深圳校医资格证考试试题

简单分析一下，详情如图所示

其实这个百度查下就又答案的 你看下吧，不知道对你又用不（一）报名：（实践技能考试） 每年的4月份，由卫生部发通知进行全国医师资格考试的报名，包括四个类别：中医、临床、口腔、公共卫生。 报名地点设在各地卫生行政部门，一般设在医政科。医院一般统一一起报名。 报名所需材料，一般包括：学历证明（毕业证）（包括复印件）、身份证（包括复印件）、近期免冠半身照（二寸）、从事医疗或预防保健等实践工作一年的证明，另外报名费不能少的。 报名后，由当地卫生行政部门发给准考证。 （二）实践技能考试（临床类） 考试时间一般在6月份，具体时间由各省定，题目往年由各省出题，2003年全国统一命题。（以后情况我也说不好） 考试地点，由各市卫生局设考点，全部考试都在考试基地内进行，一般都在半天内考完。 考试内容： 1、病史采集和病例分析； 2、体检、操作 3、多媒体考试，听诊、影像、心电图等，往年有实验结果判读，2003年取消了。 考试成绩，60分过线，比较简单的一次考试，临床类通过率一般在75%~95%。 中医类每年都有笔试内容的，各市社考点。口腔和公共卫生一般在省里设考点。 （三）再次报名（笔试） 实践技能考试成绩下达后，通过者再次持照片及报名费去当地卫生行政部门报名。发给笔试准考证。 （四）笔试 笔试由卫生部统一安排时间，一般在9月下旬的星期六、日。 地点仍由各市卫生局安排，医师资格考试分四个半天，助理2个半天。 考题都是综合的选择题，A、B两种题型。 （五）发证 通过后就等着拿证吧，时间会很长的哦，一般都在半年以上。拿到《医师资格证书》 （六）注册 一般由单位统一办理，如果拿证两年后还没有注册，就需要再培训3~6个月，并通过考核后才能注册。注册后拿到《医师执业证书》。

据记者了解，自2010年3月1日起施行的《深圳市学校安全管理条例》第十三条规定，学校(独立校区)应当至少配备1名具备医师资格的卫生专业技术人员。而据水库小学校方介绍，校医小张是去年6月份从广东药学院预防医学专业毕业,mbt sandalis donne，同年9月入校就职。校方承认，校医小张暂未取得医师资格证,sconto mbt masai scarpe。昨日，记者见到李大洲的父亲李金宝，他告诉记者，12月3日上午7时45分，大洲像往常一样在家吃完早餐后，他就陪着儿子离开位于太宁路翠苑小区的家，一起步行去几百米远的水库小学上学。到了红绿灯路口，李金宝看着儿子走向学校就转身回家了。他永远也想不到，这竟成了他与儿子的最后一面。当他赶到医院时，儿子已经停止呼吸。才10岁的孩子为什么会突然猝死？据李金宝回忆,mbt scarpe outlet，儿子此前身体并没有异样。只是在11月28日有点咳嗽，他就带着儿子到碧波社康中心开了几副中药。孩子病情稍好后，他担心咳嗽复发，12月1日又带着大洲到文锦广场的陈少菁西医儿科诊所开了几副中成药。也就是说，大洲在发生不适前，他已经连服了几副中成药。孩子父亲说，这是李大洲生前的书法作品。 李大洲在学校里突然发病，送往医院后不治身亡。 看着儿子生前的获奖作品，李大洲的妈妈伤心不已。 李大洲生前的学生证。 李金宝认为，儿子李大洲是心脏出现了问题，但他现在质疑的是校医是否具备起码的急救常识。3 康复中心：送院前已无心跳对于大洲之死是否与此前所服用的药剂有关，还有待医疗鉴定。不过，大洲的父母均肯定地说，家族并没心血管等内脏疾病史，所以不存在遗传一说。李金宝告诉记者，他后来才从老师嘴里了解到事情的整个经过：上午8时03分，大洲行至教学楼二楼至三楼之楼梯间转弯处时，突然手扶栏杆。“老师说他当时嘴唇发紫，呼吸困难，还喘着粗气。”事发17分钟后，大洲被送入罗湖中医院康复分院。据门诊病历记载,mbt tatage donne，当时患儿意识丧失、口吐白沫、口唇紫绀、双瞳孔散打，对光反射消失，测血压心率为零，心电图呈直线。医生立即对大洲做心肺复苏术、吸氧、建立静脉通路、心电监护，并通知罗湖中医院、深圳市人民医院医生过来帮忙抢救，通知120救护车转院抢救。当天上午9时30分，患儿呼吸心跳仍未恢复，考虑死亡原因系心脏骤停。小张写道：“大洲平躺在江叔的腿和座椅上，本着‘就近、就急、就能力’的急救原则，我马上告知司机去离学校最近的医院；考虑到去往东湖医院和深圳市人民医院的路都在修地铁，时值上班高峰，经常塞车，就直接送往能在最短时间内到达的罗湖中医院康复分院。”