J家馍小T
您好1、理解记忆 分类整理，化流程图首先对书的内容有个宏观的认识，了解哪些知识是必须掌握的，哪些是理解记忆的，哪些是天上的浮云可以一带而过的，这很重要，如果不搞清楚这个你可能会花费很多的无用功。对于哪些必须掌握的我们理解记忆，重点知识我们学习后经过自己的大脑转换为自己的东西，首先是理解，然后是记忆，然后是每天不断的单曲循环记忆知道你记住为止（这部分可以到网上搜索艾宾斯记忆曲线，会有详细的使用方法）知识点中类似、相似、相反的知识点我们有很多是容易混淆的对于这部分的内容拉出来分类整理，对比记忆，效果比较明显。对于一些施工工艺，有些是有内在的逻辑关系的，或者是有工艺顺序的，我们不妨画个流程图，有图像方便我们记在脑海中。2、提取关键词，视觉化记忆一些重点的内容我把关键词提取出来，在废纸上写写画画，建立我认为的我能够记住的他们内在的联系，把他们记住，还有就是我听视频的时候老师会着重强调这些关键词，有的老师的肢体语言和面部的表情是比较丰富的，记住那个关键词那个老师的表情，视觉化记忆也有助于我们记忆。3、浓缩关键字，首字法，永不忘记有些知识点下面有很多的分项需要记忆，很多时候明明记得很熟，可以要自己想的时候就是记不住，不是记不住，而是想不起。认真理解，反复读过几百次，肯定能记住。只是在背的时候想不起，如果有人稍微提示一下你，你就发现，喔，想起来了。其实你记住了，只是想不起来。这个在心理学上叫“舌尖效益”，就是感觉明明知道自己记得，就是一下子顿住了，想不起来。所以这个时候如果能够把这些子项的首子提取出来，用联想法，把他们串联起来像个小故事记下来这样你想到关键字的时候就能想到这些子项了，不会漏记的。希望对你有点用处，预祝你考试顺利望采纳，谢谢 
