关于设立总经济师胡报告

8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议经表决，决定任命怀进鹏为教育部部长。这次教育部领导的更换，早前舆论已经在关注，这从一个侧面反映出民众对于教育现状的关注。从基础教育到教育评价再到科技成果转化，还有教育资源的均衡问题，创新人才的培养问题等，希望在改善当下教育现状的同时，也能带来更多的教育成就与发展。

据新华社8月20日消息,十三届全国人大常委会第三十次会议20日上午经表决,决定任命怀进鹏为教育部部长。此前，怀进鹏已于今年7月出任教育部党组书记，陈宝生不再担任该职。察时局注意到，怀进鹏此次履新也是继俞伟跃担任校外教育培训监管司司长后，教育部今年第二次人事调动。作为学者型官员，怀进鹏一直致力于教育改革，他曾表示让更多贫困地区学生缩小信息鸿沟，用信息技术促进教育公平；此外，谈及世界一流大学建设，他曾呼吁中国大学要尽快建立新型人才观。受命于中国教育改革的关键时期，怀进鹏身上的担子不轻：“双减”、职业教育、教育评价改革、新高考改革……一系列重点任务都将由这位新上任的部长继续推进。“双减”背景下教育部换帅，新部长将为中国教育带来哪些改变怀进鹏。资料图计算机软件专家，中科院院士为什么是怀进鹏“执掌”教育部？从过往经历看，怀进鹏是一位典型的学者型官员，曾长期在北京航空航天大学任教，并担任多年校长。值得一提的是，他还是我国计算机软件专家，中国科学院院士，在网络软件运行、软件设计与开发、通信安全等方面做出了重大创新性贡献，学历堪称科技“含金量十足”。2015年，53岁的怀进鹏步入仕途，成为工业和信息化部副部长、党组成员。从政两年半后当选为中国科协党组书记、书记处第一书记，跻身正部级序列。今年5月，他成为中国科协第十届全国委员会副主席（专职，分管日常工作），直至履新教育部。从他的经历来看，怀进鹏既有深厚的科技专业背景，还有大学管理经验，先后做过高校与中国科协的“一把手”，还在党政机关担任重要职务，兼具政务经验和业务经验。长期耕耘在教育第一线的怀进鹏也一直着力于推动教育改革。担任北京航空航天大学校长期间，怀进鹏力推科教结合协同育人，认为科教结合有利于办学机制改革，培养拔尖创新人才。他研究制定并正式启动了“长城行动计划”，通过进一步加强与中国科学院相关院所的实质性合作，探索实施更加符合人才成长规律和适应个性化要求的教育教学模式改革。值得一提的是，与怀进鹏同为北航计算机学院学术带头人的赵沁平院士，曾任教育部副部长。怀进鹏任北航校长时的北航党委书记杜玉波，曾任教育部副部长、党组副书记。曾呼吁中国大学建立新型人才观察时局注意到，怀进鹏曾在2012年《建立面向世界、根植于中国的世界一流大学》一文谈及对中国大学的改革尤其是一流大学建设的看法