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80年代之后
【导读】2020年中级经济师考试时间暂定在11月,那么距离考试仅剩5个月的时间,大家应当尽早开始备考,对于初次备考的考生可能还不是很了解中级经济师考试,因此小编今天整理中级经济师考试科目特点分析及备考攻略,希望那个可以帮助到大家。经济基础知识科目特点:内容多,记忆量大《经济基础知识》科目的特点是内容多,记忆量大,需要背诵的部分比较多。复习方法:在进行记忆时,要化繁为简、循序渐进的复习,善于归纳总结,找出重点内容,着重进行复习,另外一定不要忽视教材的重要性,要熟读教材,多看教材,教材是基础,只有夯实基础,才能稳扎稳打。另外,在记忆的时候,不要盲目、没章法的进行知识点的背诵,要讲究方法,科学进行记忆,考生可以利用分类记忆、图表记忆、 编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,杜绝死记硬背,一定要在理解的基础上进行背诵,只有将知识点真正的理解了,记忆的才深刻,才不容易忘。、工商管理科目特点:知识点全面复习方法:工商管理专业是一个宏观科目,中级经济师工商管理主要考企业战略与经营决策、公司法人治理结构、市场营销与品牌管理、生产管理与控制、物流管理、技术创新管理、人力资源规划与薪酬管理、企业投融资决策及重组、电子商务。其中企业战略与经营决策、生产管理与控制、人力资源与薪酬管理在历年考试中所占分值比重较大,基本都在20分以上,这些考点主要以单选题、多选题、案例分析题出现在考试中,工商管理一科考试的知识点全面,考生需要加强了对考点的理解和运用能力。人力资源科目特点:知识点多、细从考题来看,多选题的难度比较大,考点相对于工商会多一些,考试一定要多背多记。复习方法:经济师人力资源主要考组织激励、领导行为、组织设计与组织文化、战略人力资源管理、人力资源规划、人员甄选、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资理论、社会保险法律、劳动合同管理与特殊用工、劳动争议调解仲裁、社会保险、法律责任与行政执法。通常多选题难度较大,考核的面较广,涉及知识点较多,较细,考生在复习时要注意。金融科目特点:专业性强中级经济师金融主要考金融市场与金融工具、利率与金融资产定价、金融中介与金融制度、商业银行经营与管理、投资银行与证券投资基金、信托与租赁、金融工程与金融风险、货币供求及其均衡、中央银行与金融监管、国际金融及其管理。复习方法:历年来金融考试题型固定,试题覆盖面广,各章节考点分布比较均匀,但是每年章节的分值都会有所变动,考生要注意新增的考试内容,另外金融科目的专业性比较强,每一章节内容很深,需要理解。财政税收科目特点:考点紧跟热点经济师财政税收考公共财政与财政职能、财政支出理论与内容、税收理论、货物和劳务税制度、所得税制度、其他税收制度、税务管理、纳税检查、公债、政府预算理论与管理制度、政府间财政关系、国有资产管理、财政平衡与财政政策。复习方法:中级近几年,财税的考试在逐渐变化,对于教材上知识点的考查在减少,延伸及拓展的考点在逐渐增多,考试的难度适中,出题的形式越来越灵活,考生在复习时,要注意财税方面政策的更新与变化,及时更新大脑,另外,要多做历年真题,每年的考试中,都会出现与真题相似或相关的知识点,复习时要多加注意,应做重点内容来进行复习。以上就是小编今天给大家整理发布的关于2020中级经济师考试科目特点分析及备考攻略的相关内容,希望可以帮助到大家。只要我们完全要利用好自己的时间,结合自己的学习方法和学习特点,认认真真复习,积极备考,一次通关拿证可以说是手到擒来。
工藤新之助
5、 关于招聘录用决策的说法,正确的是()。 A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧,应当录用人事部门确定的人选 C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 E.录用决策一旦作出,应该马上通知被录用者 标准答案: A, D, E 解析:本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出,应该马上通知被录用者。 6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 A.过程分析 B.作业分析 C.时间分析 D.动作分析 E.心理分析 标准答案: A, B, D 解析:本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分: ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 11、 关于职位评价方法的说法,正确的是()。 A.排序法缺乏具体详细的评价标准,评价的主观性较大 B.分类法在定义等级标准时主观性较大 C.因素比较法的可靠性较高,而且可使不同职位之间更具可比性 D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 E.要素计点法和因素比较法设计复杂,实施难度较大 标准答案: A, B, C, E 解析:本题考查职位评价的方法。 比较基础比较范围 定量方法 定性方法 直接职位比较法 因素比较法 排序法 职位尺度比较法 要素计点法 分类法 排序法优点:简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限:由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列,不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点:简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性:等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点:更为精确,评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限:设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点:较为完善,可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点:评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解,员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn 12、 对操作人员而言,培训与开发的内容主要包括()。 A.专业知识 B.业务技能 C.领导技能 D.经营技能 E.工作态度 标准答案: A, B, E 解析:本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质,即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 A.公司战略 B.可获得的培训资源 C.企业文化 D.人员技能、能力和综合素质 E.公司整体人力资源状况 标准答案: A, B, C, E 解析:本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面:组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外,企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。
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