君临天下之嚻
培训讲师资格证申请的步骤:一、准备材料：1．二表：①教师资格认定申请②申请人思想品德鉴定表2．六证：①身份证原件和影印件，②学历证书原件和影印件，③户籍证明，④体检合格证明，⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件，⑥教育学、心理学学习成绩证明。二、提出申请：申请人向户籍或工作单位所在地的培训讲师资格认定机构提出申请，提交上述材料；三、初步审查：培训霁师资格证认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。四、基本素质、能力考察。五、得到通知：培训讲师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。六、领取证书：申请人经认定取得培训讲师资格，应在培训讲师资格认定机构通知的时间内领取培训讲师资格证书，并由个人保管。如果您已经得到了培训讲师资格证，您可以去了解一下培训讲师招聘信息哦！
李李路路
企业培训师报考条件： 助理企业培训师：（具备以下条件之一者） 1.连续从事本职业工作6年以上。 2.具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业。 3.具有本专业或相关专业大学专科及以上学历。 4.具有其他专业大学专科及以上学历，连续从事本职业工作1年以上。 5.具有其他专业大学专科及以上学历，并取得结业证书。 注:相关专业是指：教育、经济、管理、心理学、人力资源管理、机械工程、电子信息、历史、哲学、文学艺术、人文科学、语言。 企业培训师：（具备以下条件之一者） 1.连续从事本职业工作13年以上 2.取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上 3.取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上,并取得结业证书 4.取得本专业及相关专业大学本科学历后，连续从事本职业工作5年以上 5.具有本专业及相关专业大学本科学历，取得助理企业培训师职业资格证后，连续从事本职业工作4年以上 6.取得硕士研究生及以上学历后，连续从事本职业工作2年以上 7.具有大专学历，连续从事本职业工作8年以上
生命若尘
做培训师的首要条件，就是要找准自己的定位，深入学习挖掘自己在某一方面的技能。通过一段时间的学习之后，报名参加国家培训师资格证考试，拿到证书之后，就能够成为一名正式的培训师。
助理企业培训师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作6年以上。
（2）具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。
（3）具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。
（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。
（5）具有其他专业大学专科及以上学历证书，经助理企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（6）高等教育本专业或相关专业在校第五或第六学期以上学生。
企业培训师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作13年以上。
（2）取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（4）取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（5）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（6）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得助理企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。
（8）具有大专学历，连续从事本职业工作8年以上。
高级企业培训师（具备以下条件之一者）
（1）连续从事本职业工作19年以上。
（2）取得企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）取得企业培训师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经高级企业培训师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
1、学习力
一、培训师的悟性要高——学得快。思维敏捷，触类旁通。
二、培训师要虚心地学习——学得勤。能够接纳不同意见，融合中有创造，提炼出最精华的东西。
三、培训师要善于学习——学得巧。有扬弃，有主次，有先后，与时俱进。
2、观察力
一、培养观察力有利于各类素材的搜集。
二、观察力有利于挖掘培训需求。
三、课堂观察力有利于第一时间得到学员的反馈信息，学员动向随时掌握。有时候，学员有意无意表现出来的语言或非语言的信号，经过我们细心观察后，进行一番调整，课程实施效果会更棒。
3、沟通力
一、开始前培训需求调查，课件内容沟通，以便准确“把脉”。
二、实施中，良好的互动，双向交流。
三、课程结束后，交流反馈意见，以便把课程做得更好，或发现新的需求。
4、表达力
一、讲述时要求条理清晰、内容充分、深入浅出。
二、讲故事要娓娓道来，有声有色，打动人心。
三、案例分析和点评要一针见血，分析透彻。
四、角色扮演或互动游戏要语言幽默风趣，善用肢体语言，打破课堂沉闷。
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