心理医生资格证考试试题

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2017公卫执业医师考试《医学心理学》巩固题及答案

巩固题一：

[A1型题]

1.不属于心理评估常用方法的是

A.观察法 B.晤谈法

C.实验法 D.测验法

E.调查法

2.下列哪项不符合晤谈的涵义

A.有目的的会话 B.在接见者和来访者之间进行

C.为了沟通双方的感情 D.心理咨询与治疗的一种技术

E.随便聊天

3.心理晤谈常用

A.促进性提问 B.对质性提问

C.开放性提问 D.直接的提问

E.阐明性提问

4.在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是

A.快速作笔记 B.重点作笔记

C.随意作笔记 D.不用作笔记

E.指导病人作笔记

5.临床晤谈中非言语沟通又称为

A.无声的沟通 B.身体语言沟通

C.非感官沟通 D.无形的沟通

E.内脏语言沟通

6.心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是

A.嘴功能 B.耳功能

C.嗅功能 D.触觉功能

E.第六感觉功能

7.下列哪项不属于标准分

A.划界分 分

C.标准20 D.标准10

分

8.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征

A.标准程序 B.常模

C.大样本 D.信度

E.效度

9.心理测验的行为样本必须具有

A.全国性 B.区域性

C.随意性 D.代表性

E.整群性

10.离差智商适用于

岁以上成人 岁以上成人

岁以上成人 岁以上成人

E.任何年龄

11.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是

A.分半信度 B.重测信度

C.正副本信度 D.灵敏度

E.α系数

12.一个心理测验或量表的可靠程度称为

A.标准度 B.灵敏度

C.精确度 D.信度

E.效度

13.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是

A.效度 B.精确度

C.信度 D.灵敏度

E.标准度

14.比率智商计算方法是

(CA/MA)100 (MA/CA)100

(CA/MA)100% (MA/CA)100%

(CA/MA)/100

15.比率智商年龄适应范围在

岁或7岁以内 岁或10岁以内

岁或14岁以内 岁或16岁以内

岁或18岁以内

16.人的平均智商为

17. WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商

个 个

个 个

个

18.某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于

A.轻度智力缺陷 B.中度智力缺陷

C.重度智力缺陷 D.极重度智力缺陷

E.边缘智力

19.按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在

20.韦氏成人智力量表适用于

岁以上的成人 岁以上的成人

岁以上的成人 岁以上的成人

岁以上的成人

21.在离差智商IQ=15(X-X)/ s+100，s 表示

A.该年龄组平均分数 B.受试者测得分数

C.该年龄组人数 D.该年龄组得分标准差

E.该年龄组平均智商

22.人格测验的结果表示方式是

A.描述 B.量化单位

C.量化单位和描述 D.定性单位

E.图像

23.接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是

A.小学 B.小学以上

C.初中以上 D.高中以上

E.大学以上

原量表共有多少个项目：

个 个

个 个

个

的四个效度量表是

、E、N、L量表 、P、E、Q量表

、F、P、E量表 、E、L、N量表

、L、Q、F量表

26.某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是

分低 分低

分高 分高

分低

27.某外资企业在众多的应聘者中聘用10名大学生，除了政治和业务素质的考核之外，他们想对应聘者管理潜能、工作业绩作一预测，你认为需要作哪一种测验

