天堂的阶梯
文明，学礼仪。上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。见师长，要行礼，用尊称，勤问好。父母言，要听从，父母心，要体谅。与邻里，要和睦，多交往，常沟通。同学间，多谦让，有事情，互帮忙。自己事，自己做，家务事，多帮忙。公益事，抢在前，集体事，勇承担。懂礼仪，重仪表。穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。头常洗，发常理，手指甲，常修剪。不打人，不骂人，同学间，相处好。有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。立和行，要稳健，头不摇，身不晃。一举手，要文雅，一投足，要适度。知礼仪，善交际。与人处，讲信用，不欺小，不恃强。与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。有客来，起身迎，让座毕，茶水上。访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。捡东西，要上交，借东西，按时还。待人宽，律己严，礼仪经，记心间。还有1.立大志春日暖，秋水长， 和风吹，百花香。青少年，有理想， 立大志，做栋梁。天行健，人自强， 生我材，为兴邦。倡和谐，民所望， 兴道德，国运昌。2.昔时间人之春，在少年， 光阴迫，惜时间。生有涯，知无限， 苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯， 路是弓，人是箭。头不回，弦不断， 志不渝，永向前。大海阔，踏浪尖， 高山险，勇登攀。守琴心，抱剑胆， 温而厉，恭而安。铁可磨，石可穿， 攻必克，胜必谦。3.感师恩我学子，重师礼， 感师恩，为人梯。燃红烛，化春泥， 呕心血，育桃李。授知识，传道义， 人才群，功德碑。4.学与思学与思，琢与磨， 知与行，相交错。成于勤，毁于惰， 荒于嬉，败于奢。省吾身，思己过， 言必行，行必果。败与胜，非天命， 得与失，乃互生。5.心怀公勤奋者，功必成， 开创者，业必兴。贪逸者，手必空， 爬行者，难成龙。图小利，毁名声， 贪大财，易丧命。私欲烈，弊丛生， 心怀公，百路通。6.苦中练学知识，长本领， 崇人文，尚理性。数理化，天下用， 文史哲，世理明。学先辈，慰英灵， 传家宝，要继承。学女娲，补苍穹， 仿后羿，济苍生。思夸父，追光明， 效愚公，事竟成。学经典，育华英， 出凡俗，入佳境。学中品，品中升， 苦中练，练中精。石中玉，木中松， 云中鹤，人中龙。7.守纪律知荣辱，习礼仪， 不知礼，无以立。遵公德，守纪律， 兼相爱，交相利。见人贤，即思齐， 仰高洁，弃粗鄙。8.从我起两分法，辨是非， 三思行，慎有益。宠思辱，安思危， 福思祸，利思义。欲利群，先修己， 树新风，从我起。9.兴五常兴五常，正纲纪， 处世训，应牢记。仁者爱，民所喜， 义者刚，民所宜。礼者雅，民所需， 智者明，民所依。信者诚，民所誉， 扬正气，振国威。10.孝第一明人伦，孝第一， 家道昌，门风立。对长辈，忌无礼， 凡出言，用敬语。虐老人，悖情理， 天不容，法不依。父母老，勿嫌弃， 若有病，快就医。勤照料，细护理， 寸草心，报春晖。羊跪乳，乌反哺， 父母在，儿孙福。11.真善美真善美，是三金， 人之根，国之魂。真在情，善在心， 美在意，形在神。雾茫茫，雨纷纷， 眼见事，未必真。千里风，万里云， 背后语，莫全信。财试人，火试金， 慎褒贬，善恶分。