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2021年教资教育知识与能力模拟题
1.为了要记住“电视--服装”这两个词,而在这两个词中间加上一些“电视里正在播放服装广告”这样的联系,运用( )学习策略。
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
2.一位老人回到阔别已久的故乡,当他走到村头时,触景生情,想起了童年往事,这个例子主要说明( )。
A.痕迹衰退对于回忆的影响
B.倒摄抑制对于回忆的影响
C.提取线索对于回忆的影响
D.动机性遗忘对于回忆的影响
3.学习拉丁语有利于改善记忆力,学习数学有利于提高推理能力,持有这种观点的迁移理论是( )。
A.概括化理论 B.相同要素说
C.形式训练说 D.认知迁移理论
4.学生对学业成就本身的追求有关,发自学生内心的学习愿望和要求,如对学习的强烈兴趣和探究心向等属于动力机制中的( )。
A.推力因素 B.压力因素 C.拉力因素 D.动力因素
5.根据成就动机理论,针对避免失败者适合采取的教学方式( )。
A.安排竞争的学习情境
B.严格评定学习分数
C.安排少竞争或竞争性不强的学习情境
D.给予新颖且有一定难度的学习任务
6.学习了“苹果”“草莓”等概念后,再学习“核桃”的概念,原有概念不能解释新的概念,于是我们建立起了概括性更高的科学概念“果实”来标志这些事物,这属于( )。
A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.一般迁移
7.要外出购买的东西很多: 盐、葡萄、蒜、苹果、胡萝卜、橘子、胡椒、豌豆、辣椒粉、姜,可以将它们分别归在“水果”“蔬菜”与“佐料”等概念下,再分门别类地记忆,这属于( )。
A.组织策略 B.精加工策略 C.复述策略 D.资源管理策略
8.我们用眼睛去看,知道它有红红的颜色,圆圆的形状,这里的红、圆说的是( )。
A.感觉 B.知觉 C.错觉 D.肤觉
9.在日常生活中,当你和朋友散步时,突然问他:“38乘以16等于多少?”他在进行心算的时候会不自觉的停住脚步,这体现了注意的( )外部表现。
A.适应性动作的出现 B.无关动作停止
C.呼吸缓慢 D.注意的分配
10.进入极其轰鸣的车间,刚开始时会感到嘈杂烦躁,经过一段时间后,会感到及其轰鸣声的轻度好像减弱了,这是感觉的( )规律。
A.感觉对比 B.感觉后效
C.感觉适应 D.联觉
参考答案及解析
1.【答案】B。解析:本题考查的是教育心理学研究原则。
选项A,复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。
选项B,精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。
选项C,组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
选项D,元认知策略是指对认知的认知策略,也就是说,个体知道自己在想什么、干什么、干得怎么样及其情感体验。
题干中强调两个词之间增加一些联系,人为的利用新旧知识之间的联系进行联想,体现了精加工策略,故本题选B。
2.【答案】C。解析:本题考查的是遗忘原因。
选项A,记忆痕迹衰退说:(自动消退),代表人物:巴甫洛夫,该学说起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。主要认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。
选项B,倒摄抑制:后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
选项C,提取失败说(线索依赖理论),代表人物:图尔文。这种理论认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,遗忘是因为于失去了线索或线索错误所致,而一旦有了正确的线索,经过搜索所需要的信息就能被提取出来。
选项D,动机说(压抑说),代表人物:弗洛伊德。认为遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。日常生活中,由于情绪紧张而引起的遗忘,就是动机说的体现。
题干中强调回到村口才想起来,找到线索后才想起来,故本题选D。
3.【答案】C。解析:本题考查的是迁移理论。
选项A,两个学习活动之间存在的共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
选项B,桑代克在1901年的“形状知觉”实验中证实了共同要素说。在实验研究基础上,他提出只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。其后伍德沃斯把共同要素说修改为共同成分说,即两情境中有共同成分时可以产生迁移。
