LiangJin0727
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2018经济师变革之处在于考试形式和考试时间,由原来的笔试变为机考,上下午专场考试变为连续考试分批作答,考试时间由原来的150分钟/科变为现在的90分钟/科。考试时间变短了,题量没变,估计难度不会有太大变化。打铁还需自身硬,认真备考就好,只要利用好时间,相信大家都有可能考过。
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2019年经济师考试复习备考,希望本文能够帮助您全方位了解2019年的经济师考试,环球网校预祝您取得好成绩! 全国经济专业技术资格考试是目前我们现行专业技术资格考察人数规模*5的考试,通过近年来对参加经济师考试考生情况的分析,我们发现最终通过考试的考生都有一些共同的特点,比如具备了良好的自我品质、掌握了科学的学习方法、认真跟随辅导老师的课程、选择了高质量的辅导材料等。同时,我们也发现大多数考生考试失利的原因也无外乎复习不到位、临时抱佛脚等。没有听好辅导老师的课老师讲课好与普通的差别在于是否有利于考生尽快掌握重点,结合有代表性的例题,帮助考生抓住当年考试的出题点,很多考生对老师所讲的课程没有做到足够重视。 轻视客观题的分量大题虽然分多,但取之不易,经常一步算错,全题无分。因此,考试中必须先稳稳地答完单选、多选、判断,力争在45分客观题中多拿分。经验与教训共同表明:能够通过的人客观题的得分都比较高。而且,客观题掌握好的考生,在分步给分的计算和综合题中更容易得到分数。 很少做甚至不做练习题 复习中的练习是必不可少的,做练习题是系统掌握所学知识的*4方法,正式考试的很多题目本身就来自日常练习题的融汇。实践证明,练习和模拟做的太少的考生通过的希望比较低。针对上述一些问题,在考试复习时间有限的情况下,考生们一定要慎重面对,根据自身实际情况制定复习方案,合理搭配看书和做题的时间,还要选择高质量的辅导资料和有丰富经验的辅导老师。实践证明,选择接受辅导的考生通过率是没选择的考生通过率的4倍之多,所以在万事俱备的条件下,选择一个好的辅导机构、辅导老师、辅导资料对于考生来说是有重大影响的。正确的选择很可能对整个考试起着“画龙点睛”之要。 那么如何做到顺利通关呢?特整理经济师备考必知三点: 一、通读考试教材 经济师考试包含两个科目两本教材,分别为经济基础知识、专业知识与实务,教材设计内容知识点丰富,可出题的范围较广,从如此众多的知识点中提炼的考题,必然涵盖很多方面内容,所以要求考生对教材全面掌握,不落下任何知识点。 但是我们也不难发现,经济师考试大部分内容知识基础层面的内容,知识点简单易懂,考生只要简单记忆便可掌握,这就要求在备考时认真通读考试教材,至少仔细读一遍教材即可。通读教材是考试成功的基本要求。 二、熟悉历年考题 经济师考试经过多年积累,已经拥有非常庞大的试题库,从对历年考题的了解中可以对考试的出题形式得以掌握,并且可以进一步巩固所学知识点。 经济师考试的历年考题反复出现在*7考试中也是屡见不鲜的,由此可见掌握历年考题的重要性。 三、掌握培训要点 随着经济师考试培训的日益成熟,大部分考生都会选择适合自己的考试培训方式。 是国内专业从事经济师考试辅导的专门机构,为考生提供*9时间提供经济师考试报名、经济师考试成绩查询等重要信息,同时提供课程辅导、考试用书、考生经验、辅导资料、历年真题、在线模考、论坛交流等全方面的服务。 最后,环球网校小编预祝大家在今后的经济师考试中取得好成绩!
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“经济师考试全国通过率大概在20%左右。我们对没有通过经济师的学员进行回访调查,数据显示: 1.81%的考生因为无人监督不能坚持学习,所以没有通过考试 2.79%的考生因为考点多,记忆不清,所以没有通过考试 3.76.5%的考生因为没安排好复习时间,只是考前复习几天,所以没有通过考试
smile筱123
经济师考试全国通过率大概在20%左右。我们对没有通过经济师的学员进行回访调查,数据显示: 1.81%的考生因为无人监督不能坚持学习,所以没有通过考试2.79%的考生因为考点多,记忆不清,所以没有通过考试3.76.5%的考生因为没安排好复习时间,只是考前复习几天,所以没有通过考试根据数据调查中,我们可以看出,考不过的最大原因还是因为自己!自制力差,考点多,记不住,缺乏计划!小编觉得,有时候我们能做的或许有限,但我们可以借助外力呀,发挥得好,也是事半功倍!所以,现在小编想跟大家分享下,在备考过程中,我们该如何做好备考计划!1、全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际,确定目标。订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。3、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定复习的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。4、突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
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