4 校方：承认校医属无证上岗至于李金宝所指，校医没有对孩子采取基本的急救措施，校医小张在一份情况说明中这样描述当时的情景：“我立即往楼梯上跑去，在现场我看到一位学生晕倒了，旁边有两位老师正试图要扶起学生，我马上对学生进行检查，此时他双眼紧闭，叫唤、轻拍均无反应，面色苍白、嘴唇发绀、呼吸困难、四肢发凉，触摸颈动脉有搏动，检查口腔没有异物，身体没有明显外伤；随后在家长、老师的共同努力下，将大洲抬到校医室平放在长凳上，途中大洲意识恢复却诸症仍存，表情痛苦，试图说话但没发出声音。”小张还称，学校医务室条件有限，拨打120后，因深圳市人民医院的急救车派出去了，而罗湖医院的急救车赶到的时间不确定，考虑到大洲病情危急，在校园电工江叔的帮助下，他们抱起大洲，看到校门口停了一辆车，江叔和班主任张老师一起把大洲抬进车厢后座。“儿子看见身边有两位同学上楼，就呼叫‘救命’，其中一位同学上去扶住李大洲，另一位同学赶紧去找老师报告情况。”李金宝说，几名学生又跑到医护室找校医小张，校医小张赶来后，和校园电工、老师一起将大洲送入罗湖区中医院康复分院。不久，李金宝就收到学校电话告知，儿子已经猝死。记者在小张、班主任张老师以及电工江叔出示的3份情况说明中，均看到他们描述大洲当时嘴唇发紫、呼吸困难、喘大气。然而，校医小张当时是否对大洲采取了相应的急救措施，3人均未提到。昨日下午，记者带着这个疑问走进校医务室，但房内空无一人。1 家属：校医不懂基本的急救常识罗湖水库小学五年级学生李大洲小小年纪就获得无数奖励，他是一家人的希望，也是老师眼里的优秀学生。然而他的生命却永远停止在了12月3日8时20分。当天上午，大洲步行上学进入校内后，突然嘴唇发紫、呼吸困难、喘粗气，校医小张与校园电工、老师一起将大洲送入了罗湖区中医院康复分院，最终，大洲因抢救无效死亡。家属质疑校医当时未对大洲采取应有的急救措施，昨日,sconto mbt scarpe，水库小学校方在接受记者采访时并未回应家属的质疑，但承认校医小张暂未取得医生执业资格。2 校医：发现孩子发病紧急送院晶报首席记者 邹玮/文 张定平/图对于送孩子到康复分院是否为最佳选择，家属对此表示质疑，因为在距离水库小学500米远便是东湖医院。昨日下午，记者重返罗湖中医院康复分院，该院主要开展康复治疗、健康体检及综合门诊等医疗业务，查阅医院和专家医生的简介，并未与急诊、抢救有任何关联。卢副院长表示，虽然康复分院没有设立儿科专家，医疗条件有限，但是心脏骤停的抢救步骤基本相同，关键是大洲在送院前就已经没有了心跳。记者从家属处获悉，大洲生前还接受过体检。水库小学校长黄仲强惋惜地表示，体检只是对学生视力、体重、牙齿等外在身体情况的检查，未对内脏做任何检查。对于李大洲同学的不幸离去，校方表示，大洲是一位十分优秀的学生，各科成绩优秀，而且还有书法特长，多次在全国获奖，是很有前途的一名学生。他们已经尽了最大的努力，但最终仍无法挽留李大洲年幼的生命，对此，校领导和全体师生感到十分遗憾。相关的主题文章：记者向东走200米 6岁女童感冒入院输液猝死 疑因药物过敏(图) 大家乐得不知如何是好

当校医必须具备以下条件：一、医师执业资格二、严格要求，要有教师资格证三、教育心理学二级以上资质四、通过学校面试考试有了以上条件，基本上就是一个合格的校医，但是，当今校医可能大多不能满足以上条件。以下是 学校校医招聘考试试题：一、怎样预防集体食物中毒1、做好中毒学生和就餐人员的登记工作，协助上级疾控机构排查疑似中毒食物，保护好事故现场，同时向上级主管部门和卫生行政报告。2、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离职守。3、做好此次食物中毒卫生管理工作，事后作出调查报告供学校领导审阅。4、加强学校食品卫生宣传教育，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事件的再发生。二、怎样成为一名合格的校医？答：答：1、要成为一名合格的校医，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同时热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。