选项C,形式训练说把训练和改进心智的各种官能,作为教学的最重要目标。它认为学习的内容不甚重要,重要的是所学习的东西的难度和训练价值。
选项D,认知结构迁移理论指出,学生学习新知识时,认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强,就能促进对新知识学习的迁移。
题干中强调能力的练习与训练,故本题选C。
4.【答案】A。解析:本题考查的是学习动机的三种动力机制,学习动机包括推力、拉力和压力三种动力因素。
选项A,推力因素与学生对学业成就本身的追求有关,发自学生内心的学习愿望和要求(如对学习的强烈兴趣和探究心向等),对学习起推动作用。
选项B,压力因素与客观现实环境对学生的要求(如考试、竞赛和升学等)有关,对学习起强迫作用。
选项C,拉力因素与学习的外在后果(如学位、待遇及社会地位等)有关,对学习起引诱作用。
选项D,干扰选项。
题干中强调的是学生对于学习本身的追求,因此选A。
5.【答案】C。解析:本题考查的是成就动机理论。
选项A,安排竞争的情境适合追求成功者。
选项B,严格评定学习分数适合追求成功者。
选项C,避免失败型学生害怕失败,因此在教学中安排少竞争或竞争性不强的学习情境,可以让其避免失败,有利于激发其学习动机。
选项D,给予新颖且有一定难度的学习任务适合追求成功者。
综上所述,因此选C。
6.【答案】B。解析:本题考查的是迁移的分类。
选项A,同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
选项B,顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
选项C,重组性迁移:重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。
选项D,一般迁移又称普遍迁移和非特殊迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体的事例中去。
题干中原有概念不能解释新的概念,明显建立了一个更高一级的新的科学概念“果实”,认知结构发生了改变,因此选B。
7.【答案】A。解析:本题考查的是学习策略的分类。
选项A,组织策略是整合所学新知识之间、新知识之间的内在联系,形成新的知识结构,便于理解和记忆。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格,以及归类等。
选项B,精加工策略通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。常用方法有记忆术、做笔记、提问生成性学习等。
选项C,复述策略为了促进工作记忆中信息的保持,对信息进行重复记忆。常用的方法有划线、圈点、批注、整体识记和分段识记等。
选项D,资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,具体包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、学习工具利用策略和人力资源利用策略。
题干中强调的是对物品的归类,因此选A。
8.【答案】A。解析:本题考查的是感觉的定义。感觉是对作用在感觉器官个别属性的反应。这里的红、圆就是该事物的个别属性。
选项A,感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反应。
选项B,知觉是直接作用在感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反应。
选项C,错觉是人在某种特定条件下,对客观事物必然产生的、具有某种固定倾向、不符合事物本身特征受到的歪曲的知觉。
选项D肤觉指的是皮肤上的感觉。
题干中的红红的、圆圆的强调的是对事物的个别属性的反应,因此本题选A。
9.【答案】B。解析:本题考查的注意的外部表现,注意的外部表现一共有三个分别是:适应性动作的出现、无关动作的停止、呼吸变的轻微缓慢。
选项A,适应性动作的出现指的是人在注意时会出现相应的行为如举目凝视、侧耳倾听、凝神沉思。
选项B,无关动作停止指的是人注意紧张时,外部动作常常表现为静止状态,一切多余的动作都会停止下来。
选项C,呼吸变的缓慢指的是人在注意紧张时呼吸会变的轻微而缓慢。
选项D,不属于注意的外部表现。
题干中朋友在进行心算的时候会不自觉的停住脚步,是一种无关动作停止的表现,因此本题选B。
10.【答案】C。解析:本题考查的感觉的一般规律。
选项A,感觉对比是不同刺激作用于同一器官,使感受器官发生变化的现象。题目中只有一个刺激,因此不符合题意。
选项B,感觉后效,指的是刺激停止后暂时保留的感觉现象称之为感觉后效,也叫感觉后像,题目并没有说刺激停止了,所以不符合题意。
选项C,感觉适应是由于刺激持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化,而题干中是由于轰鸣声持续作用在耳朵上,使得其听觉感受性降低。