28.卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为多少种

种 种

种 种

种

适合于

A.具有小学文化程度16-50岁年龄范围的人群

B.具有小学文化程度14-50岁年龄范围的人群

C.具有小学文化程度18-55岁年龄范围的人群

D.具有小学以上文化程度14-55岁年龄范围的人群

E.具有小学以上文化程度任何年龄范围的人群

30.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125，表示该儿童记忆

A.优秀 B.很优秀

C.中上 D.中等

E.中下

31.下列哪项不是神经心理测验的用途

A.用于脑血管意外病人脑功能损害程度的评定

B.颅脑损害治疗康复预后的评价指标

C.人才选拔时的能力鉴定

D.既用于正常人，更常用于脑损伤的病人

E.癌症病人心理特征的研究

32.属于症状评定量表的一项是

33.以下哪项内容不符合临床评定量表的特点

A.数量化 B.客观化

C.标准化 D.复杂化

E.比较化

评估以下什么内容

A.智力水平 B.人格特征

C.焦虑症状 D.抑郁症状

E.心理症状

评估以下什么内容

A.智力水平 B.人格特征

C.焦虑症状 D.抑郁症状

E.心理症状

36.关于SDS，下述哪一项是错误的

A.有20个项目 B.使用简便

C.有10个反向项目 D.分三级评分

E.抑郁量表

37.关于SAS，下述哪一项是错误的

A.有20个项目 B.使用简便

C.焦虑量表 D.分四级评分

E.有10个反向项目

38.抑郁严重度指数为，其抑郁程度属于

A.正常 B.轻度抑郁

C.中度抑郁 D.重度抑郁

E.极重度抑郁

[A2型题]

39.一内科医生在病房中考虑到某病人的躯体疾病与心理因素有关时，打算给病人作临床心理评估，他的目的在于

A.作出心理和医学诊断 B.在进行临床干预前提供病人的基础信息

C.医学科学研究 D.计划和指导治疗性努力

E.预测未来成就

40.有位医生需要了解某病人的人格特征，他想应用临床中常用的人格量表，但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表

41.一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是

分低 分高

分高 分低

分高

42.一位20多岁的男青年，与同事相处不好，总觉得他们和自己过不去，不知如何处理，而就医心理门诊。如果需要作心理评估，应首先考虑选用的量表是

[A3型题 ]

一位20岁的女青年因丧失兴趣、情绪低落、想哭泣、感到前途无望、有自杀的想法，伴有睡眠障碍，并对自己的身体过分关心而来到心理门诊求医。

43.如果需给她作临床评定，应考虑选用的量表是

神经心理成套测验

44.如果需给她作人格测验，应首先考虑选用的量表是

E.洛夏测验

[B1型题 ]

题45~47

A.为临床干预提供基础信息 B.人格健康

C.精通所有的心理测验 D.保护病人或来访者的利益

E.长期从事临床心理工作

45.临床心理评估的目的

46.心理评估者应具备基本的职业道德

47.对心理评估者心理素质的基本要求

题48~49

A.开放式 B.条理性

C.灵敏性 D.随意性

E.间接反映心理活动的规律和特征

48.在心理晤谈中常用的提问方式

49.心理测验

题50~52

A.团体测验 B.记忆测验

C.智力测验 D.人格测验

E.神经心理测验

50.用于评估人类脑功能的特征。既用于正常人，更常用于脑损伤的病人

51.测量人的一般能力

52.用于评定被试的性格、气质、兴趣等方面的特点

题53~56

A.偏执 B.言语智商

C.内外倾向 D.情绪敏感性

E.社交风度

中所包含的项目

中所包含的项目

中所包含的'项目

中所包含的项目

题57~60

A.用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查

B.用于测查多方面的心理功能状态

C.用于反映工作、学习压力大小的量表

D.用于反映有无心理症状及其严重程度

E.用于反映有无焦虑及其严重程度

量表

神经心理成套测验

量表

格式塔测验

[参考答案]

巩固题二：

[A1型题]

