就导致眼高手低，说起来头头是道，但是要提笔写就两眼一抹黑，做真题主要是为了研究出题老师的出题思路，备考一定要去分析前三年的真题，绝对有用。刷题考试100平台上的题量就足够了~

众所周知，一级建造师考试科目共分为四门：分别是《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《工程管理与实务》。由于每个人的知识结构不同，学习方式等也存在差异，因此就要根据自身特点制定相应的学习方式。在制定计划时，可根据自己对这四门科目的掌握程度，合理分配花在这几门功课上的时间，不一定要平均分配。 教材方面建议大家要买指定的考试用书。还没有教材，因为考试用书是严格按照一级建造师大纲编写的，是考生学习、备考的依据。考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的内容约占总内容的70%，“熟悉”的内容约占总内容的20%，“了解”的内容约占总内容的10%。当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。 然后结合自己的实践针对自己的实际情况来进行记忆，减少要记忆的知识点。学员一般都是有着丰富的工作经验的。那么对于一建的试题可以分为以下几类： 1、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点—致。即这部分知识已被自己了解和掌握。 2、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点不一致。即这部分知识未被自己所掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。 3、平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。 针对上述三类情况中，第一类是不需要记忆的，第二类在复习时要严格按教材进行强记，第三类是要记忆的。 这也就提醒我们在复习时，哪些应做为重点复习对象。同时还要把自己学到的知识与自己的实验经验结合起来，而不要把知识相对立，不能把知识看做单纯的知识，而应是指导实验的知识，这样就能很好的、透彻的掌握知识！ 在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。我们都知道，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；

造价工程师各科目之间有关联性，可以搭配复习。方案一：土建和案例无论土建中的工程量计算还是案例中的工程量计算，都是紧密相关的，土建和案例虽然都是难度比较大的科目，但是在一起学习可以相互促进，花费的时间要少于单独学习两门的时间。当然，这个组合只适合毅力比较强，悟性比较高和精力比较旺盛的考生。方案二：计价和土建计价和土建的联系就不是很紧密了，计价中主要讲解的是项目建设过程中各种价款的确定，而土建中主要讲解的是与工程相关的地质、构造、材料和施工技术的相关内容。虽然这两个科目的联系不是很紧密，但是这两个科目都是案例的基础，其中有很多基础知识在案例中经常用到，需要考生将其中的知识点牢牢把握。方案三：管理和案例管理和案例的联系是最为紧密的，甚至是所有科目中联系最为紧密的两个科目，案例中既有管理中的计算，比如流水施工和工程网络计划，又有管理中的理论内容，比如资金的时间价值和投资方案经济评价，是个比较综合的科目，不过从学习的难度上来看，主要还在于计算方面，所以管理的学习有利于促进案例的学习，专家分析考生同一年报考这两门是比较合适的。方案四：计价和管理计价和管理两者的共同点就是招投标和变更索赔的内容，但是计价中，主要侧重于价款的确定，而管理中更侧重于相关的程序。不过两个科目有个共同的特点就是相对于其他两个科目都比较简单。两者搭配多少有点儿给考生建立自信的味道，有人说“如果报这两门你都通过不了，那似乎不用考注册造价工程师了”，这话似乎有些极端，但也颇有道理，虽说注册造价工程师每个科目都很难，但业内一直都认为计价和管理是其中略为简单的。方案五：其他组合备考不仅要从考试科目难度上来考虑，也要从个人的知识储备和学习风格上来考虑。适合自己的才是最好的。每个科目的难度虽然在业内有所定论（土建和案例的难度最大，计价和管理次之），但也不尽然，有的理工科考生就对土建感兴趣，有的考生就是能理解案例中的各种图纸，学习案例不在话下，报考时要根据个人的具体情况做出理性选择。这是一个自我认知和借助外界力量来做决定的过程，一旦选定，早作准备，切不可好大喜功，最后全军覆没。

对一建考试大纲的理解      一级建造师考试大纲是考生复习的根本，一建考试题出题范围基本不会超出一级建造师考试大纲范围，而考生备考中要紧紧围绕一级建造师考试大纲进行备考。      一建考试大纲的特性      一级建造师考试大纲内容主要呈现五个特性：“综合性、实践性、通用性、国际性和前瞻性”。　　综合性：考试大纲要涵盖建筑工程、土木工程、工艺性工业工程等，覆盖范围广。　　实践性：要能考察出考生是否具备处理现场实践问题的能力。　　通用性：考试大纲要以工程管理学科为主，涵盖其他专业学科。　　国际性：考试大纲要借鉴国外先进经验、做法，符合WTO规则的有关原则。　　前瞻性：考试大纲要拓宽建造师的执业范围，充分考虑将来与国际建造师互认。      三门公共课的难度和实务的难度差距太大，复习方法也是天壤之别。公共课有套路，实务基本无套路；公共课有采分点，实务不要迷信采分点；公共课看书不要看得太细，实务一定要看细致。      三门公共课基本上是只要努力就有收获，付出和成绩基本呈45度线性关系走。实务这门的确不好说，就算你是看了六遍书，也不一定搞定，就算你是在工地上干了十几年总工，也不一定OK。为什么？因为题目经常会很偏，偏到你脑袋发懵是很正常的。      所以，在经济条件允许的情况下，尽量选择报个班来学习，通过的几率会稍微大一点，但是这个还是重在个人，预祝顺利