良言出，冬亦温， 恶语吐，箭穿心。道不邪，有知音， 德不孤，必有邻。己不欲，勿施人， 己欲立，而立人。博爱心，宜长存， 忠恕道，伴终身。毁人者，必自损， 玩火者，必自焚。恶为疾，是孽根， 善为宝，乃福音。柔若水，义薄云， 人心归，天下顺。12.体为本德智体，是三好， 争三好，是目标。德为上，智为高， 体为本，风华茂。登书山，善思考， 游艺海，陶情操。莫赌博，勿喧闹， 远毒品，斥黄妖。戒网瘾，防泥沼， 陋习俗，应改掉。清肌肤，洁心灵， 正衣冠，修其容。站如松，坐如钟， 卧如弓，走如风。听其言，观其行， 明其道，计其功。13.精气神精气神，是三宝， 克敌弓，不可少。精神力，紫气豪， 民族魂，华光照。男儿品，贵似金， 女儿魂，洁如云。能抗争，能沉稳， 能高歌，能低吟。贫不移，富不淫， 威不屈，辱不忍。精有源，气无垠， 心通道，道通神。重名节，防微尘， 浩然气，贯古今。14.重友谊松竹梅，是三友， 岁月寒，不分手。松有志，不倨傲， 竹有节，不折腰。梅有香，不争俏， 三结义，品自高。轻私利，重友谊， 结善缘，忌猜疑。遇无礼，莫斗气， 求大同，存小异。人至察，无知己， 水至清，则无鱼。传闲言，非儿戏， 听谗言，要警惕。闻流言，不唱随， 逆耳言，宜听取。有人缘，群贤聚， 无良知，众人离。成人美，济人危， 见人险，义勇为。邦有道，助有规， 巧为浮，拙为贵。口拙者，无是非， 眼拙者，无怨怼。愚在表，智在内， 勤补拙，大智慧。15.亲自然天地水，是三元， 养万物，亲自然。天道厉，地道严， 水性柔，顺而险。慎开发，节能源， 播绿色，种福田。芳草地，碧云天， 杏花村，桃花源。元气旺，福气添， 心神怡，寿延年。天人合，永世安， 地球村，乐陶然。16.合为贵正清和，是三经， 践行者，事必功。不信邪，曰为正， 路不偏，中道行。脚不斜，心不惊， 中正者，乐平生。不浑浊，曰为清， 阴阳分，泾渭明。欲不贪，情不纵， 心清者，人必敬。曰为和，不纷争， 和为贵，和则兴。一人力，难经风， 百人力，能抗衡。千人力，大无穷， 万人力，四海宁。国不和，刀兵起， 家不和，骨肉离。人不和，心不齐， 志不和，道分歧。社会和，少暴戾， 民族和，国之基。将相和，力生威， 家庭和，万事吉。港澳台，亲兄弟， 同根生，共呼吸。和合力，胜金玉， 和生祥，彩云归。17.讲礼貌倡五讲，揭新篇， 尊四美，扬新帆。讲文明，忌野蛮， 讲礼貌，忌傲慢。讲卫生，忌污染， 讲秩序，忌散漫。讲道德，忌空谈， 日日新，不间断。心灵美，无邪念， 语言美，无脏言。行为美，做典范， 环境美，建乐园。18.奔大同我中华，开新纪， 倡文明，兴正义。五千年，文化力， 传至今，了不起。好传统，莫荒弃， 百福临，千祥集。和谐经，警世钟， 铭在心，贵在行。和平颂，入太空， 和谐曲，咏无终。建小康，求繁荣， 兴中华，奔大同我先打上的LZ选我吧
哈皮小暖
做好幼师：
一、首先要拥有过硬的专业知识。这是基本条件。
二、其次要有爱心和耐心，要爱笑。这有利于幼儿的健康成长。
三、最后要真的喜欢幼师这个职业，因为只有发自内心的喜欢才能真正做好这件事。
以上为个人观点，仅供参考。
jessica-qn