2、不管是教师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，服务要热情，态度要和蔼。3、服务要细心热情，不厌其烦，诊疗要全面、突出病患，临床用药要慎重对症、避免医疗事故的发生。4、要学会理解，多为他人着想，急病师生要及时处理及转送医院，并且进行跟踪回访。5、要不断加强学习，努力提高自身医疗知识和业务水平，努力当一名称职的校医，当一名合格的医生。 6、校医要服从领导的安排，能够和同事们建立起一种和谐的关系，一切从大局出发。总之要成为一名合格的校医，要做的事情还很多，要在以后的工作中，不断学习提高自己。三、学校出现传染病爆发流行，你如何处理？答：学校是人口高度密集地区，是麻诊、流行性腮腺炎、流感、手足口病等传染病高发地区，身为校医的我，遇到学校传染病爆发流行，我会这样处理的：1、我会马上了解情况，包括患病的年级、班级、人数，患病的时间、严重程度、有无继续上学等，同时详细填写传染病报告卡上报国家传染病监控网并及时告知学校领导和市CDC等。2、对患病学生进行及时的隔离，协助学生家长将学生送医院就诊或回家休养，严格掌握每位患者病愈返校的隔离期限。3、配合市CDC人员对相关场所，如教室、实验室，宿舍等进行消毒处理，必要时向学校领导申请暂停使用该场所。4、加强每天的疾病监测和建立每天晨检制度，如发现体温大于38度并伴有相似症状的学生应及时要求离校就医与隔离。5、对病愈学生要求复学者，要求其出具正规医院的痊愈诊断证明，或经校医室诊断痊愈后，方可批其回校复学。6、平时加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进行针对宣传，提高学生对预防传染病的认识和防预能力，养成良好的卫生习惯。四、学校出现群体性癔症，你如何处理？答：1、群体性癔症主要是由不良心理暗示引起，通常发生在6～15岁的学生群体特别是女学生当中，不良心理暗示在人群互动中得以加强，因此群体性癔症会表现出“传染性”，如不及时采取措施，还会因人群互动而使癔症反复发作。主要处理措施要围绕消除不良心理暗示来展开。 如果学校发生群体性癔症，我会这样处理的：2、首先要阻断暗示的传播渠道。中小学生最好由父母看护，各自回家进行休养，如没有特别明显的临床症状，则不需进行输液等医学治疗，可鼓励儿童看电视、玩游戏、帮忙做家务等活动来分散注意力。 3、再次是改变发病学生的认知。做好安慰工作，多以积极的心理暗示、正面的榜样来帮助其克服不良信念。五、学校部份学生课间发生伤害事故，你如何处理？答：学生在课堂或课间发生伤害事故时，身为校医我会这样处理的：1、如果是受伤学生主动前来，那么我会马上对其进行治疗；如果是我接到通知，那么我会马上携带急救箱前往现场。2、我会迅速察看现场，初步了解受伤学生受伤的原因、范围、人数、受伤的程度等，及时通知班主任、学生指导处，并视情况通知学校领导、120急救中心前来。3、如果受伤学生受伤情况不是很严重，只是一些皮外伤，那么我会对其进行必要的包扎、止血等；如果受伤学生受伤情况比较严重，如骨折等，那么我会通知120急救中心专业人员前来搬运救治，并对其进行必要的止血、包扎；如果爱伤的学生很严重，出现呼吸心跳骤停等，那么我会马上对其进行心肺复苏，同时要求周围同学、教师通知学校领导、120急救中心等。4、受伤学生送院治疗过程中，我会全程看护，积极联系学生家长前来接应。5、事故发生后，我会及时的保护好现场，保留证据，并定期对受伤学生进行跟踪随访，书写详细报告供学校领导审阅。六、请写出我国医改的要点，以及你对医改的认识？ 答：（1）推行区域卫生规划，严格收入制度，实行卫生全行业管理。（2）把医疗机构分为营利性和非营利性两类进行管理，非营利性医院政府适当给予经费补助，并享受税费优惠政策，医疗收费执行政府指导价格。营利性医院自主经营，价格放开。（3）理顺卫生执法监督体系，成立卫生监督所，强化卫生执法监督职能。成立疾病控制中心，加强预防保健工作。（4）医院药品采购实行统一招标，门诊药房收支实行两条线管理。（5）卫生事业单位人事制度改革，实行领导任期目标责任制和全员聘用制，进行劳动分配制度改革。七、一个学生在排队时突然晕倒，你身为校医，刚好在场，请问你怎么办？