看教材很重要教材涵盖了所有考试内容（全面）。命题组的出题范围只能限于教材中出现的内容，超出纲要的内容是不允许的，这是对命题基本的要求。历年一建考试的试题，均可以在教材里找到出处。不论是计算题的模型，还是琐碎的知识点。有人说，为什么我做的真题在教材里找不到相关内容呢？当然是因为你看的不够细。一建考了那么多年，这样的出题有没有例外呢？非要这么较真的话，那肯定是有的，不过这是个例，属于小概率事件的那种。如果出现这种情况而确实不会，就只能认栽了。买一张彩票中五百万大奖，这样好运气的人你们也听说过，但不是普遍规律，可以忽略不计。而那些依据教材而产生的各种辅导性的资料和课程，知识点是被筛选过的。这样的资料和课程在大概的范围内能让你对教材的内容有个梳理和认知，但不能让你全面接触一遍所有知识点。好比一张全国地图，拿到全国公路网和铁路网的地图，就能对中国版图有非常清晰的认识吗？当然是不可能的。如果从来不了解中国而要求又不高，那这个足够了。但你要是去参加中国地理考试，依赖这个简图是不可能通过的。有人说，我的辅导书非常详细，各类知识点、各种分析、各种习题，应该够了吧？首先辅导性的书籍不能把教材全盘复制吧，要不就没有辅导意义了。其次这类书籍的功能就是辅助性质的，出书者的意图是辅导看教材而不是取代看教材。教材是知识点的原始出处（正统）。一部非常优秀的小说，经过适当改编被搬上银幕，拍成电影或电视剧，被搬上舞台，成为戏剧话剧。经过改编后，可以产生更广泛的关注群体，核心价值也被传播的更广更久。但这部小说真正的精髓在哪里？当然是在原著中。所以看了电视剧西游记，感兴趣可以再看看原著，就知道其中差别有多大。一建考试的知识点，原始出处在教材里。在别的地方也能找到，但可能不会完全一样，因为那是以教材内容为原料进行加工了。一个事情的说法只能有一种，即使表达同一个意思，表达者的想法是一致的，但因为听者的理解不同就会在传播过程中逐渐扭曲原来的意思。教材中对各方面知识的表述，其用词用句是非常讲究的。各方面的内容，教材怎么讲，答题的时候就应该怎么写。批改试卷的人员也是按照关键词酌情评定分数的。（实务的主观题）教材解释概念的思路清晰（思路）。教材里的知识点并不是孤立的点，而是与相关知识连成片的一个系统。如果把知识点孤立起来记忆，由于理解困难就会造成不好记。如果是从理解概念的角度看教材，就算没有怎么记住那些知识点，那些内容也会不知不觉形成系统。为什么应该是这个样子，这种情况又会导致怎样的结果，所以应该注意哪些事项，从哪方面着手解决问题。教材对知识的讲解是遵循一定的逻辑思路在进行的，这就降低了理解的难度。不要担心记不住或看不懂，这是个过程，要循序渐进深入。做试卷出题思路和模式是有迹可循的。整张试卷的重难点分布，与教材的对应关系，题型考点的结构，都是存在一定规律的。这个规律只有通过做试卷才能慢慢理解。实战是最好的学习途径。一建学习的目的就是顺利通过考试。在参加正式的考试之前，做试卷可以理解为模拟考试。只有在模拟考试中才能发现自己的不足并提前弥补。通过做往年试卷做真题试卷，可以巩固对知识点的理解和掌握。做那种解析完整的真题，考试100上面就有相关的对应最新教材页码解析的真题，做题的时候就能拓展复习教材知识点，举一反三，实战性很强，做错了模拟分数低都是其次，关键要把不懂的一定要弄懂弄熟练。考试的时候大多题型是相似的（来源教材），每年就是翻来覆去变着样子的考，所以一定要完全熟悉。“仗怎么打，兵就怎么连。”同这个道理是一样的，考试怎么考，平时就要怎么练，在做题的过程中学会做题往年试卷的年份不能太久远。因为有些知识点发生了变化，不同年份是不一样的，越远参考价值就越低。如果说教材要反复看，熟悉大多内容；那么近几年试卷就要反复做认真研究，达到完全熟悉。关于一建的学习方法就说这么多了。说一千道一万，静下心来看书做题才是最重要的。