执业医生资格证考试试卷

《口腔执业医师资格考试全真模拟试题(2011版)》分为两部分：1．复习篇 本篇是按各科目出题(如口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学等)，使您可以更系统、全面地掌握到每个知识点。

医师资格考试采用A型和B型题，共有A1、 A2、 A3、 A4、 B1五种题型。医师资格考试总题量约为600题，助理医师资格考试总题量为300题。相关方面的试题你可以去上学吧在线考试下载的

您好：医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。医学综合笔试全部采用选择题并实行全国统一考试，由国家医学考试中心和国家中医药管理局中医师资格认证中心承担国家一级的具体考试业务工作；实践技能考试由国家医学考试中心和国家中医药管理局中医师资格认证中心统一命题，省级医师资格考试领导小组负责组织实施。

您好，临床执业医师资格综合笔试全部采用选择题计算机考试形式。医师资格综合笔试采用A型（最佳选择题）和B型题（配伍题），共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。A1 型题（单句型最佳选择题）：每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。A2 型题（病例摘要型最佳选择题）：试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是最佳选择。B1 型题（标准配伍题）：试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。A3 型题（病例组型最佳选择题）：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。A4 型题（病例串型最佳选择题）：开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。以上就是百通小编相应回复，希望对您有帮助！

这个真没有办法回答你

执业医师资格考试试题全部都是选择题，共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。在复习执业医师考试的时候要注重复习策略：（1）复习旧知识远比学习新知识重要。这个尤其适合在职考生对双休日和长假的利用。（2）当复习完成一遍之后，原则上不学习新东西，要利用真题进行回顾、测验和反思，查漏补缺，复习基础知识。（3）在复习中一旦出现大的偏差要及时做出回应，用不超半小时的时间做出决断，尽量不要让自己改变原计划。（4）遵照考试时间，尽量多做临床执业医师考试模拟题，多看解析，从真题中把握考试的时间观念、考察方向和考察重点。（5）考点要理解记忆，重视法规和教材的结合。更多关于执业医师的问题，可以咨询润德教育，润德教育独创O2O（线上线下融合）教学模式，线上的自学+标准化教学模式与线下的个性化互动教学、小组教学模式等相结合。润德教育十分重视互联网营销，专门设立了新媒体营销队伍，其中，《执业药师圈》微信公众号已突破25万粉丝的大关。最新报考条件你是否符合？一键测试，今年能否报考马上知道

执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准，主观性和随意性较大，考查范围有限，选择题摒除了这些缺陷，是考试公平、公正、标准化的重要体现。医师资格综合笔试采用A 型(最佳选择题)和B 型题(配伍题)，共有A1、A2、B1、A3、A4 5 种题型。A1 型题(单句型最佳选择题):每道试题由1个题干和5 个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1 个是最佳选择，称为正确答案，其余4 个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。A2 型题(病例摘要型最佳选择题):试题结构是由1 个简要病历作为题干、5 个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1 个是最佳选择。B1 型题(标准配伍题):试题开始是5 个备选答案，备选答案后提出至少2 道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。A3 型题(病例组型最佳选择题):试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2 个~3 个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。A4 型题(病例串型最佳选择题):开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3 个~6 个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。

这个情况，我有发言权~~~郑重告诉你：现场教课和视频班只是教学模式有所不同。其实最核心的是教师的教学水平。老师讲的好，你容易理解、记忆，老师不跟你泛泛的讲课，而是抓考点、抓重点，着眼点在应试！记住，这才是关键！好的老师带领着你高效的复习，事半功倍！去年一学员（45岁）之前考了好几次，后来报了文都执医的视频班，分数超过了国家线20分。她高兴的不得了！更多关键信息，你可以咨询下：86791815祝你成功哈~~