在幼儿园里孩子每天要面对老师七八个小时，因此老师对孩子的影响力相当大，一名称职的幼儿老师不论是对幼儿园，还是对孩子们来讲都是最重要的。一位称职的老师大多都具备以下的素质：1.尽责：做好起码的本份工作，按孩子的水平教授课程内容，照顾好孩子最基本的日常生活。2.热诚：愿意和孩子们接触，并能全心全意地照顾他们。3.爱心：由衷地喜爱孩子，愿意聆听他们的心声。4.耐心：孩子遇到困难时，能耐心地加以引导，帮助孩子想办法来解决困难。5.和蔼可亲：孩子们喜欢与随和、态度亲切的老师相处并倾听他们的讲话。6.有经验：有经验的老师会用有效的方法来教育孩子。7.专业知识：具备有关照顾和教育孩子的知识，不断提高幼儿教质量。8.成熟：能控制自己情绪，不会喜怒无常让孩子感到害怕。9.从孩子的眼光出发：不会动不动就说：“这么简单都不懂。”这很打击孩子的自信10.注意管教方式：教育孩子时能刚柔并用。11.公平：对孩子能一视同仁，犯同样的错误的孩子就要受到同样的惩罚，否则孩子会认为老师偏心。12.着装大方：打扮得过于时髦会对孩子有一定的影响，衣着端装大方。
坤坤890206
幼儿教师的形象是幼儿园品牌形象十分重要的组成部分。教师形象不仅会直接影响到幼儿园的生源、声誉，而且还会关系到幼儿园的生存与发展。那么，一个合格的幼儿教师，究竟应该从哪些方便来注意自己的形象，使自己更具有魅力呢？
（1)良好的外形气质
这一点上，“端庄、大方”应该是最重要的。面对家长、面对幼儿，大方的举止，端庄的仪容，会赢得大家的信任和认可。忌冒失、扭捏、倨傲等。
（2)注重服装修饰
在服装方面，幼儿教师的首先是整洁、自然。款式可以新颖大方但忌哗众取宠；色彩可以明快干净但忌俏丽素艳。当然更应该避免穿着性感、灰暗感觉的服饰。
（3)端庄的体态姿势
教师的体态（站姿、走姿、手势、交谈姿势等）应该保持大方、端庄、规范、自然。具体应做到：
站姿：教师在站立的时候应保持自然，体态挺拔，挺胸收腹，头微上仰，面带微笑，两手自然下垂。
走姿：教师在行走时应当保持稳健，双肩放平，头正胸挺，双肩自然摆动，双目平视，不左顾右盼。
手势：教师在与孩子交流是应注意手势自然、适度、动作轻盈，曲线柔美，力度适中，左右摆动不易过宽。
交谈姿势：以站姿为主，自然情切，对幼儿可采取蹲下、对坐、搂抱等，尽量与交谈方保持相应的高度。

（4）注重发型设计
幼儿教师在发型方面，应趋于清爽、简单的发型或短发。披肩发虽然代表着天真和年轻，并有不矫饰的感觉，但因为工作的性质，披肩的头发可能会污染孩子的食物，所以大多数园所是不允许教师梳披肩发。
（5）注重妆面设计
多年来，幼儿园师德规范中不允许化妆。但是随着社会的发展，教师的淡妆可使教师更漂亮、精神，更易获得孩子的喜爱，这种淡妆的形式已经收到大多数的园长和家长的认可。因此，幼儿可淡妆上班，但切记浓妆艳抹，避免使用气味过浓烈的香水。
狮子猫的吃路
礼仪三字经2007年9月13日礼仪三字经青少年，要记牢，讲文明，懂礼貌，人人见，都称道。行要端，坐要正，又稳重，善表情，很雅观，又恭敬，人称赞，好后生。讲礼仪，人尊敬，无脏话，无丑行。语言美，人爱听，勤学习，又聪明，尊长辈，孝双亲，人夸奖，好子孙。出远门，迷路径，问大爷，奶奶们，阿姨好，叔叔称，礼貌语，说得清，人相助，胜亲人。出恶言，是非生，遭横祸，自烧身。善人好，恶遭恨。少年时，习品行，长大后，成好人。人助我，要谢谢，我助人，小事情。做错事，要承认，伤了人，赔小心，请原谅，风波平。来客人，要迎接，请客坐。语言亲。待客人，笑脸迎，贫与富，一样亲。送客人，出家门。挥手别，要热情。来往礼，要认真。访亲友，先敲门，三四下，声要轻。按电铃，等一等，主人出，才进门。需换鞋，按规定。见面时，问声好!按辈份，呼亲人，礼仪到，人更亲。茶来时，双手迎。吃糖果，让老人。就餐时，不抢争。好食品，让三分，不挑食，肯让人，人人爱，称嘉宾。告别时，谢主人，访亲友，讲文明，懂礼貌，人相亲，不讲礼，多羞人。进学校，衣冠整。散头发，笑话人。穿背心，怎入门？要端庄，又大方，高雅洁，又天真。