一级造价师需要哪些学习

下面是整理了各科历年考试真题的考点汇总，希望对考生有所帮助。建设工程造价管理:1、合同法及价格法，建筑法及相关条例，建设工程质量管理条例，建设工程安全生产管理条例，招投标法及实施条例。2、工程项目管理概述，项目的组织，计划与控制，流水施工组织方法（特点和参数），工程网络计划技术（时间参数的计算），风险管理（识别与评价）。3、资金的时间价值与计算（等值计算），投资方案经济效果评价（指标体系，评价方法），价值工程，工程寿命周期成本分析。4、工程项目投融资。5、工程建设全过程造价管理。建设工程计价：建设项目总投资及工程造价的构成，设备购置费的构成和计算，建设单位管理费，按造价形成划分建筑安装工程费用项目构成和计算，国外建筑安装工程费用的构成，用地与工程准备费，技术服务费，预备费，建设期利息。建设工程技术与计量：1、岩体特征、地下水特征以及对建筑工程的影响。2、工业与民用建筑工程的分类、组成及构造。3、工程项目管理实施规划的编制。4、建筑工程的建筑面积计算。5、建设工程的工程量计算规则与方法。建设工程造价案例分析:1、施工合同价款支付与结算。2、资金使用计划与偏差分析。3、形成资产法确定新增资产构成与竣工决算。如何备考，在之前的其他文章也提到过，没有什么捷径，无非就是看书，笔记，刷题，在备考过程中，题库，模拟题，真题等资料都是必须要刷的，现在这个时候可以对整个知识框架有个大概的了解，难点在哪，平时做错的题目要重点再关注一下。准考证通常考试前一周左右可以出来，所以知道考点后，要根据考点的距离进行合理的安排住宿和交通。考试所需要准备的钢笔、圆珠笔（两支）、2B铅笔（两支）、橡皮擦、准考证、身份证、计算器（无存储编辑功能）等都需要提前准备考。考试过程中，记住四个字：认真审题。

备考一级造价师需要：合理的时间安排+详细的学习计划+实用的学习工具+高效的学习方法。首先是合理的时间安排：备考一造的时间我觉得不应该按天或者月，而是应该以小时来计算，备考一造的复习时间，普遍在500-700小时不等，不过每个人学习效率和基础不一样，复习时间也会有不同。其次是详细的学习计划：一造备考科目多，知识杂，备考一定要详细规划各个科目的进度，不然学着学着，就会发现在最开始复习的科目上用时太多，后面的科目就没时间学了。最好有阶段性的计划（比如打基础、强化基础、冲刺练习要各占多久）、月计划（每个月要达成的学习目标），然后再划分到周计划、日计划，清楚地知道己每天要做什么，完成每天的学习计划。实用的复习工具：1、讲义基础学习阶段讲义或者教材一定要有一个，个人觉得上课的话讲义用起来会更顺手，把讲义打印出来，听课时直接在上面重点，补充笔记，再复习的时候就直接拿着讲义看就可以了，很方便。2、培训班自己一点点抠教材需要耐心，尤其是计价、计量和案例这种偏应用型的科目，难理解就算了，很可能费老大劲把概念搞懂了，一做题完全不会用，根本不用想一年考过的事，两年都不一定能过。关于报班，建议大家多试听几家，找个最符合自己需求的比较好，比如考试100的零基础抱佛脚简单易懂，性价比高，2年有效期，很适合初次考试的小白~3、刷题刷题对一造考试还是很有必要的，只听课不做题很容易就导致眼高手低，说起来头头是道，但是要提笔写就两眼一抹黑，做真题主要是为了研究出题老师的出题思路，备考一定要去分析前三年的真题，绝对有用。刷题考试100平台上的题量就足够了~

一级造价零基础学习方法：造价工程师的考试内容相对而言较为简单，但是考点却很广泛，基本上覆盖了整个教材的内容，这就要要求备考者对于教材非常熟悉，至少通篇看两遍，才能做到对教材的熟悉。其次，在看教材时注意将重点内容作笔记，将阅读时还不太理解或者难以理解的内容作笔记，以便在看完书后再复习时跳出教材直接复习笔记，加深印象和理解力。再次，基础打好了，这个时候还要根据自己的实际情况，决定是否需要学习网课的造价工程课程。虽然有的考生更喜欢自学，但自学的效率显然比有网课老师的带领，要慢一些。而且如果你有拖延症的话，恐怕还是找个更有执行力的方法比较好，所以这里特别建议通过网课视频对知识点的整体构架进行疏通一下，加深理解和记忆。考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。为了保证结果的公正、公平，考场必须要求有很强的纪律约束。并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动，即：“非开卷考试，除了题目，任何东西都不能看地做功课”。要求考生在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主办方的要求完成一定的实际操作的任务，并由主办方评定其结果，从而为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。