1.不属于心理评估常用方法的是

A.观察法 B.晤谈法

C.实验法 D.测验法

E.调查法

2.下列哪项不符合晤谈的涵义

A.有目的的会话 B.在接见者和来访者之间进行

C.为了沟通双方的感情 D.心理咨询与治疗的一种技术

E.随便聊天

3.心理晤谈常用

A.促进性提问 B.对质性提问

C.开放性提问 D.直接的提问

E.阐明性提问

4.在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是

A.快速作笔记 B.重点作笔记

C.随意作笔记 D.不用作笔记

E.指导病人作笔记

5.临床晤谈中非言语沟通又称为

A.无声的沟通 B.身体语言沟通

C.非感官沟通 D.无形的沟通

E.内脏语言沟通

6.心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是

A.嘴功能 B.耳功能

C.嗅功能 D.触觉功能

E.第六感觉功能

7.下列哪项不属于标准分

A.划界分 分

C.标准20 D.标准10

分

8.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征

A.标准程序 B.常模

C.大样本 D.信度

E.效度

9.心理测验的行为样本必须具有

A.全国性 B.区域性

C.随意性 D.代表性

E.整群性

10.离差智商适用于

岁以上成人 岁以上成人

岁以上成人 岁以上成人

E.任何年龄

11.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是

A.分半信度 B.重测信度

C.正副本信度 D.灵敏度

E.α系数

12.一个心理测验或量表的可靠程度称为

A.标准度 B.灵敏度

C.精确度 D.信度

E.效度

13.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是

A.效度 B.精确度

C.信度 D.灵敏度

E.标准度

14.比率智商计算方法是

(CA/MA)100 (MA/CA)100

(CA/MA)100% (MA/CA)100%

(CA/MA)/100

15.比率智商年龄适应范围在

岁或7岁以内 岁或10岁以内

岁或14岁以内 岁或16岁以内

岁或18岁以内

16.人的平均智商为

17. WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商

个 个

个 个

个

18.某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于

A.轻度智力缺陷 B.中度智力缺陷

C.重度智力缺陷 D.极重度智力缺陷

E.边缘智力

19.按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在

20.韦氏成人智力量表适用于

岁以上的成人 岁以上的成人

岁以上的成人 岁以上的成人

岁以上的成人

21.在离差智商IQ=15(X-X)/ s+100，s 表示

A.该年龄组平均分数 B.受试者测得分数

C.该年龄组人数 D.该年龄组得分标准差

E.该年龄组平均智商

22.人格测验的结果表示方式是

A.描述 B.量化单位

C.量化单位和描述 D.定性单位

E.图像

23.接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是

A.小学 B.小学以上

C.初中以上 D.高中以上

E.大学以上

原量表共有多少个项目：

个 个

个 个

个

的四个效度量表是

、E、N、L量表 、P、E、Q量表

、F、P、E量表 、E、L、N量表

、L、Q、F量表

26.某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是

分低 分低

分高 分高

分低

27.某外资企业在众多的应聘者中聘用10名大学生，除了政治和业务素质的考核之外，他们想对应聘者管理潜能、工作业绩作一预测，你认为需要作哪一种测验

28.卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为多少种

种 种

种 种

种

适合于

A.具有小学文化程度16-50岁年龄范围的人群

B.具有小学文化程度14-50岁年龄范围的人群

C.具有小学文化程度18-55岁年龄范围的人群

D.具有小学以上文化程度14-55岁年龄范围的人群

E.具有小学以上文化程度任何年龄范围的人群

30.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125，表示该儿童记忆

A.优秀 B.很优秀

C.中上 D.中等

E.中下

31.下列哪项不是神经心理测验的用途

A.用于脑血管意外病人脑功能损害程度的评定

B.颅脑损害治疗康复预后的评价指标

C.人才选拔时的能力鉴定

D.既用于正常人，更常用于脑损伤的病人

E.癌症病人心理特征的研究

32.属于症状评定量表的一项是

33.以下哪项内容不符合临床评定量表的特点

A.数量化 B.客观化

C.标准化 D.复杂化

E.比较化

评估以下什么内容

A.智力水平 B.人格特征

C.焦虑症状 D.抑郁症状

E.心理症状

评估以下什么内容

A.智力水平 B.人格特征

C.焦虑症状 D.抑郁症状

E.心理症状

36.关于SDS，下述哪一项是错误的

A.有20个项目 B.使用简便

C.有10个反向项目 D.分三级评分

[A2型题]

39.一内科医生在病房中考虑到某病人的躯体疾病与心理因素有关时，打算给病人作临床心理评估，他的目的在于

A.作出心理和医学诊断 B.在进行临床干预前提供病人的基础信息

C.医学科学研究 D.计划和指导治疗性努力

E.预测未来成就

40.有位医生需要了解某病人的人格特征，他想应用临床中常用的人格量表，但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表