男生们，理平头，留长发，不光荣。女生们，梳辫子，理短发，有风韵。烫头发，化艳妆，戴首饰，不相称，惹人笑，逗人恨。要整洁，有朝气，讲团结，好学生。穿校服，很整齐，集体美，有精神。课堂中，读书文，勤思索，展智能，守纪律，礼仪生。上课前，坐恭敬，候老师，来课堂，老师讲，专心听。看板书，要认真，勤思考，举手问。书写好，笔记本。抓关键，一反三，不乱套，要记清。不张望，不起哄，眼要快，要专心。下课后，收好书，才出门。放学后，回家走，遇熟人，要问候，某某好!再回头。遇长者，要让路，碰头走，太粗鲁。乘车时，守秩序，排好队，依次入。先下完，后上车，安全好，最舒服。遇老弱，或孕妇，让座位，心情舒。爱他人，心灵美，后生们，不可无。集会时，行动快，整队行，要安静，听报告，要认真。莫议论，仔细听。话讲完，要欢迎。场地内，讲卫生。离会场，依次行，莫拥挤，莫抢争，讲安全，最要紧。体育场，娱乐场，影剧院，莫乱闯，需买票，按规章。爱公物，理应当。损坏了，要赔偿。活动中，守纪律，声莫高，莫乱嚷。进公园，供欣赏。花草木，要爱护，乱攀折，太荒唐，众人笑，行为脏。果皮袋，莫乱扔，垃圾箱，内中存，爱清洁，讲卫生，人人夸，是标兵。讲礼仪，敬别人，要适度，要真诚。你敬人，人敬你，善待己，善待人，讲和谐，气象新。少争斗，似亲人。平安度，遍地行。品德高，人尊敬。逞凶狠，横祸生，到头来，悔不赢!礼仪好，记在心，行必果，言必行。当楷模，传后人，福绵绵，除祸根，和谐好，人心善，永太平。人之初性本善教之道德为先孔孟说儒学立重教育说仁义玉不琢不成器人不学不知理论人际应礼仪人相处贵于诚己不欲勿施人新时代育新人遵法纪讲公道勤工作尽职责爱公物重环保美环境绿社区尊长辈习礼仪长与幼骨肉亲寸草心报春晖家务事乐承担洗碗筷扫门庭邻里间常相帮我中华礼仪邦如薪火礼不绝百千家共一家同携手建中华好儿女细思量读此经当自强讲文明重礼仪求富强争朝夕
龙龙fighting
“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”。这句诗出自李白的作品《上李邕》。表达了李白对于孔老圣人尚且敬畏后生的感慨，认为大丈夫可不能轻视少年郎，这一席话，大概就是对少年郎最为中肯的褒扬了。
“自古英雄出少年”，这话的确不假，古有曹冲五岁称象，甘罗十二岁拜相；今有申怡飞14岁读大学，21岁成为5G技术最年轻的开拓者。从古至今，中国神童向来不少，小小年纪便有鸿鹄志，立显赫功的大有人在，就譬如珠算神童——何雪豪。
小小年纪天赋异禀
出生于河南开封的小神童何雪豪自小便拥有着对于高位数的敏感，父母发现他的天赋后，便将年仅4岁的他送去学习珠心算。所幸小雪豪并未让父母失望，5岁时，小雪豪便在世界级的珠算大赛上一举获得二等奖，且成绩不俗。
学习珠心算后的小雪豪在生活中也将珠心算运用得淋漓尽致。在商场时，小雪豪想买玩具，但妈妈不同意：“出门时只带了100块钱，刚刚买东西都花完了，我们下次再来买吧！”这时，小雪豪大眼睛一转，瞬间就将刚刚买的东西的名目和价格一一列出，并将总价格和剩余钱数脱口而出。
妈妈无奈，但见孩子有心，便给小雪豪买了想要的玩具。外出吃饭、买菜时，小雪豪对于消费的钱也是脱口而出，比计算器还要快，简直像是拥有特异功能一样。
何雪豪虽然天赋异禀，但却从不自傲，始终艰苦练习。虽然当时条件艰苦，但不论刮风下雨，珠心算课和训练他却一次也没有落下过。在2009年的一场大雪后，路上积雪覆盖，街上行人寥寥。但何雪豪母子深知，“珠心算有一天不练习就可能退步”，因此，母子俩毅然冒着风雪踏出家门，前往教练李俊杰家中学习珠心算。
