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微雨燕双飞1988
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cocoabread

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十种备考中级经济师的方法   导语:掌握备考方法,使自己的备考之路更加轻松有效!下面是我为大家整理的十种备考中级经济师的方法,与大家分享,预祝大家考试取得好成绩!更多具体信息请持续关注应届毕业生培训网!   一、经典指导法   在自学中,会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识,如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。   二、重点把握法   好的自学生从不胡乱得猜题。但是,考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天,集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住,可以选择“重中之重”,强记下来,必有收获。   三、摘要学习法   在自学过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要,进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。   四、逻辑分类法   自学复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化,是一个很好的复习途径。   五、做题拓展法   很多复习参考书的单选题,数量比较多,覆盖面也很大。因此,在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型,这将有助于快速完成复习。   六、争论提问法   真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当的争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。   七、重复学习法   当感到知识已经掌握得的差不多的时候,再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。   八、换位思考法   在自学中,不要老是把你自己当成是“学生”,处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上,采取主动,产生不同的想法来。   九、角色转换法   在自学某个专业时,比如会计,不要仅仅把自己当成考生练习题目,而要把自己设想成一个资深会计人员,正在替企业做帐。这样,就会学以致用,有益于考试。    十、交叉应用法   对知识,多方位、多学科的交叉应用,会使本门课程的`学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。   延伸阅读:   中级经济师考点精讲:流动性偏好理论   先简单说一下什么是流动性偏好理论,流动性偏好,通俗点来讲,可以倒过来读,那就是偏好流动性,这里的流动性是指高流动性的资产,因此这个理论是在说,人们宁愿持有流动性高但不能生利的货币,也不愿持有其他虽能生利但较难变现的资产的心理。为什么会有这样的心理呢   凯恩斯认为源于三个方面的动机:交易动机、预防动机和投机动机。   先来了解一下什么是交易动机,交易动机是指人们为了应付日常的商品交易而需要持有货币的动机。比如,我们日常的衣食住行,你出去买1斤芹菜2块钱,你说,老板我家房子现在值200万,你先给我记上账,等我买够200万的菜,你就把我的房子收走,这时候老板肯定会认为你有病,再比如,我们坐公交车投币1元钱,你说师傅,我没现金,我匀给你一份基金吧,那师傅肯定会让你下去的,所以说,我们的日常生活肯定离不开高流动性的资产,这个就属于交易动机。   接下来我们再来了解一下预防动机,预防动机是指人们为了应付不测之需而持有货币的动机。比如,突然生重病住院,我们不可能拿着自己的股票或国债到医院缴费,所以,出于这方面的考虑,我们也不得不持有高流动性的资产,这个就属于预防动机。   最后我们了接一下投机动机,投机动机是指人们根据对市场利率变化的预测,需要持有货币以便满足从中投机获利的动机。比如我们现在感觉股票走势还不错,打算买点股票,如果没有现金或存款,只有房子或汽车等等,我们不可能立即把房子变现去购买股票,所以出于这种日常投资的考虑,我们也需要持有部分货币,这个就属于投机动机。   关于这三个方面的动机,在我们中级经济师的考试中,主要是考流动性偏好的三个动机是指哪三个,我们重点记住他们的名字就好。接下来,我们来看一道真题,看考试的时候,这个点事怎么考的。   多选:根据凯恩斯货币需求理论,人们持有货币的动机包括()。   A.预防动机   B.保荐动机   C.交易动机   D.投机动机   E.避险动机   答案:ACD ;

经济师备考建议分享

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sky刘小子

2019年经济师考试将于11月开考,时间看起来很长,其实也很短。对于经济师备考的大家,能不能收获丰硕的果实,取决于你是否早早的未雨绸缪,取决于你是挥洒了足够的汗水,取决于你是否在每天学习的路上留下了足迹。在这里,我给大家以下备考建议:一、调整心态,紧张有序备考。思想是行动的先导,思路决定出路,只有好的心态,才能有好的状态投入备考。这个阶段要克服三种情绪,一种是全程基础班已经开始备考的学员,开始有点疲惫,这种现象很正常,建议适当调整身心,调节学习节奏,克服疲惫心理,以饱满的热情和劲头投入学习;另外一种是系统般刚开始复习的同学,可能不知道从何下手复习,怎么复习,建议克服焦虑心理,不能认为自己备考晚,就感觉心急火燎,眉毛胡子一把抓,这样反而影响备考心情,打乱学习步骤,要冷静下来制定科学合理的计划,严格执行,一天比别人多学一点点,慢慢就会赶上;还有一种是感觉越学发现不会的越多,没有信心坚持的,对于这些考生专家给你一句建议,坚持就是胜利,很多这样心态的人坚持到最后的都有了一个好的结果。二、科学计划,合理匹配时间。计划就像大航航行中的舵手,只有有一个好的计划,才能让学习的过程有的放矢、循序渐进。计划要切合自身实际,要根据自己工作、生活特点,合理安排自己的学习计划。比如工作轻松点的,就可以安排整块时间复习;工作比较忙,没有固定时间学习的,就可以想办法挤出一些零碎的、小的时间点学习。计划要科学可行,要制定一个阶段性计划,同时每周有一个小的学习目标和计划,每天有一个学习量和时间的把握,建议每天2-3个小时学习时间。三、注重方法,高效学习。方法是否得当直接决定考试的功败垂成。每一学科都有自身的规律和特点,要抓住这些特点,做到事半功倍。给一个大体的建议:1.要高质量的完成课堂内容;2.一定要在听课后及时把老师讲过的内容复习好,尤其是每章的课后练习题,复习的时候必须自己亲自做,不能只看,因为能看懂和能独立的做出来差别很大,只有亲自做,才能有感受,有体会;3.不能只为做题而做题,机械化做题达不到好的效果,在做完一个题目时,要考虑考虑题目考察的知识点、属于哪类题型、有什么样的好的思路、方法、模板;4.学习时间做到合理安排,不能长期只看基础或只看专业实务,学习要有合理的搭配。四、抓住弱项,协同发展。考试是木桶理论,不能有明显的弱项,要均衡发展,否则既有可能单科受限,也会对总分造成影响。基础知识便是一个很好的例子,它包含的知识面广,但是假如你有一部分的内容部清楚,也许分值就会丢在这里,比如财政学与统计学这部分不了解,那么你就要想办法多花时间在这上面,把基本知识点、常用公式,基本题型、基本方法都弄透,掌握扎实。关于练习题的问题,近3年的考试真题,是最好的复习资料,但是老师给的讲义、课堂内容你必须要把握的牢固。这样才能做到事半功倍的效果,其他的辅导书,专家建议有时间重点只做一套即可,因为大多都是大同小异,没不要把所有的时间都花在上面。既然我们已经扬帆起航,那就让我们引吭高歌,用我们的坚毅、勇敢、智慧和努力,达到理想的彼岸,一同书写人生华美乐章!

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