选项D,联觉指的是一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。
综上所述,因此本题选C。
伊斯坦布尔之夜
2017会计资格考试《会计基础》模拟题(附答案)三、判断题(本类题共20小题,每小题1分,共20分。判断正确的得分。判断错误或不作判断的,不得分也不扣分。) 41.明细分类科目就是二级科目。() A.正确 B.错误 42.制造费用、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用均属于期间费用。() A.正确 B.错误 43.资产类账户进行期末试算平衡时,全部资产类账户的本期借方发生额合计必须等于其本期贷方发生额合计。() A.正确 B.错误 44.借贷记账法中的“借”、“贷”分别表示债权和债务。() A.正确 B.错误 45.企业的原始凭证如果其他单位有特殊原因确实需要使用时,可以提供原件。() A.正确 B.错误 46.在填制记账凭证时,可将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。() A.正确 B.错误 47.明细分类账的登记依据只能是记账凭证。() A.正确 B.错误 48.凡是三栏式账簿在摘要栏和借方科目之间均有“对方科目”。() A.正确 B.错误 49.企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以下(含一年)的借款通过“短期借款”账户进行核算。() A.正确 B.错误 50.记账人员记账时将某笔经济业务漏记,期末进行试算检查不出这一错误,故要用其他方法检查。() A.正确 B.错误 51.销售材料的成本、出售单独计价包装物的成本和出租包装物的成本全部计人其他业务成本。() A.正确 B.错误 52.现金流量表中的现金是指货币资金,包括库存资金、银行存款和其他货币资金。() A.正确 B.错误 53.科目汇总表不仅可以起到试算平衡的作用,而且可以反映账户之间的对应关系。() A.正确 B.错误 54.合伙企业和独资企业是法律主体,但不是会计主体。() A.正确 B.错误 55.在可变现净值计量下,资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税金后的金额计量。() A.正确 B.错误 56.一般地讲,总分类账户要根据明细分类账户来登记,这样才有利于保证总分类账户与明细分类账户的一致性。() A.正确 B.错误 57.会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类,两者口径一致,性质相同,具有相同的格式和结构。() A.正确 B.错误 58.未达账项会造成账实不符,并可能形成错账,因此要及时进行相应的账务调整。() A.正确 B.错误 59.一笔经济业务的借贷双方,在编制会计分录时,金额上发生同样的错误,不会影响借贷双方的平衡,所以不能通过试算平衡表来发现。() A.正确 B.错误 60.在会计核算中,每项经济业务的发生或完成,原则上都要以会计凭证为核算依据,但个别经济业务除外。() A.正确 B.错误 四、计算分析题(本类题共2小题,每小题10分。共20分) 公司对外出售A和B两种产品,增值税税率17%,所得税税率为25%,不考虑其他税费。20x9年11月有以下业务: (1)对外销售A产品,开具增值税专用发票标注售价为160000元,增值税额27200元,商品已经发出,款项未收回,该批产品的成本为100000元。 (2)对外销售B产品,开具增值税专用发票标注售价为80000元,增值税额13600元,商品已经发货,款项收回并打入银行账户,该批产品的成本为56000元。 (3)运输公司运费5000元,以银行存款支付。 (4)该公司以现金支付员工工资45000元。 (5)该公司出售多余材料,售价为10000元,税额为1700元,款项未收到,该批材料的实际成本为8000元。 要求:请根据以上业务编制会计分录。 62.甲公司20×9年年末总资产比年初总资产多100000元,年末流动资产是流动负债的3倍。请填完以下资产负债表空缺的部分。 一、单项选择题 1.【答案】B。解析:会计主体是界定从事会计工作和提供会计信息的空间范围的会计基本前提。 2.【答案】A。解析:“生产成本”期末结转到“库存商品”账户。 3.【答案】A。解析:所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积(含资本溢价或股本溢价、其他资本公积)、盈余公积和未分配利润。 4.【答案】C。解析:费用类账户期末结转到本年利润账户中。 5.【答案】C。解析:该企业年末未分配利润=100+1000-1000×10%-1000×5%-80=870(万元)。 6.【答案】D。解析:按照填制程序和用途不同,会计凭证分为原始凭证和记账凭证。 7.【答案】D。解析:用银行存款支付货款需要编制付款凭证。 8.【答案】C。解析:已批准作为坏账的其他应收款,应借记“坏账准备”账户,贷记“其他应收款”账户。