何雪豪练习珠心算做过的卷子已不能用套来计量，据何雪豪妈妈说，家里做过的卷子是成箱成箱的，临近比赛时，小雪豪每晚都要练习至深夜。“天才是百分之九十九的汗水，再加百分之一的灵感。”何雪豪的成功不是偶然，是他辛苦付出应有的回报。
多才勤学负青云
生活中的何雪豪也并非想象中的那么无趣，他的爱好广泛，兴趣多样。除练习珠心算之外，何雪豪还喜欢唐诗宋词，书法绘画。闲暇之余，或者在练完珠心算后的休闲时间里，何雪豪总是不浪费一分一秒时间，有时翻阅《唐诗三百首》，有时随性画一幅重峦叠嶂的泼墨山水，有时执起毛笔于宣纸上写下工整的大字。
在周末休息时，何雪豪常常翻出画笔，在纸上挥洒着他的想象力。何雪豪的画，色彩斑斓，山峰绵延，人物形象生动，水平颇高。但据何雪豪妈妈说，何雪豪并未专业学过画画，平时就是画着玩玩。这也不禁让人感叹，何雪豪的神童称号果真不同凡响！
何雪豪爱好广泛，也乐于结交朋友。他在学校里的朋友有很多，因为小雪豪在班里成绩名列前茅又为人和善，从不倨傲，所以同学们也大都愿意和何雪豪做朋友。小神童何雪豪在校园中也并不孤单，和同学们打成一片，拥有孩子的童真。
花开灿烂蝴蝶自来
在之前，即使何雪豪享有神童之誉，人们也依旧将他看作是一个孩子。直到他8岁那年，他的人生才有了翻天覆地的变化。那一年他接到了军事经济学院招生办负责人的考试邀请。尽管军事经济学院的考试资格极难获得，且获得考试资格后，还要参加难度系数极高的珠心算专业考试和心理测试，而他并未因接到这样的邀请而感到惊讶，反而毫不怯场，积极备考。
功夫不负有心人，何雪豪经过层层选拔，终于拿到了军事经济学院的录取通知书，被破格录取进入军事经济学院珠心算梦之队，成为了一名小小特种兵。进入珠心算队后，小雪豪在那里结识了来自全国各地的天才少年，他们之中的每一个都是天赋惊人的人中龙凤，他们心怀祖国，誓要为祖国建设贡献的自己的一份力量！
我是中国人，我要为国效力
在军事方面，珠心算也是极为重要的。尽管现在的计算器和电脑等电子科技的发展迅猛，人脑的运算似乎没有用武之地。但事实并非如此，在某些特殊场合，无法使用电子通讯工具时，珠心算便派上了大用场。毕竟，“失之毫厘，谬之千里”，一分一厘的误差都可能酿成无法承担的后果，因此，拥有强大的心算能力就成了我们的巨大优势。
国家也承诺，在何雪豪小学到高中所有的学费和生活费都有国家来承担，当然，他们也可以自由选择自己喜欢的职业。但当国家需要的时候，他们必须无条件支持国家，为祖国效力。
面对这个要求，何雪豪骄傲地说：“我是中国人，祖国培养我，我就应该为祖国效力！”何雪豪小小年纪便能说出这样一番话，再次证明了他的境界不俗，不负神童之誉。
古有仲永泯然众人，今有雪豪意气风发！方仲永的悲剧，在于他没有正确的价值观，且父母过早的消费他的价值，导致他的才智没有真正被发掘出来，泯然众人，令人惋惜。何雪豪是一个不可复制的神话，他有父母的良好教育与坚持陪伴，才使得他的天赋充分被发掘出来，成为人们口中广为传颂的传奇。
兰花不因生于幽谷而不芬芳，静默花开，蝴蝶自来。何雪豪的成功，不是他坐拥神童之誉平白捡来的。他总在努力奔跑，从不止息。科比曾见过洛杉矶凌晨四点半的风景，何雪豪曾挑灯夜战到深夜备考，貌似拥有特异功能的他，其实在背后是付出了无数人看不到甚至是做不到的努力。
只有不断完善自我，才会拥有不期而遇的幸运。“越努力，越幸运”，何雪豪的成功是在激励我们，莫问前路，只管努力，“幸运”才会降临到你的头上！
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