41.一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是

分低 分高

分高 分低

分高

42.一位20多岁的男青年，与同事相处不好，总觉得他们和自己过不去，不知如何处理，而就医心理门诊。如果需要作心理评估，应首先考虑选用的量表是

[A3型题]

一位20岁的女青年因丧失兴趣、情绪低落、想哭泣、感到前途无望、有自杀的想法，伴有睡眠障碍，并对自己的身体过分关心而来到心理门诊求医。

43.如果需给她作临床评定，应考虑选用的量表是

神经心理成套测验

44.如果需给她作人格测验，应首先考虑选用的量表是

E.洛夏测验

[B1型题]

题45~47

A.为临床干预提供基础信息 B.人格健康

C.精通所有的心理测验 D.保护病人或来访者的利益

E.长期从事临床心理工作

45.临床心理评估的目的

46.心理评估者应具备基本的职业道德

47.对心理评估者心理素质的基本要求

题48~49

A.开放式 B.条理性

C.灵敏性 D.随意性

E.间接反映心理活动的规律和特征

48.在心理晤谈中常用的提问方式

49.心理测验

题50~52

A.团体测验 B.记忆测验

C.智力测验 D.人格测验

E.神经心理测验

50.用于评估人类脑功能的特征。既用于正常人，更常用于脑损伤的病人

51.测量人的一般能力

52.用于评定被试的性格、气质、兴趣等方面的特点

题53~56

A.偏执 B.言语智商

C.内外倾向 D.情绪敏感性

E.社交风度

中所包含的项目

中所包含的项目

中所包含的项目

中所包含的项目

题57~60

A.用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查

B.用于测查多方面的心理功能状态

C.用于反映工作、学习压力大小的量表

D.用于反映有无心理症状及其严重程度

E.用于反映有无焦虑及其严重程度

量表

神经心理成套测验

量表

格式塔测验

E.抑郁量表

37.关于SAS，下述哪一项是错误的

A.有20个项目 B.使用简便

C.焦虑量表 D.分四级评分

E.有10个反向项目

38.抑郁严重度指数为，其抑郁程度属于

A.正常 B.轻度抑郁

C.中度抑郁 D.重度抑郁

E.极重度抑郁

[参考答案]

心理咨询师是帮助求助者化解自己内心情绪的人。心理咨询最一般、最主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。

在我国，劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准(试行)》，并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。2002年7月，心理咨询师国家职业资格项目正式启动，全国统一鉴定考试每年举办两次，分别是5月和11月。2017年，心理咨询师资格证考试认定取消，已获证者仍有效。目前国内心理咨询师从业者主要考注册国际心理咨询师证书，获得相关人才职业技能证书作为从业参考。

考试主要内容为：

心理咨询师三级

1、鉴定内容:理论知识和专业能力两部分。

2、题型:理论知识为选择题( 满分100分)、专业能力为技能选择题+案例问答题(满分100分)