故答案为C。 9.【答案】C。解析:本题的会计处理如下: 借:银行存款8500 应收账款3200 贷:主营业务收入10000 应交税费——应交增值税(销项税额)1700 因此。该项业务引起收入增加10000元。 10.【答案】D。解析:“现金盘点报告表”是调整账簿记录的原始凭证,要根据“现金盘点报告表”进行账务处理。 11.【答案】A。解析:收款凭证的日期填写的是编制本凭证的日期,因此本题选A。 12.【答案】A。解析:记账后发现记账凭证填写的会计科目无误,只是所记金额小于应记金额时,采用补充登记法:按少记的金额用蓝字编制一张与原记账凭证应借、应贷科目完全相同的记账凭证,以补充少记的金额,并据以记账。 13.【答案】B。解析:应收账款清查时,应采用发函询证法。 14.【答案】D。解柝:本题考查费用的内容。因违约支付的赔偿款计人营业外支出,营业外支出不是日常活动中发生的.所以不属于费用。选项A计入主营业务成本或其他业务成本;选项B计入销售费用;选项C计入财务费用。 15.【答案】C。解析:企业收到包装物退回的押金,应借记“银行存款”账户,贷记“其他应收款”账户。故答案为C。 16.【答案】C。解析:银行存款余额调节表的编制只是为了检查账簿记录的正确性,而不是要更改账簿记录,所以不得按照银行存款余额调节表调整账面金额,各项未达账项要待收到银行转来的有关收、付结算凭证时,才进行账务处理。因此,选项A、B不正确。如果调节后双方余额相等,则一般说明企业与银行的记账没有差错,因此选项D不正确。 17.【答案】C。解析:企业财产的损溢,应查明原因,在期末结账前处理完毕,处理后“待处理财产损溢”账户期末应无余额。 18.【答案】A。解析:提取盈余公积时应编制的会计分录为: 借:利润分配——提取法定(任意)盈余公积 贷:盈余公积——法定(任意)盈余公积 19.【答案】B。解析:会计账簿根据用途可分为序时账、分类账和备查账。 20.【答案】D。解析:总账、日记账和多数明细账应每年更换1次,备查账簿可以连续使用,因此本题的正确答案为D。 二、多项选择题 21.【答案】ABCD。解析:会计核算的基本方法有七种:设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。 22.【答案】ABC。解析:资金的运动包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的退出。 23.【答案】ABCD。解析:库存现金、存货、银行存款和交易性金融资产都属于流动资产。 24.【答案】BD。解析:总分类会计科目是对所属明细分类会计科目的总括,对其所属明细分类会计科目具有统驭控制作用:明细分类会计科目是对其总分类账户的细分,对总分类会计科目具有补充说明作用。 25.【答案】ABC。解析:会计科目设置应当遵循以下原则:(1)合法性原则;(2)相关性原则;(3)实用性原则。 26.【答案】ABCD。解析:各选项符合会计等式的恒等要求,故所有选项均正确。 27.【答案】CD。解析:试算平衡公式包括:全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计,全部账户的借方余额合计=全部账户的贷方余额合计。 28.【答案】ABC。解析:材料请购单不属于原始凭证。 29.【答案】BCD。解析:记账凭证按与货币收付业务是否有关,分为收款凭证、付款凭证、转账凭证。因此选项B、C、D正确。 30.【答案】AC。解析:现金E1记账采用三栏式账簿;生产成本明细账采用多栏式账簿。 31.【答案】ABD。解析:账实核对是指将各种财产物资的账面余额与实存数额进行核对。账实核对的主要内容包括:(1)现金日记账账面余额与现金实际库存数核对相符;(2)银行存款日记账与开户银行对账单核对相符;(3)各种材料、物资明细分类账账面余额与实存数核对相符;(4)各种债权债务明细账账面余额与有关债权、债务单位或个人的账面记录核对相符。选项C属于账账核对的内容。 32.【答案】ABCD。解析:本题主要考查的是账务处理程序的种类。我国常用的账务处理程序主要有记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序。其中,科目汇总表账务处理程序又称记账凭证汇总表账务处理程序。 33.【答案】ACD。解析:在科目汇总表核算形式下,可以根据记账凭证登记现金日记账、登记明细分类账、编制科目汇总表。 34.【答案】ABCD。 35.【答案】ABCD。解析:企业中期财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注。 36.【答案】BC。解析:在编制资产负债表时,负债方“应付账款”项目金额应根据“应付账款”明细账户贷方余额加上“预付账款”明细账户贷方余额之和填列;资产方“预付账款”项目金额应根据“预付账款”明细账户借方余额加上“应付账款”明细账户借方余额之和填列。