答：一，我接到通知后，我会立即携带急救箱前往现场，冷静，迅速，妥善地处理这件事。二，到达现场后，我会检查这位学生的生命体征，看是否稳定，通过现场同学或教师了解该名学生晕倒的原因，并视情况送医院急救。三，若病人病情稳定，如只是低血糖晕倒、中暑等，我会将晕倒学生移到阴凉通风处，立即口服补充葡萄糖水或加冰帽降温等，并视情况转送医院治疗。四，若是骨折或者病情比较严重的伤害，我会通知120急救中心的专业人员前来搬运救治，并对患者进行止血、包扎等处理。五、若病人心跳呼吸骤停，我会马上进行心肺复苏，同时让在场的同学或者老师拨打120，直到医院救护人员赶到。六，治疗过程中，我不会能擅离职守，若是病人转送医院需我陪同，我会同校领导汇报情况，得到批准后再离开。八、你怎么看待现在的中小学食品卫生安全问题？答：学校的食品安全问题至关重要，也是关系到每位学生的身体健康的大问题。要从深层次的解决食品安全问题需要政府与相关主管部门引导和监督，需要全社会共同参与，同时学校作为主要教育基地，承担着食品卫生安全的教育的责任，从以下几方面教育中小学生。教育学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后要洗手，杜绝病从口入。学校要经常性地开展各种卫生知识宣传，组织各种活动，引导学生正确识。 提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。学校食堂要从源头上杜绝食品污染，坚持不购买“三无”食品。 学校要加强卫生监督，定期检查学校饭堂卫生。九、校医的工作职责：1、认真学习和贯彻《学校卫生条例》和上级部门关于学校卫生工作的各项要求，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生管理和医疗业务水平。2、在学校行政直接领导下，在市中小学卫生保健所和卫生部门指导下，制定并实施学校卫生保健工作计划，健全学校各项卫生保健制度，定期向学校汇报工作。3、建立和健全校师生健康档案，做好师生的体检工作。4、对学生的常见病、多发病进行预防和矫治；定期举办卫生保健知识讲座，对师生进行卫生常识教育，搞好卫生宣传；检查各班学生做眼睛保健操的质量，加强对学生近视眼的防治；做好女生生理卫生知识的教育；做好班级卫生员的培训。5、进一步强化学校环境卫生、饮食卫生、体育卫生、教学卫生等的管理、指导和监督，并建立资料档案。6、加强传染病的管理，配合防疫部门做好预防接种和登记统计工作，发现传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理，严格执行患传染病学生的复课前的检查制度，以控制传染病的传播。7、学校卫生室应按上级要求，从实际出发，配备必需数量的药物、器械，并加强对医疗器械和药物的管理，定期清点补给，防止药物霉烂浪费，严格遵守消毒制度与无菌操作制度。8、坚守岗位，做好急救及转诊工作，并与附近医院建立联系。十、怎么看待医生的职业道德规范？答：一、要成为一名合格的医生，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同时热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。二、不管是教师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，服务要热情，态度要和蔼。三、诊疗要细心热情，耐心解释，临床用药要慎重对症、避免医疗事故的发生。四、要学会理解，把握心理，急病师生要及时处理及转送医院，并且进行跟踪回访。五、不断加强自身学习，掌握更多的实用知识跟诊疗技术，当一名称职的校医，更好地服务于师生。六、预防为主、防治结合，有的放矢地为同学们开展一些卫生讲座、宣传等，以督促和改进学生不利于身心健康的行为习惯，注意引导学生的心理健康发展。总之，当好一名校医，要做的事情还有许多，还有很多的问题需要在以后的工作中不断学习和探索。但我认为只要把解除人们痛苦的良好愿望同本职工作统一起来；把为人民服务的思想同求实创新统一起来；把服务育人的决心同过硬的业务本领统一起来，牢记并真正的履行了“为人们服务”这五个字，我相信做好一名校医是完全可以胜任的。