心理咨询师二级

1、鉴定内容:理论知识、专业能力和综合评审三部分

2、题型:理论知识为选择题(满分100分)、专业能力为技能选择题+案例问答题(满分100分)、综合评审为论文撰写(口头答辩形式: 满分100分)。

心理咨询师考试科目包括理论知识考试、专业能力考核两个方面。本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和专业能力考核两项内容，采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格，心理咨询师一级还需进行综合评审。已具有心理学、教育学、医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报心理咨询师一级资格，由专家组进行综合评审。心理咨询师考试题型题量分值分布：心理咨询师二级考试题型包括选择题、案例问答题等，心理咨询师三级考试题型包括选择题、论文撰写题等。心理咨询师考试全国统一鉴定报名条件：(一)心理咨询师三级(具备以下条件之一者)1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(二)心理咨询师二级(具备以下条件之一者)1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。报名时间：心理咨询师考试上半年考试报名一般从考试当年的3月份开始，下半年报名一般从考试当年的8月份开始，各地具体报名时间不一，可登录各地官方网站查询报名通知。考试时间：一般在每年5月和11月的第三个周末考试，具体时间每年略有不同。考试程序：第一、在各省和劳动保障厅职业技能鉴定中心或代理机构报名；第二、由各省职业技能鉴定中心审核报名条件；第三、审核通过后，交考试费用，缴齐费用后领取准考证；第四、参加全国统一考试，考场由各省职业鉴定中心组织安排；第五、考试结束后，三个月至四个月内通知考试结果并发放证书(未通过者可以参加补考)。报名材料：报名时填写国家职业资格鉴定申请表，同时提交照片，身份证明、学历证明、工作年限证明等材料原件及复印件。不同年份不同地区，所需报名材料会略有不同，具体情况请参看当年当地相关政府部门公告。成绩查询：心理咨询师考试成绩一般会在考后1-2个月内公布，成绩查询方式一般为网上查询或者电话查询，考生可根据当地实际情况选择适合自己的查询方式。合格标准：本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。(1)理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。(2)心理咨询员和心理咨询师实际能力考核，采用专家组面试评定的方式进行，内容包括：心理评估，案例分析，咨询方案制定和交谈技巧。评分标准按百分制，达60分以上者为合格;高级心理咨询师的实际能力考核，采用专家组综合评审方式进行，考生应提前三个月上报个人业绩资料(著作、论文、专利和研究成果证书)和单位出具的推荐意见。(3)单项成绩合格者，成绩保留2年。(4)已具有心理学、教育学、医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报高级心理咨询师资格，由专家组进行综合评审。资格认证：由人力资源和社会保障部统一鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书全国通用。

首先你了解什么是心理医生吗？国内正式的职业资质并没有“心理医生”这个职称，只有心理咨询师和心理治疗师，这两类职业资格目前在国内往往被不了解实情的人混淆为心理医生。而严格意义上来说，只有后者可以称为心理医生，而前者则不行。一个最明显的差别就是心理咨询师没有处方权，而心理治疗师则有。因为心理治疗师必须具备医学和心理学双重专业背景，而心理咨询师对医学背景的要求则没有心理治疗师那么高。另外从工作对象来说，心理治疗师针对的主要是各类心理疾病患者，而心理咨询师针对的主要是存在各类心理问题的普通大众。心理治疗师的资质目前是属卫生部管的，要考的话，至少应该具备医学研究生以上学历和医师执照，并至少有十年以上临床经验，由所在医院推荐报考。心理咨询师则相对容易考些，目前国内比较正规的是各省市的劳动和社会保障部门主考的，最好也要有医学、心理学或教育学本科以上学历，再接受大约四百课时的专业培训，并通过三级（助理心理咨询师）或二级（心理咨询师）考试，就可获得职业资格。具体的因各省考试制度不同，你可自行查阅。

您好！您可以超职教育了解下。目前心理咨询师报考条件是以下：对于考心理咨询师费用相对比较不唯一，因为心理咨询师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理咨询师可以分为心理咨询师三级和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过平台机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分

三级心理咨询师考两门：基础知识、技能。都是笔试。基础知识是只涂答题卡的，共125道题，前25道是职业道德，后100道是基础知识的选择题，60道单选，40道多选题。技能考试是给一些案例，选择题共100道（单、多选混合）；最后一个案例是问答题4道，要用笔写在卷子纸上。这两门是用一个上午考完的，时间各一个半小时。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------二级心理咨询师考试考三门：基础知识、技能、论文答辩。前两项考试和三级一样，不过难度会高一些，特别是最后的问答题是8个小题；论文分为两篇：一个是心理咨询的案例报告，一个是个人成长报告。论文答辩的考试时间一般是10到15分钟，先复述论文内容，然后由三位考官发问，问题内容包括但不限于论文内容本身所涉及的心理学问题。最后由三位老师打分看是否通过。希望对你有帮助，有问题可以问我。