因此,资产负债表中“应付账款”项目“期末余额”栏的金额=350000+30000=380000(元);资产负债表中“预付账款”项目“期末余额”栏的金额=160000+110000=-270000(元)。 37.【答案】AB。解析:企业购买材料,货款未付;企业收到外单位预付的购货款,存入银行能引起资产与负债同时增加;企业收到外单位投资款,存入银行导致资产和所有者权益同时增加;企业用银行存款归还已到期的短期借款导致资产和负债同时减少。 38.【答案】ABC。解析:零星支出的结算起点为1000元;库存现金限额一般为企业3~5天的日常开支需要量;特殊情况下可以坐支库存现金,但应事先提出限额和用途,报请开户银行核定,并在事后将坐支情况通知银行。 39.【答案】CD。解析:企业计提“坏账准备”时,应借记“资产减值损失”。贷记“坏账准备”。 40.【答案】ABD。解析:企业弥补亏损的渠道主要有三条:一是用以后年度税前利润弥补;二是用以后年度税后利润弥补;三是以盈余公积弥补。 三、判断题 41.【答案】B。解析:明细分类科目是对总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目。二级科目属于明细分类,但明细分类科目不一定是二级科目。 42.【答案】B。解析:期间费用包括销售费用、管理费用、财务费用。 43.【答案】B。解析:进行试算平衡时,全部账户的借方发生额=全部账户的贷方发生额,并不是某一部分。 44.【答案】B。解析:借贷记账法用“借”、“贷”作为记账符号,把会计科目左方称为借方,把会计科目右方称为贷方。采用借贷记账法,所有科目的借方和贷方按相反方向记录,也就是一方记增加额,另一方就记减少额。 45.【答案】B。解析:原始凭证不得外借,其他单位如有特殊原因确实需要使用时.经本单位会计机构负责人、会计主管人员批准,可以复制。向外单位提供的原始凭证复制件,应在专设的登记簿上登记。并由提供人员和收取人员共同签名、盖章。 46.【答案】B。解析:记账凭证可以根据每一张原始凭证填制,或者根据若干张同类原始凭证汇总填制,也可以根据原始凭证汇总表填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。否则。就会造成摘要无法填写,会计科目失去对应关系,记账时审核困难,也容易造成记账错误。 47.【答案】B。解析:明细分类账可以根据原始凭证直接登记,也可以根据汇总原始凭证登记.还可以根据记账凭证登记。 48.【答案】B。解析:三栏式账簿又分为设对方科目和不设对方科目两种。设有“对方科目”栏的,称为设对方科目的三栏式账簿;不设“对方科目”栏的,称为不设对方科目的三栏式账簿。 49.【答案】A。 50.【答案】A。解析:因为漏记某笔业务时,借方与贷方都未记.而在试算平衡时利用的是借方发生额合计=贷方发生额合计进行的,故才会查不出来。 51.【答案】A。 52.【答案】B。解析:现金流量表中的现金除了包括库存资金、银行存款和其他货币资金外。还包括现金等价物。 53.【答案】B。解析:科目汇总表可以起到试算平衡的作用,但是不可以反映账户之间的对应关系。 54.【答案】B。解析:合伙企业和独资企业是会计主体,但不是法律主体。 55.【答案】A。 56.【答案】B。解析:总分类账户和明细分类账户的登记依据不同,但两者是平行登记的。 57.【答案】B。解析:会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类,两者口径一致,性质相同。会计科目仅仅是账户的名称,不存在结构,而账户则具有一定的格式和结构。 58.【答案】B。解析:未达账项是账实不符的原因之一,但不会形成错账。而且各未达账项要待收到银行转来的有关收、付结算凭证时,才能进行账务处理。 59.【答案】A。 60.【答案】B。解析:任何单位对所发生的每一项经济业务都必须按照规定的程序和要求经办,由经办业务的有关人员填制或取得会计凭证。没有例外。 四、计算分析题 61.【答案】 (1)借:应收账款187200 贷:主营业务收入160000 应交税费——应交增值税(销项税额)27200 借:主营业务成本100000 贷:库存商品100000 (2)借:银行存款93600 贷:主营业务收入80000 应交税费——应交增值税(销项税额)13600 借:主营业务成本56000 贷:库存商品56000 (3)借:销售费用5000 贷:银行存款5000 (4)借:应付职工薪酬45000 贷:库存现金45000 (5)借:应收账款I1700 贷:其他业务收入10000 应交税费——应交增值税(销项税额)1700 借:其他业务成本8000 贷:原材料8000 62.【答案】 (1)=(2)-366000=284000 (2)=550000+100000=650000 (3)=366000+3=122000 (4)=(5)-300000=28000 (5)=(2)-(3)-200000=328000 (6)=550000+100000=650000 ;
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